名校
1 . 给定数列{an},若数列{cn}满足:对{an}中任意相邻的两项an和an+1,均存在某项cm,使得≤0,则称{cn}是{an}的“分隔数列”.
(1)已知{an}是项数为4的数列:1,4,6,9.则
(i){an}的“分隔数列”可以为________.
①2,5,8,10 ②0,5,8 ③1,7,5
(ii)设{cn}是{an}的项数为3的“分隔数列”,且{cn}各项均为整数,则所有满足条件的{cn}的个数为_________.
(2)已知{an}为递增的无穷等比数列,a1=1,Tn是{an}的前n项和,若数列{Tn}是{an}的分隔数列,求{an}的公比q的取值范围:
(3)是否存在无穷等差数列{an},Sn是{an}的前n项和,使得数列{Sn}是{an}的分隔数列?说明理由.
(1)已知{an}是项数为4的数列:1,4,6,9.则
(i){an}的“分隔数列”可以为________.
①2,5,8,10 ②0,5,8 ③1,7,5
(ii)设{cn}是{an}的项数为3的“分隔数列”,且{cn}各项均为整数,则所有满足条件的{cn}的个数为_________.
(2)已知{an}为递增的无穷等比数列,a1=1,Tn是{an}的前n项和,若数列{Tn}是{an}的分隔数列,求{an}的公比q的取值范围:
(3)是否存在无穷等差数列{an},Sn是{an}的前n项和,使得数列{Sn}是{an}的分隔数列?说明理由.
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2 . 定义:Leistra序列是一个由,,…,,组成的有限项序列,有如下性质:①每项,,…,,都是正偶数;②每项,,…,,通过将序列中的前一项除以一个10-50(包含10和50)之间的整数得到(对于一个特定序列,使用的除数不一定都相同);③10-50(包含10和50)之间没有整数m使得是一个偶数(其中为数列的最后一项).
(1)试判断序列1000、100、4和序列1000、200、4是否为Leistra序列?并说明理由;
(2)是否存在以首项,末项的Leistra序列?如果有,请写出所有的Leistra序列;如果没有,请说明理由;
(3)首项为的Leistra序列有多少个?并说明理由.
(1)试判断序列1000、100、4和序列1000、200、4是否为Leistra序列?并说明理由;
(2)是否存在以首项,末项的Leistra序列?如果有,请写出所有的Leistra序列;如果没有,请说明理由;
(3)首项为的Leistra序列有多少个?并说明理由.
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3 . 如果无穷数列是等差数列,且满足:①、,,使得;②,、,使得,则称数列是“数列”.
(1)下列无穷等差数列中,是“数列”的为___________;(直接写出结论)
、、、
、、、
、、、
、、、
(2)证明:若数列是“数列”,则且公差;
(3)若数列是“数列”且其公差为常数,求的所有通项公式.
(1)下列无穷等差数列中,是“数列”的为___________;(直接写出结论)
、、、
、、、
、、、
、、、
(2)证明:若数列是“数列”,则且公差;
(3)若数列是“数列”且其公差为常数,求的所有通项公式.
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2022-04-07更新
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2349次组卷
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9卷引用:北京市昌平区第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学模拟练习试题
北京市昌平区第二中学2022-2023学年高二下学期期中数学模拟练习试题北京市第八中学2023-2024学年高二下学期期中练习数学试题北京市西城区2022届高三一模数学试题(已下线)临考押题卷03-2022年高考数学临考押题卷(北京卷)北京市第八中学2023届高三上学期8月测试二数学试题北京市一零一中学2023届高三下学期统练数学试题(一)北京卷专题18数列(解答题)(已下线)专题5 等差数列的单调性和前n项和的最值问题 微点1 等差数列的单调性(已下线)黄金卷03(2024新题型)
名校
4 . 设数列.如果,且当时,,则称数列A具有性质.对于具有性质的数列A,定义数列,其中.
(1)对,写出所有具有性质的数列A;
(2)对数列,其中,证明:存在具有性质的数列A,使得与为同一个数列;
(3)对具有性质的数列A,若且数列满足,证明:这样的数列A有偶数个.
(1)对,写出所有具有性质的数列A;
(2)对数列,其中,证明:存在具有性质的数列A,使得与为同一个数列;
(3)对具有性质的数列A,若且数列满足,证明:这样的数列A有偶数个.
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2022-04-06更新
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1378次组卷
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8卷引用:北京市第八十中学2022-2023学年高二上学期适应性考试数学试题
名校
5 . 设为正整数,若无穷数列满足,则称为数列.
(1)数列是否为数列?说明理由;
(2)已知其中为常数.若数列为数列,求;
(3)已知数列满足,,,求.
(1)数列是否为数列?说明理由;
(2)已知其中为常数.若数列为数列,求;
(3)已知数列满足,,,求.
