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解析
| 共计 93 道试题
23-24高三上·北京西城·期末
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1 . 给定正整数,已知项数为且无重复项的数对序列满足如下三个性质:①,且;②;③不同时在数对序列中.
(1)当时,写出所有满足的数对序列
(2)当时,证明:
(3)当为奇数时,记的最大值为,求.
23-24高二上·上海·期末
2 . 如果无穷项的数列满足“对任意正整数,都存在正整数k,使得”,则称数列具有“性质P”.
(1)若数列是等差数列,首项,公差,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若等差数列具有“性质P”,为首项,为公差.求证:
(3)若等比数列具有“性质P”,公比为正整数,且这四个数中恰有两个出现在中,问这两个数所有可能的情况,并求出相应数列首项的最小值,说明理由.
2024-01-14更新 | 385次组卷 | 4卷引用:期末真题必刷压轴60题(22个考点专练)-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)
3 . 设正整数数列满足,其中.如果存在,3,,使得数列中任意项的算术平均值均为整数,则称为“阶平衡数列”
(1)判断数列2,4,6,8,10和数列1,5,9,13,17是否为“4阶平衡数列”?
(2)若为偶数,证明:数列,2,3,不是“阶平衡数列”,其中
(3)如果,且对于任意,数列均为“阶平衡数列”,求数列中所有元素之和的最大值.
2024-01-14更新 | 1112次组卷 | 9卷引用:上海市吴淞中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题
4 . 已知数列Aa1a2,…,aN的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为
(1)①若数列A:1,2,4,5,求集合T,并写出的值;
②若数列A:1,3,xy,且,求数列A和集合T
(2)若A是递增数列,求证:“”的充要条件是“A为等差数列”;
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由.
2023-12-30更新 | 723次组卷 | 7卷引用:北京市北京大学附属中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
5 . 设数列的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
(1)若数列,判断是否是“数列”;
(2)设是等差数列,其首项,公差.若是“数列”,求的值;
(3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列”,使得成立.
6 . 设为给定的正奇数,定义无穷数列是数列中的项,则记作.
(1)若数列的前6项各不相同,写出的最小值及此时数列的前6项;
(2)求证:集合是空集;
(3)记集合正奇数,求集合.(若为任意的正奇数,求所有数列的相同元素构成的集合.)
2023-12-21更新 | 1105次组卷 | 5卷引用:4.3 数列-求数列通项的八种方法(八大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)
7 . 若数列满足:,且,则称为一个数列.对于一个数列,若数列满足:,且,则称的伴随数列.
(1)若数列中,,写出其伴随数列的值;
(2)若为一个数列,的伴随数列
①证明:“为常数列”是“为等比数列的充要条件;
②求的最大值.
8 . 对于项数为的有穷数列,若,则称为“数列”.
(1)已知数列的通项公式分别为.分别判断是否为“数列”;(只需给出判断)
(2)已知“数列”的各项互不相同,且.若也是“数列”,求有穷数列的通项公式;
(3)已知“数列”的一个排列(即数列中的项不计先后顺序,分别取),且,求的所有可能值.
9 . 设是正整数,如果存在非负整数使得,则称好数,否则称坏数.例如:,所以2是好数.
(1)分别判断是否为好数;
(2)若是偶数且是好数,求证:好数,且好数;
(3)求最少的坏数.
2023-11-04更新 | 391次组卷 | 2卷引用:北京市清华大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题
10 . 已知为有穷数列.若对任意的,都有(规定),则称具有性质.设.
(1)判断数列:1,0.1,-0.2,0.5,:1,2,0.7,1.2,2是否具有性质P?若具有性质P,写出对应的集合
(2)若具有性质,证明:
(3)给定正整数,对所有具有性质的数列,求中元素个数的最小值.
共计 平均难度:一般