解题方法
1 . 为丰富中学生校园文化生活,某中学社团联合会设立了“数学社”.在某次社团活动中,数学社组织同学进行数学答题有奖游戏,参与者可从两类数学试题中选择作答.答题规则如下:
规则一:参与者只有在答对所选试题的情况下,才有资格进行第二次选题,且连续两次选题不能是同一类试题,每人至多有两次答题机会;
规则二:参与者连续两次选题可以是同一类试题,答题次数不限.
(1)小李同学按照规则一进行答题.已知小李同学答对类题的概率均为0.8,答对一次可得1分;答对类题的概率均为0.5,答对一次可得2分.如果答题的顺序由小李选择,那么两类题他应优先选择答哪一类试题?请说明理由;
(2)小王同学按照规则二进行答题,小王同学第1次随机地选择其中一类试题作答,如果小王第1次选择A类试题,那么第2次选择A类试题的概率为0.5;如果第1次选择B类试题,那么第2次选择A类试题的概率为0.8.求小王同学第2次选择A类试题作答的概率.
规则一:参与者只有在答对所选试题的情况下,才有资格进行第二次选题,且连续两次选题不能是同一类试题,每人至多有两次答题机会;
规则二:参与者连续两次选题可以是同一类试题,答题次数不限.
(1)小李同学按照规则一进行答题.已知小李同学答对类题的概率均为0.8,答对一次可得1分;答对类题的概率均为0.5,答对一次可得2分.如果答题的顺序由小李选择,那么两类题他应优先选择答哪一类试题?请说明理由;
(2)小王同学按照规则二进行答题,小王同学第1次随机地选择其中一类试题作答,如果小王第1次选择A类试题,那么第2次选择A类试题的概率为0.5;如果第1次选择B类试题,那么第2次选择A类试题的概率为0.8.求小王同学第2次选择A类试题作答的概率.
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2 . 某班有60名学生,一次考试的成绩服从正态分布,若,估计该班数学成绩在100分以上的人数为( )
A.12 | B.20 | C.30 | D.40 |
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2020-01-31更新
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736次组卷
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5卷引用:安徽省阜阳市颍州区第三中学2019-2020学年高二上学期期末数学(理)试题
3 . 甲、乙两人独立破译一份密码文件,已知各甲、乙能破译的概率分别是,,则甲、乙恰有一人成功破译这份文件的概率是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-07-03更新
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285次组卷
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3卷引用:安徽省阜阳市2021-2022学年高一下学期期末数学试题
名校
4 . 随着科技的发展,网络已逐逐渐融入了人们的生活.在家里面不用出门就可以买到自己想要的东西,在网上付款即可,两三天就会送到自己的家门口,如果近的话当天买当天就能送到,或着第二天就能送到,所以网购是非常方便的购物方式,某公司组织统计了近五年来该公司网购的人数(单位:人)与时间(单位:年)的数据,列表如下:
(1)依据表中给出的数据,是否可用线性回归模型拟合与的关系,请计算相关系数并加以说明(计算结果精确到0.01).(若,则线性相关程度很高,可用线性线性回归模型拟合)
附:相关系数公式,参考数据.
(2)某网购专营店为吸引顾客,特推出两种促销方案.
方案一:每满600元可减100元;
方案二:金额超过600元可抽奖三次,每次中奖的概率都为都为,且每次抽奖互不影响,中奖1次打9折,中奖2次打8折,中奖3次打7折.
①两位顾客都购买了1050元的产品,求至少有一名顾客选择方案二比选择方案一更优惠的概率.
②如果你打算购买1000元的产品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析应该选择哪种优惠方案.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
24 | 27 | 41 | 64 | 79 |
(1)依据表中给出的数据,是否可用线性回归模型拟合与的关系,请计算相关系数并加以说明(计算结果精确到0.01).(若,则线性相关程度很高,可用线性线性回归模型拟合)
附:相关系数公式,参考数据.
