1 . 根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：
实验一：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。
实验二：用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图。
(1)生长素是对植物________ 有重要调节作用的一类化合物，主要在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_______ （填“极性”或“非极性”）运输。
(2)分析表中数据可知，促进侧根数量增加的生长素浓度_______ （填“促进”或“抑制”）主根伸长，生长素浓度为150×10－6mol/L时，______ （填“促进”或“抑制”）侧根生长。由表中数据_____ （填“能”或“不能”）判断25×10－6mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外，根部产生的_______ （激素）对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同，现有一未知浓度的生长素溶液，作用于插条后生根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，可将生长素溶液______ （处理）后作用于插条，若_______ ，则生长素浓度为150×10－6mol/L；若生根数小于6，则生长素浓度为______ 。
实验一：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。
| 测定项目 | 施用生长素浓度（10－6mol/L） | ||||
| 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
| 主根长度（相对值） | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
| 侧根数目（个） | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
实验二：用14CO2饲喂叶片，分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度，结果如图。
(1)生长素是对植物
(2)分析表中数据可知，促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同，现有一未知浓度的生长素溶液，作用于插条后生根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，可将生长素溶液
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名校
2 . 植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况：图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表格是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答：
(1)从图一可以看出_____ 对种子萌发起抑制作用。此植物激素的主要合成部位_____ 。
(2)_____ 经过一系列反应转变为生长素，在成熟组织中，通过输导组织进行_____ 运输。
(3)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均匀，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为_____ 。
(4)请在表三的基础上进一步完成探究生长素类植物调节剂促进攻瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度_____ mol/L之间配制等浓度梯度的生长素类植物调节剂溶液5组。
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③分别用等量的上述配制的生长素类调节剂溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间，处理插条的方法为_____ 和_____ 。
④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并计算出_____ 。
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 生长素类调节剂溶液浓度（mol/L） | 0（清水） | 10-14 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
| 平均根长（cm） | 2．2 | 2．8 | 3．6 | 4．8 | 6．3 | 5．0 | 3．1 |
(2)
(3)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均匀，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为
(4)请在表三的基础上进一步完成探究生长素类植物调节剂促进攻瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③分别用等量的上述配制的生长素类调节剂溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间，处理插条的方法为
④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并计算出
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3 . 植物生命活动受植物激素的调控。如图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况：图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答：
表三
(1)图一中的细胞分裂素的主要作用是：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝的发育、_____ 合成。脱落酸主要作用：抑制细胞分裂；促进_____ ；促进叶和果实的衰老和脱落；维持_____ 。
(2)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均匀，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为_____ 。
(3)请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进攻瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度_____ mol/L之间配制等浓度梯度的生长素溶液5组。
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③分别用_____ 的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。
④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并计算出_____ 。
(4)生长素的化学本质是_____ ，在成熟组织中，生长素可以通过_____ 进行非极性运输。
表三
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 生长素溶液浓度（mol/L） | 0（清水） | 10-14 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
| 平均根长（cm） | 2．2 | 2．8 | 3．6 | 4．8 | 6．3 | 5．0 | 3．1 |
(1)图一中的细胞分裂素的主要作用是：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝的发育、
(2)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，则向光性出现的原因是单侧光照射使生长素分布不均匀，胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为
(3)请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进攻瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③分别用
④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并计算出
