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解题方法
1 . 为了预防甲型流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.己知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为(为常数),如图所示.
据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)药物释放完毕后,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)药物释放完毕后,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
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2024-01-30更新
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192次组卷
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3卷引用:第22讲 函数与方程8大题型总结-【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)
(已下线)第22讲 函数与方程8大题型总结-【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)广东省广州二中2023-2024学年高一上学期期末数学试题广东省广州市第二中学2023-2024学年高一上学期期末数学试题
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解题方法
2 . 已知函数,.
(1)用单调性的定义证明在上是单调减函数;
(2)若关于x的不等式对于任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)用单调性的定义证明在上是单调减函数;
(2)若关于x的不等式对于任意恒成立,求实数的取值范围.
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2024-01-09更新
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813次组卷
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5卷引用:山西省大同市煤矿第二中学校2022-2023学年高一上学期11月月考数学试题
3 . 已知全集.
(1)求;
(2)求.
(1)求;
(2)求.
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解题方法
4 . 已知函数,对任意的有,且的最大值为.
(1)求的值;
(2)若,不等式恒成立,求的取值范围.
(1)求的值;
(2)若,不等式恒成立,求的取值范围.
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解题方法
5 . 已知函数.
(1)当时,求的定义域;
(2)若的最小值为3,求的值.
(1)当时,求的定义域;
(2)若的最小值为3,求的值.
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6 . 已知函数满足,且.
(1)求的解析式,并判断的奇偶性;
(2)若对任意,,恒成立,求的取值范围.
(1)求的解析式,并判断的奇偶性;
(2)若对任意,,恒成立,求的取值范围.
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解题方法
7 . 已知,,均为正数,且.
(1)证明:;
(2)若,求,的值,并比较,,的大小.
(1)证明:;
(2)若,求,的值,并比较,,的大小.
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8 . 某皮鞋厂从今年1月份开始投产,并且前4个月的产量分别如下表所示.
由于产品质量好,款式新颖,前几个月的产品销售情况良好.为了推销员在推销产品时,接受订单不至于过多或过少,需要估测以后几个月的产量.厂里分析,产量的增加是由于工人生产熟练和理顺了生产流程.厂里也暂时不准备增加设备和工人.如果用表示月份,用表示产量,试比较和哪一个更好一些?(函数模型,要求用第1,4月份的数据确定,;函数模型,要求用第1,2,3月份的数据确定,,,精确到0.01,,)
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产量(万双) | 1.02 | 1.10 | 1.16 | 1.18 |
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解题方法
9 . 已知函数的图象经过第一、二、三象限.
(1)求的取值范围;
(2)求的取值范围.
(1)求的取值范围;
(2)求的取值范围.
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10 . 已知幂函数 为偶函数.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求实数m的值.
(1)求函数的解析式;
(2)若,求实数m的值.
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