2011·辽宁沈阳·模拟预测
1 . 设函数
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式(,,)恒成立,求实数的范围.
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式(,,)恒成立,求实数的范围.
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2 . 选修4—5:不等式选讲
设不等式的解集为, 且.
(Ⅰ) 试比较与的大小;
(Ⅱ) 设表示数集中的最大数, 且, 求的范围.
设不等式的解集为, 且.
(Ⅰ) 试比较与的大小;
(Ⅱ) 设表示数集中的最大数, 且, 求的范围.
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解题方法
3 . 设不等式的解集为M,且.
(Ⅰ)试比较与的大小;
(Ⅱ)设表示数集A中的最大数, 且, 求h的范围.
(Ⅰ)试比较与的大小;
(Ⅱ)设表示数集A中的最大数, 且, 求h的范围.
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名校
4 . 设不等式的解集为,且.
(1)试比较与的大小;
(2)设表示数集中的最大数,且,求的范围.
(1)试比较与的大小;
(2)设表示数集中的最大数,且,求的范围.
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2016-12-04更新
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281次组卷
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3卷引用:2017届湖南长沙长郡中学高三摸底测试数学(文)试就
5 . 已知关于的不等式
(1)当时,求不等式解集;
(2)若不等式有解,求的范围.
(1)当时,求不等式解集;
(2)若不等式有解,求的范围.
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2016-12-03更新
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870次组卷
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2卷引用:2015届贵州省八校联盟高三第二次联考理科数学试卷
名校
解题方法
6 . 已知函数.
(1),不等式恒成立,求实数的范围;
(2)若关于的不等式在有解,求实数k的取值范围.
(1),不等式恒成立,求实数的范围;
(2)若关于的不等式在有解,求实数k的取值范围.
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名校
解题方法
7 . 已知x,y都是正数,且.
(1)分别求x,y的取值范围;
(2)求的最小值及此时x,y的取值;
(3)不等式恒成立,求实数m的取值范围.
(1)分别求x,y的取值范围;
(2)求的最小值及此时x,y的取值;
(3)不等式恒成立,求实数m的取值范围.
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解题方法
8 . 若函数,.
(1),都有成立,求的范围;
(2)若,求的取值范围.
(1),都有成立,求的范围;
(2)若,求的取值范围.
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解题方法
9 . 对于函数及正实数,若存在,对任意的,恒成立,则称函数具有性质.
(1)判断函数是否具有性质?并说明理由;
(2)已知函数具有性质,求实数的取值范围;
(3)如果存在唯一的一对实数与,使函数具有性质,求正实数的取值情况.
(1)判断函数是否具有性质?并说明理由;
(2)已知函数具有性质,求实数的取值范围;
(3)如果存在唯一的一对实数与,使函数具有性质,求正实数的取值情况.
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2022-01-24更新
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333次组卷
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2卷引用:上海市闵行区2021-2022学年高一上学期期末数学试题
解题方法
10 . 已知函数.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若对于任意实数,不等式恒成立,求实数的值范围.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若对于任意实数,不等式恒成立,求实数的值范围.
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2020-08-09更新
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123次组卷
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5卷引用:宁夏吴忠市2020届高三下学期高考模拟联考数学(理)试题
宁夏吴忠市2020届高三下学期高考模拟联考数学(理)试题宁夏吴忠市2020届高三下学期高考模拟联考数学(文)试题(已下线)专题2.1 不等式的性质及常见不等式解法(练)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)专题2.1 不等式的性质及常见不等式解法(精讲)-2021年新高考数学一轮复习学与练(已下线)专题2.1 不等式的性质及常见不等式解法(练)- 2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)