(4)生长素的化学本质是
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4 . 下表是植物不同部位各种激素的相对含量，请分析回答：
(1)目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一大类激素是________ ， 其主要作用是___ 。
(2)生长素和赤霉素在促进细胞伸长作用表现为___________ 。成熟叶中含有较多脱落酸，而几乎 不含细胞分裂素，可推测细胞分裂素有____________ 叶片衰老的作用。
(3)某小组同学在黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，想要探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化 豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，请回答关于实验设计中的问题。
①实验中的自变量是_____________ ，因变量是__________ 和__________ 。
_____ （填“需要” 或“不需要”）提供光照。
②实验中________ （填“需要”或“不需要”）设置IAA浓度为0的对照组。
③实验结果显示，当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的产生，进而________ （填“促 进”或“抑制”）生长素促进切段细胞伸长的作用。
(4)秋季，植株叶片会发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是________ 。
| 部位 | 各种激素的相对含量 | |||
| 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
| 茎尖 | +++ | +++ | +++ | — |
| 幼叶 | +++ | +++ | ++ | — |
| 伸长茎 | ++ | ++ | + | — |
| 侧芽 | + | + | — | — |
| 成熟叶 | + | + | — | +++ |
| +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示无 | ||||
(2)生长素和赤霉素在促进细胞伸长作用表现为
(3)某小组同学在黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中，想要探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化 豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，请回答关于实验设计中的问题。
①实验中的自变量是
②实验中
③实验结果显示，当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的产生，进而
(4)秋季，植株叶片会发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是
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2023-09-19更新
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206次组卷
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2卷引用：江苏省盐城市响水县灌江高级中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题（选修）
名校
5 . 甲醛（HCHO）是装修后的建筑室内空气中常见的污染物之一，严重情况下会引发人体免疫功能异常，甚至导致鼻咽癌和白血病。室内栽培观赏植物常春藤能够利用甲醛，清除甲醛污染。
（一）研究发现外源甲醛可以作为碳源被整合进入常春藤的光合作用过程中，具体过程如图1所示（其中RU5P和HU6P是中间产物），①②代表过程，字母代表物质。
(1)常春藤叶子常年表现为绿色，主要是常春藤细胞具有______ 结构。
(2)图1中基粒膜上发生的光反应过程中将水分解成______ ，光能转化为______ 中活跃的化学能，其中a为循环①提供物质______ 。
(3)图1中循环①的名称是______ ，b代表______ 。
(4)追踪并探明循环②甲醛的碳同化路径，所采用的方法是______ 。常春藤细胞同化HCHO的场所是______ 。
（二）甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响。为此研究人员设计了甲醛胁迫下常春藤生长情况的相关实验。如图2是常春藤在不同甲醛浓度下气孔导度（气孔的开放程度）的相对值。请回答：
(5)常春藤叶片的气孔开放程度可能与植物激素中的______ 有关。
(6)根据图2的信息，在甲醛胁迫下，常春藤的抗逆途径是______ 。
（一）研究发现外源甲醛可以作为碳源被整合进入常春藤的光合作用过程中，具体过程如图1所示（其中RU5P和HU6P是中间产物），①②代表过程，字母代表物质。
(1)常春藤叶子常年表现为绿色，主要是常春藤细胞具有
(2)图1中基粒膜上发生的光反应过程中将水分解成
(3)图1中循环①的名称是
(4)追踪并探明循环②甲醛的碳同化路径，所采用的方法是
（二）甲醛在被常春藤吸收利用的同时，也会对常春藤的生长产生一定的影响。为此研究人员设计了甲醛胁迫下常春藤生长情况的相关实验。如图2是常春藤在不同甲醛浓度下气孔导度（气孔的开放程度）的相对值。请回答：
(5)常春藤叶片的气孔开放程度可能与植物激素中的
(6)根据图2的信息，在甲醛胁迫下，常春藤的抗逆途径是
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解题方法
6 . 油菜素内酯（BR）是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用，研究人员做了如下实验。
实验一：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题：
(1)促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在_____________ mg·L－1之间。2、6两组，芹菜幼苗的平均株高相同，油菜素内酯（BR）对芹菜幼苗生长的_____________ （填“促进”或“抑制”）作用相同。
(2)在芹菜幼苗生长的过程中，与BR作用类似的激素可能是_____________ （填“赤霉素”“乙烯”或“脱落酸”）。
实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示，据图回答下列问题：
(3)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为_____________ ，BR可以___________ （填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_____________ （运输方向）的作用更显著。
实验一：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
油菜素内酯浓度/（mg·L－1） | 0 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
芹菜幼苗的平均株高/cm | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
(2)在芹菜幼苗生长的过程中，与BR作用类似的激素可能是
实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示，据图回答下列问题：
(3)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为
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名校
解题方法
7 . 草莓为多年生草本植物，果肉多汁，营养价值极高。为有效提高草莓产量，某科研单位研究了4种植物生长调节剂对红颜草莓果实发育的影响。试验以草莓幼苗为对象，共设5个处理组，分别为喷施0.01%24-表芸苔素内酯可溶液剂1000倍液（T1），50%矮壮素水剂1000倍液（T2）、0.1%S-诱抗素水剂1000倍液（T3）和2%苄氨基腺嘌呤（6-BA）可溶液剂1000倍液（T4），以清水作对照（CK），重复3次，实验测量纵径、横径及单果重，结果如表一。为有效提高其存贮时间，研究人员同时研究了外源脱落酸（ABA）、生长素（IAA）对果实成熟的影响，结果如表二。回答下列问题：
表一
表二
注：“-”表示成熟度低，无显著变化；
“+”多少表示成熟度，越多成熟度越高。