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2022-03-29更新
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1850次组卷
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10卷引用:高二下期中真题精选(压轴40题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)
(已下线)高二下期中真题精选(压轴40题专练)-【满分全攻略】2022-2023学年高二数学下学期核心考点+重难点讲练与测试(沪教版2020选修一+选修二)(已下线)期中真题必刷压轴50题专练-【满分全攻略】2023-2024学年高二数学同步讲义全优学案(沪教版2020必修第三册)北京市海淀区2022届高三一模数学试题上海市七宝中学2022届高三下学期期中数学试题(已下线)数学-2022年高考押题预测卷01(北京卷)北京市第八中学2023届高三上学期10月月考数学试题(已下线)北京市海淀区2022届高三一模数学试题变式题17-21(已下线)模块九 数列-2北京卷专题18数列(解答题)北京市第五十七中学2023-2024学年高一1+3下学期期中考试数学试卷
名校
解题方法
6 . 对于有限数列,,,,定义:对于任意的,,有:
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
(i );
(ii )对于,记.对于,若存在非零常数,使得,则称常数为数列的阶系数.
(1)设数列的通项公式为,计算,并判断2是否为数列的4阶系数;
(2)设数列的通项公式为,且数列的阶系数为3,求的值;
(3)设数列为等差数列,满足-1,2均为数列的阶系数,且,求的最大值.
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2022-03-11更新
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1161次组卷
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14卷引用:4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)
(已下线)4.3.2.2 等比数列的前n项和的性质及应用(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)北京市第五十五中学2023-2024学年高二上学期期中调研数学试题(已下线)4.2 等比数列(第2课时)(六大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第一册)北京理工大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷北京市昌平区2021届高三二模数学试题北京市顺义区第一中学2022届高三10月月考数学试题上海市实验学校2022届高三下学期开学考试数学试题北京市一六一中学2022届高三2月自主测试数学试题北京市2022届高三普通高等学校招生全国统一考试数学模拟试题北京市西城区第一六一中2021-2022学年高三下学期开学数学试题北京市海淀区首都师范大学附属中学2023届高三下学期2月阶段性质量检测数学试题北京卷专题18数列(解答题)北京市一六一中学2022届高三下学期开学考数学试题(已下线)专题03 条件存在型【讲】【北京版】2
名校
7 . 若实数数列满足,则称数列为“Q数列”.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
(1)若数列是Q数列,且,,求,的值;
(2)若数列是Q数列:
①试判断:的项是否可以全是正数,或者全是负数?请说明理由;
②若数列中不含值为零的项,记前2016项中值为负数的项的个数为m,求m所有可能的取值.
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2022-03-11更新
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626次组卷
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2卷引用:北京市第十九中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
名校
解题方法
8 . 已知项数为的数列是各项均为非负实数的递增数列.若对任意的,(),与至少有一个是数列中的项,则称数列具有性质.
(1)判断数列,,,是否具有性质,并说明理由;
(2)设数列具有性质,求证:;
(3)若数列具有性质,且不是等差数列,求项数的所有可能取值.
(1)判断数列,,,是否具有性质,并说明理由;
(2)设数列具有性质,求证:;
(3)若数列具有性质,且不是等差数列,求项数的所有可能取值.
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2022-01-16更新
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801次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2021-2022学年高二上学期期末数学试题
北京市朝阳区2021-2022学年高二上学期期末数学试题(已下线)高二数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)北京市第十七中学2024届高三上学期10月月考数学试题
名校
9 . 如果无穷项的数列满足“对任意正整数,都存在正整数k,使得,”则称数列具有“性质P”.
(1)若数列是等差数列,首项,公差,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若等差数列具有“性质P”,为首项,d为公差.求证:且;
(1)若数列是等差数列,首项,公差,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若等差数列具有“性质P”,为首项,d为公差.求证:且;
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名校
10 . 对于给定的正整数和实数,若数列满足如下两个性质:①;②对,,则称数列具有性质.
(1)若数列具有性质,求数列的前项和;
(2)对于给定的正奇数,若数列同时具有性质和,求数列的通项公式;
(3)若数列具有性质,求证:存在自然数,对任意的正整数,不等式均成立.
(1)若数列具有性质,求数列的前项和;
(2)对于给定的正奇数,若数列同时具有性质和,求数列的通项公式;
(3)若数列具有性质,求证:存在自然数,对任意的正整数,不等式均成立.
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2022-01-12更新
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1449次组卷
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9卷引用:江西省新余市第一中学2021-2022学高二年级下学期开学考试数学(理)试题
江西省新余市第一中学2021-2022学高二年级下学期开学考试数学(理)试题(已下线)高二数学下学期期末精选50题(压轴版)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)北京市怀柔区第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试数学试卷上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二上学期阶段性学业水平检测2(暨拓展考试6)数学试题北京市东城区第一六六中学2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题北京市北京师范大学附属实验中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试卷北京市东城区2022届高三上学期期末统一检测数学试题北京市东直门中学2024届高三上学期开学考试数学试题辽宁省辽东南协作体2023-2024学年高三下学期开学考试数学试题