(2)某网购专营店为吸引顾客,特推出两种促销方案.
方案一:每满600元可减100元;
方案二:金额超过600元可抽奖三次,每次中奖的概率都为都为,且每次抽奖互不影响,中奖1次打9折,中奖2次打8折,中奖3次打7折.
①两位顾客都购买了1050元的产品,求至少有一名顾客选择方案二比选择方案一更优惠的概率.
②如果你打算购买1000元的产品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析应该选择哪种优惠方案.
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2018-04-27更新
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1425次组卷
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8卷引用:安徽省阜阳市太和中学2019-2020学年高二下学期期末数学(理)试题
名校
解题方法
5 . 随机变量服从正态分布,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-07-05更新
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273次组卷
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2卷引用:安徽省阜阳市2021-2022学年高二下学期期末数学试题
2014高三·全国·专题练习
名校
6 . 受轿车在保修期内维修费等因素的影响,企业生产每辆轿车的利润与该轿车首次出现故障的时间有关.某轿车制造厂生产甲、乙两种品牌轿车,保修期均为2年.现从该厂已售出的两种品牌轿车中各随机抽取50辆,统计数据如下:
将频率视为概率,解答下列问题:
(1)从该厂生产的甲品牌轿车中随机抽取一辆,求其首次出现故障发生在保修期内的概率.
(2)若该厂生产的轿车均能售出,记生产一辆甲品牌轿车的利润为X1,生产一辆乙品牌轿车的利润为X2,分别求X1,X2的分布列.
(3)该厂预计今后这两种品牌轿车销量相当,由于资金限制,只能生产其中一种品牌的轿车.若从经济效益的角度考虑,你认为应生产哪种品牌的轿车?说明理由.
品牌 | 甲 | 乙 | |||
首次出现故 障时间x(年) | 0<x≤1 | 1<x≤2 | x>2 | 0<x≤2 | x>2 |
轿车数量(辆) | 2 | 3 | 45 | 5 | 45 |
每辆利润 (万元) | 1 | 2 | 3 | 1.8 | 2.9 |
(1)从该厂生产的甲品牌轿车中随机抽取一辆,求其首次出现故障发生在保修期内的概率.
(2)若该厂生产的轿车均能售出,记生产一辆甲品牌轿车的利润为X1,生产一辆乙品牌轿车的利润为X2,分别求X1,X2的分布列.
(3)该厂预计今后这两种品牌轿车销量相当,由于资金限制,只能生产其中一种品牌的轿车.若从经济效益的角度考虑,你认为应生产哪种品牌的轿车?说明理由.
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2019-01-30更新
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1434次组卷
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12卷引用:安徽省阜阳市颍州区第三中学2019-2020学年高二上学期期末数学(理)试题
安徽省阜阳市颍州区第三中学2019-2020学年高二上学期期末数学(理)试题(已下线)2014年高考数学(理)二轮复习专题能力测评7练习卷(已下线)2014年高考数学三轮冲刺模拟 概率与统计2014-2015学年湖北省襄阳市南漳一中等高二12月联考理科数学试卷专题08+概率与统计-2021高考数学(理)高频考点、热点题型归类强化(已下线)突破2.3离散型随机变量的均值与方差突破满分数学之2019-2020学年高二数学(理)课时训练(人教A版选修2-3)(已下线)专题32 概率和统计【理】-十年(2011-2020)高考真题数学分项(五)山东省聊城市第三中学2021-2022学年高二下学期第一次质量检测数学试题人教A版(2019) 选修第三册 核心素养 第七章 7.3.1 离散型随机变量的均值(已下线)7.3.1 离散型随机变量的均值(2)6.3.1离散型随机变量的均值北师大版(2019) 选修第一册 数学奇书 第六章 概率 §3 离散型随机变量的均值与方差 3.1 离散型随机变量的均值
解题方法
7 . 从不超过15的质数中任取两个不同的数,其和是偶数的概率为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-07-25更新
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136次组卷
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2卷引用:安徽省阜阳市2022-2023学年高二下学期教学质量统测数学试卷
名校
8 . 二项式的展开式中的系数是________ .
