解题方法
1 . 定义在上的函数,如果对于任意给定的等比数列,仍是等比数列,则称为“保等比数列函数”.现有定义在上的如下函数:(1);(2);(3);(4).则其中是“保等比数列函数”的的序号为( )
A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(3) | D.(3)(4) |
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2 . 数学家杨辉在其专著《详解九章算术法》和《算法通变本末》中,提出了一些新的高阶等差数列.其中二阶等差数列是一个常见的高阶等差数列,如数列2,4,7,11,16从第二项起,每一项与前一项的差组成的新数列2,3,4,5是等差数列,则称数列2,4,7,11,16为二阶等差数列.现有二阶等差数列,其前六项分别为1,3,6,10,15,21,则的最小值为__________ .
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2024-01-17更新
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747次组卷
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7卷引用:上海市普陀区晋元高级中学2024届高三上学期秋考模拟数学试题
上海市普陀区晋元高级中学2024届高三上学期秋考模拟数学试题云南省昆明市第三中学2023-2024学年高二上学期1月期末考试数学试卷(已下线)考点9 数列通项公式 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)压轴题数列新定义题(九省联考第19题模式)练山东省潍坊市临朐县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二下学期3月月考试题山东省潍坊市诸城繁华中学2023-2024学年高二下学期4月阶段检测数学试题
3 . 若项数为n的数列,满足:,我们称其为n项的“对称数列”.例如:数列1,2,2,1为4项的“对称数列”;数列1,2,3,2,1为5项的“对称数列”.设数列为项的“对称数列”,其中,,,是公差为的等差数列,数列的最小项等于,记数列的前项和为,若,则的值为______ .
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2023-11-20更新
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447次组卷
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4卷引用:上海市黄浦区大同中学2024届高三下学期2月月考数学试题
上海市黄浦区大同中学2024届高三下学期2月月考数学试题山东省淄博市2023-2024学年高三上学期期中数学试题(已下线)压轴题数列新定义题(九省联考第19题模式)练(已下线)专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(练习)-2
2023·上海浦东新·模拟预测
名校
4 . 对于无穷数列和正整数,若对一切正整数成立,则称具有性质.设无穷数列的前项和为,有两个命题:①若是等比数列且对一切正整数,数列都具有性质,则具有性质;②若是等差数列且存在无数个正整数,使得数列不具有性质,则的公差.那么( )
A.①是真命题,②是假命题 | B.①是假命题,②是真命题 |
C.①、②都是真命题 | D.①、②都是假命题 |
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2023-05-26更新
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343次组卷
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3卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023届高三模拟冲刺(3)数学试题
名校
5 . 若函数使得数列(,)为严格递增数列,则称函数为“数列的保增函数”.已知函数为“数列的保增函数”,则实数的取值范围为__________ .
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名校
解题方法
6 . 若数列是等差数列,则称数列为调和数列.若实数依次成调和数列,则称是和的调和中项.
(1)求和的调和中项;
(2)已知调和数列,,,求的通项公式.
(1)求和的调和中项;
(2)已知调和数列,,,求的通项公式.
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2022-12-15更新
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1516次组卷
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12卷引用:上海市嘉定区2023届高三上学期一模数学试题
上海市嘉定区2023届高三上学期一模数学试题上海市部分学校2024届高三上学期开学暑假作业检测数学试题广东省珠海市广东实验中学金湾学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题山东省淄博市淄博实验中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题安徽省黄山市屯溪第一中学2024届高三第二次模拟考试数学试题(实验班用)(已下线)专题16 数列新定义题的解法 微点1 数列新定义题的解法(一)云南省曲靖市民族中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题辽宁省六校2023-2024学年高三上学期期初考试数学试题黑龙江省哈尔滨市第一二二中学校2023-2024学年高三上学期阶段性检测考试数学试题福建省宁德市宁德衡水育才中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)第4.2.1讲 等差数列的性质及应用(第2课时)-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)模块三 专题2 新定义专练【高二下人教B版】
21-22高二·全国·课后作业
解题方法
7 . 已知为数列的前项和,且满足,.
(1)求证:数列是递增数列;
(2)如果存在一个正数,使得恒成立,则称数列是有界的.判断数列是否有界,并说明理由.
(1)求证:数列是递增数列;
(2)如果存在一个正数,使得恒成立,则称数列是有界的.判断数列是否有界,并说明理由.
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2022-03-07更新
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261次组卷
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4卷引用:4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
(已下线)4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 第一单元 数列基础(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)4.1.2 数列的递推公式与前n项和公式(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
8 . 设数列的前项和是,令,称为数列,,…,的“理想数”,已知数列,,…,的“理想数”为2012,则数列6,,,…,的理想数为( )
A.2014 | B.2015 | C.2016 | D.2017 |
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2021-03-22更新
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470次组卷
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4卷引用:上海市黄浦区格致中学2015-2016学年高二上学期第二次测验数学试题
上海市黄浦区格致中学2015-2016学年高二上学期第二次测验数学试题(已下线)专题17 数学中的新定义问题-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析江西南昌青山湖区南昌三中雷式学校2020-2021学年高一下学期期中数学试题河北省深州市长江中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题
9 . 设数列中,若,则称数列为“凸数列”.
(1)设数列为“凸数列”,若,,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
(2)在“凸数列”中,求证,.
(1)设数列为“凸数列”,若,,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
(2)在“凸数列”中,求证,.
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10 . 对于,将表示为,当时,;当时,为0或1.定义如下:在的上述表示中,当,,…中等于1的个数为奇数时,;否则.则______ .
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