(1)植物生长调节剂是指____________________ 的化学物质，因其有___________________ 等优点（至少答出2点），在农业生产中应用广泛。表一结果说明，若要提高果农经济效益，最好选用的生长调节剂是__________________ ，判断依据是___________________________ 。
(2)除果重外，草莓的上市时间也直接影响果农收入。据表二判断，脱落酸和生长素对果实成熟的影响分别是___________________________ ，二者共同施用时，脱落酸和生长素对对方生理作用的影响是____________________ 。
(3)为增加草莓种植户的经济收入，拟将同一块地中的草莓分三批上市。结合表一和表二的实验数据，请你提出处理方案：_____________________________ 。
表一
处理 | 纵径/cm | 横径/cm | 单果重/g |
T1 | 3.25 | 2.64 | 10.87 |
T2 | 3.45 | 2.91 | 14.00 |
T3 | 2.99 | 2.55 | 9.53 |
T4 | 3.12 | 2.79 | 12.60 |
CK | 2.94 | 2.52 | 9.00 |
组别 | 喷施激素 | 时间 | ||||
0d | 2d | 4d | 6d | 8d | ||
A | ABA | - | + | +++ | ++++ | ++++ |
B | IAA | - | - | - | ++ | ++++ |
C | ABA+IAA | - | + | ++ | +++ | ++++ |
D | 不喷施 | - | + | ++ | +++ | ++++ |
“+”多少表示成熟度，越多成熟度越高。
(1)植物生长调节剂是指
(2)除果重外，草莓的上市时间也直接影响果农收入。据表二判断，脱落酸和生长素对果实成熟的影响分别是
(3)为增加草莓种植户的经济收入，拟将同一块地中的草莓分三批上市。结合表一和表二的实验数据，请你提出处理方案：
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2024-02-03更新
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75次组卷
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2卷引用：江西省宜春市袁州区一中2023-2024学年高三1月期末生物试题
名校
8 . 顶端弯钩（图甲）是番茄种子萌发过程中，幼苗顶端形成的一种重要结构，可使幼苗顺利出土和保障幼苗的成活率。为研究乙烯和茉莉素对顶端弯钩的影响，科研人员在无土黑暗条件下利用番茄幼苗进行了相关实验，结果如图乙所示。回答下列问题：
(1)不同阶段各植物激素的相对浓度不同，其根本原因是________________ 。
(2)根据所学知识可知，顶端弯钩是由下胚轴一侧的生长素浓度_____ （“过高”或“过低”），抑制生长而形成的。
(3)由图乙可知，乙烯可________ （“促进”或“抑制”）顶端弯钩的形成；茉莉素也是一类重要的植物激素，其与乙烯在促进顶端弯钩形成方面表现为________________ 关系。
(4)研究表明乙烯对子房发育有抑制作用，为进一步证明该结论，科研人员以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实。现提供清水、生长素、乙烯合成前体等相关试剂，请应用所学知识完善表格中的相关内容。
表中Ⅰ、Ⅱ处所施加的试剂应分别选用___________ 、____________ 。第二组实验结果为 _____________ 。
(1)不同阶段各植物激素的相对浓度不同，其根本原因是
(2)根据所学知识可知，顶端弯钩是由下胚轴一侧的生长素浓度
(3)由图乙可知，乙烯可
(4)研究表明乙烯对子房发育有抑制作用，为进一步证明该结论，科研人员以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实。现提供清水、生长素、乙烯合成前体等相关试剂，请应用所学知识完善表格中的相关内容。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
授粉情况 | 授粉 | 未授粉 | 授粉 | 未授粉 |
施加试剂 | 清水 | 清水 | Ⅰ | Ⅱ |
子房（是/否）发育为果实 | 是 | III | 否 | 是 |
表中Ⅰ、Ⅱ处所施加的试剂应分别选用
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22-23高二·全国·单元测试
9 . 植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；下表是探究不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的预实验结果。请分析回答：
(1)生长素的化学本质是____________________ ;其作用特点是具有________________
(2)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为___________ 。
(3)图一的结果说明植物各种激素不是相互独立的，而是多种激素相互作用共同调节,其中抑制种子萌发的激素是________________
(4)请根据表回答以下问题：根据预实验在浓度___________ 之间再配制等浓度梯度的生长素溶液5组。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生长素溶液浓度（mol/L） | 0（清水） | 10－14 | 10－12 | 10－10 | 10－8 | 10－6 | 10－4 |
平均根长（cm） | 2．2 | 2．8 | 3．6 | 4．8 | 6．3 | 5．0 | 3．1 |
(2)如果黄豆幼苗已经表现出向光性，通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为
(3)图一的结果说明植物各种激素不是相互独立的，而是多种激素相互作用共同调节,其中抑制种子萌发的激素是
(4)请根据表回答以下问题：根据预实验在浓度
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10 . 根的生长受激素和营养物质的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表：
(1)在植物体内，生长素给细胞传达信息，起着_____ （催化细胞代谢/为细胞提供能量/调节细胞生命活动）的作用。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行_____ （极性/非极性）运输。
(2)分析表中数据可知，促进侧根数量增加的生长素浓度_____ （促进/抑制）主根伸长。生长素浓度为150×10-6mol/L时，_____ （促进/抑制）侧根生长。
(3)由表中数据_____ （能/不能）判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同，现有一上表中未知浓度的生长素溶液，作用于插条后生根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，可将生长素溶液适当稀释后作用于插条，若若生根数目大于6，则生长素浓度为_____ mol/L；若若生根数目小于6，则生长素浓度为_____ mol/L。
(5)除生长素外，可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有_____ （要求写出两种）。
| 测定项目 | 施用生长素浓度（10-6mol/L） | ||||
| 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
| 主根长度（相对值） | 1 | 0．9 | 0．7 | 0．5 | 0．3 |
| 侧根数目（个） | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
(1)在植物体内，生长素给细胞传达信息，起着
(2)分析表中数据可知，促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)由表中数据
(4)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果与菊花幼苗相同，现有一上表中未知浓度的生长素溶液，作用于插条后生根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，可将生长素溶液适当稀释后作用于插条，若若生根数目大于6，则生长素浓度为
(5)除生长素外，可由根部产生的对植物的生长也具有促进作用的激素还有
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