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2019-03-10更新
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845次组卷
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5卷引用:安徽省阜阳市太和中学2019-2020学年高二下学期期末数学(理)试题
名校
9 . 近年来,我国大力发展新能源汽车工业,新能源汽车(含电动汽车)销量已跃居全球首位.某电动汽车厂新开发了一款电动汽车,并对该电动汽车的电池使用情况进行了测试,其中剩余电量与行驶时间(单位:小时)的测试数据如下:
如果剩余电量不足,则电池就需要充电.
(1)从组数据中选出组作回归分析,设表示需要充电的数据组数,求的分布列及数学期望;
(2)根据电池放电的特点,剩余电量与时间工满足经验关系式:,通过散点图可以发现与之间具有相关性.设,利用表格中的前组数据求相关系数,并判断是否有的把握认为与之间具有线性相关关系.(当相关系数满足时,则认为的把握认为两个变量具有线性相关关系);
(3)利用与的相关性及前组数据求出与工的回归方程.(结果保留两位小数)
附录:相关数据:,,,.
前9组数据的一些相关量:
相关公式:对于样本.其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,,相关系数.
如果剩余电量不足,则电池就需要充电.
(1)从组数据中选出组作回归分析,设表示需要充电的数据组数,求的分布列及数学期望;
(2)根据电池放电的特点,剩余电量与时间工满足经验关系式:,通过散点图可以发现与之间具有相关性.设,利用表格中的前组数据求相关系数,并判断是否有的把握认为与之间具有线性相关关系.(当相关系数满足时,则认为的把握认为两个变量具有线性相关关系);
(3)利用与的相关性及前组数据求出与工的回归方程.(结果保留两位小数)
附录:相关数据:,,,.
前9组数据的一些相关量:
合计 |
相关公式:对于样本.其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,,相关系数.
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解题方法
10 . 为了解中学生是否近视与性别的相关性,某研究机构分别调查了甲、乙、丙三个地区的100名中学生是否近视的情况,得到三个列联表如表所示.
甲地区 乙地区 丙地区
(1)分别估计甲、乙两地区的中学男生中男生近视的概率;
(2)根据列联表的数据,在这三个地区中,中学生是否近视与性别关联性最强与最弱的地区分别是哪个地区?
附:,其中.
甲地区 乙地区 丙地区
近视 | 不近视 | 合计 | 近视 | 不近视 | 合计 | 近视 | 不近视 | 合计 | |||||
男 | 21 | 29 | 50 | 男 | 25 | 25 | 50 | 男 | 23 | 27 | 50 | ||
女 | 19 | 31 | 50 | 女 | 15 | 35 | 50 | 女 | 17 | 33 | 50 | ||
合计 | 40 | 60 | 100 | 合计 | 40 | 60 | 100 | 合计 | 40 | 60 | 100 |
(2)根据列联表的数据,在这三个地区中,中学生是否近视与性别关联性最强与最弱的地区分别是哪个地区?
附:,其中.
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2021-01-27更新
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321次组卷
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7卷引用:安徽省阜阳市2020-2021学年高三上学期教学质量统测文科数学试题
安徽省阜阳市2020-2021学年高三上学期教学质量统测文科数学试题贵州省龙里县九八五实验学校2021届高三上学期期末质量检测数学(文)试题(已下线)专题33 独立性检验(解答题)-2021年高考数学(理)二轮复习热点题型精选精练(已下线)专题31 独立性检验(解答题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)专题31 独立性检验(解答题)-2021年高考数学(文)二轮复习热点题型精选精练甘肃省天水市甘谷县2021届高三一模数学(文科)试题青海省海东市2021届高三上学期第二次模拟考试数学(文)试题