名校
解题方法
1 . 已知函数,,(为自然对数的底数).
(1)若不等式对于一切恒成立,求a的最小值;
(2)若对任意的,在上总存在两个不同的,使成立,求a的取值范围.
(1)若不等式对于一切恒成立,求a的最小值;
(2)若对任意的,在上总存在两个不同的,使成立,求a的取值范围.
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2016-12-04更新
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679次组卷
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4卷引用:2016届辽宁省鞍山一中高三上学期12月考二模文科数学试卷
解题方法
2 . 设函数的图象在点处的切线的斜 率为,且函数为偶函数.若函数满足下列条件:
①;
②对一切实数,不等式恒成立.
(1)求函数的表达式;
(2)求证:.
①;
②对一切实数,不等式恒成立.
(1)求函数的表达式;
(2)求证:.
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2016-12-03更新
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1508次组卷
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2卷引用:2016届辽宁省沈阳市二中高三上学期期中理科数学试卷
3 . 已知函数(其中是实数).
(1)求的单调区间;
(2)若设,且有两个极值点,(),求的取值范围.(其中为自然对数的底数,).
(1)求的单调区间;
(2)若设,且有两个极值点,(),求的取值范围.(其中为自然对数的底数,).
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解题方法
4 . 已知,(其中为自然对数的底数),方程有四个实数根,则实数的取值范围为____________ .
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11-12高二下·辽宁·期末
名校
5 . 已知函数
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)证明:若,则对任意,,有.
(Ⅰ)讨论函数的单调性;
(Ⅱ)证明:若,则对任意,,有.
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2016-12-03更新
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1978次组卷
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11卷引用:2016届辽宁省大连市二十中高三10月月考文科数学试卷
2016届辽宁省大连市二十中高三10月月考文科数学试卷(已下线)2011-2012学年辽宁省实验中学分校高二下学期期末考试理科数学试卷(已下线)【全国百强校】衡水中学2019届高三开学二调考试(数学理)四川省南充市阆中市阆中中学2019-2020学年高三上学期10月月考数学试题2020届宁夏平罗中学高三上学期第一次月考数学(理)试题2019届福建省厦门双十中学高三暑假第一次返校考试数学(理)试题(已下线)专题09 导数压轴解答题(证明类)-1(已下线)第二篇 函数与导数专题2 中值定理 微点1 中值定理(已下线)模块三 大招1 拉格朗日中值定理(已下线)专题10 利用微分中值法证明不等式【练】【全国百强校】湖南省长郡中学2017-2018学年高二下学期期末考试数学(文)试题
11-12高三上·浙江杭州·阶段练习
名校
6 . 已知函数f(x)=ax+x2-xlna(a>0,a≠1).
(1)当a>1时,求证:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(2)若函数y=|f(x)-t|-1有三个零点,求t的值;
(3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,试求a的取值范围.
(1)当a>1时,求证:函数f(x)在(0,+∞)上单调递增;
(2)若函数y=|f(x)-t|-1有三个零点,求t的值;
(3)若存在x1,x2∈[-1,1],使得|f(x1)-f(x2)|≥e-1,试求a的取值范围.
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2016-12-02更新
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958次组卷
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7卷引用:2013届辽宁省沈阳二中高三第一阶段测试理科数学试卷
(已下线)2013届辽宁省沈阳二中高三第一阶段测试理科数学试卷(已下线)2012届浙江省杭州十四中高三9月月考理科数学试卷(已下线)2012届江苏省阜宁中学高三第一学期第二次阶段考试数学(已下线)2014届高考数学总复习考点引领+技巧点拨第二章第14课时练习卷(已下线)2015届四川省成都实验外国语高三11月月考文科数学试卷江苏省扬州市高邮中学2022届高三下学期3月学情检测数学试题江苏省盐城市伍佑中学2019-2020学年高二下学期期中数学试题
真题
解题方法
7 . (I)证明当
(II)若不等式取值范围.
(II)若不等式取值范围.
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2016-12-02更新
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1959次组卷
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4卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(辽宁卷)
2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(辽宁卷)2016届河南省南阳一中高三第三次模拟理科数学试卷2016届湖北省武汉市武昌区高三5月调研考试理科数学试卷(已下线)第42讲 三角函数之放缩法-突破2022年新高考数学导数压轴解答题精选精练
2013·辽宁·二模
解题方法
8 . 已知函数,.
(1)若对任意的实数,函数与的图象在处的切线斜率总相等,求的值;
(2)若,对任意不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)若对任意的实数,函数与的图象在处的切线斜率总相等,求的值;
(2)若,对任意不等式恒成立,求实数的取值范围.
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2013·辽宁沈阳·一模
9 . 已知函数
(I)求x为何值时,上取得最大值;
(II)设是单调递增函数,求a的取值范围.
(I)求x为何值时,上取得最大值;
(II)设是单调递增函数,求a的取值范围.
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2012·黑龙江哈尔滨·一模
10 . 已知函数,
(1)求为何值时,在上取得最大值;
(2)设,若是单调递增函数,求的取值范围.
(1)求为何值时,在上取得最大值;
(2)设,若是单调递增函数,求的取值范围.
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