1 . 关于一组样本数据的平均数、中位数、众数,频率分布直方图和方差,下列说法正确的是( )
A.改变其中一个数据,平均数和众数都会发生改变 |
B.频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等 |
C.若数据的频率分布直方图为单峰不对称,且在右边“拖尾”,则平均数大于中位数 |
D.样本数据的方差越小,说明样本数据的离散程度越小 |
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名校
解题方法
2 . 工信部副部长在年世界电信和信息社会日大会上表示,据全球移动通信协会监测,我国移动用户月均支出低于全球的平均水平,某单位全体员工通讯费用(单位:元)如图所示,数据分组依次为,,,.
(1)若单位有名员工,采用分层抽样的方法从这名员工中抽取容量为的样本,求每组应抽取的样本量;
(2)估计本单位员工通讯费用的众数、中位数和平均数.
(1)若单位有名员工,采用分层抽样的方法从这名员工中抽取容量为的样本,求每组应抽取的样本量;
(2)估计本单位员工通讯费用的众数、中位数和平均数.
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2023-09-12更新
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603次组卷
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2卷引用:安徽省六安市裕安区新安中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
3 . 某校200名学生参加环保知识竞赛,随机抽取了20名学生的考试成组(单位:分),成绩的频率分布直方图如图所示,则下列说法正确的是( )
A.频率分布直方图中a的值为0.006 |
B.估计某校成绩落在内的学生人数为50人 |
C.估计这20名学生考试成绩的众数为80分 |
D.估计这20名学生考试成绩的第60百分位数为80分 |
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2023-07-06更新
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302次组卷
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3卷引用:安徽省淮南市兴学教育2023-2024学年高二上学期第一次综合测试数学试题
名校
解题方法
4 . 一位植物学家想要研究某类植物生长1年之后的高度,他随机抽取了n株此类作物,测得它们生长1年之后的高度(单位:cm),将收集到的数据按照,,,,,,分组,画出频率分布直方图,已知随机抽取的植物生长1年之后高度低于60cm的有20株,则以下结论中正确的是( )
A. | B.此次检测植物生长高度的第80百分位数约为80 |
C.此次检测植物生长高度的众数的估计值为80 | D.此次检测植物生长高度在之间的有50株 |
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名校
解题方法
5 . 为了加深师生对党史的了解,激发广大师生知史爱党、知史爱国的热情,某校举办了“学党史、育文化”暨“喜迎党的二十大”党史知识竞赛,并将1000名师生的竞赛成绩(满分100分,成绩取整数)整理成如图所示的频率分布直方图,则下列说法正确的( )
A.的值为0.005; |
B.估计成绩低于60分的有25人 |
C.估计这组数据的众数为75 |
D.估计这组数据的第85百分位数为86 |
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2023-05-27更新
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1109次组卷
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9卷引用:安徽省江淮名校2022~2023学年高一下学期5月阶段联考数学试题
解题方法
6 . 某校在开展的“体育节”活动中,为了解学生对“体育节”的满意程度,组织学生给活动打分(分数为整数,满分100分),发现分数均在内.从中随机抽取一个容量为300的样本,并将这些数据分成6组并作出样本的频率分布直方图,但不小心污损了部分图形(如图所示),则下列说法中正确的是( )
A.样本中分数落在的频数为60人 |
B.样本的众数为75分 |
C.样本的平均数为73.5分 |
D.样本的80百分位数为85分 |
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名校
解题方法
7 . 为了深入学习领会党的二十大精神,某高级中学全体学生参加了《二十大知识竞赛》,试卷满分为100分,所有学生成绩均在区间分内,已知该校高一、高二、高三年级的学生人数分别为800、1000、1200现用分层抽样的方法抽取了300名学生的答题成绩,绘制了如下样本频率分布直方图.
(1)根据样本频率分布直方图估计该校全体学生成绩的众数、平均数、第71百分位数;
(2)已知所抽取各年级答题成绩的平均数、方差的数据如下表,且根据频率分布直方图估计出总成绩的方差为140,求高三年级学生成绩的平均数,和高二年级学生成绩的方差.
年级 | 样本平均数 | 样本方差 |
高一 | 60 | 75 |
高二 | 63 | |
高三 | 55 |
(2)已知所抽取各年级答题成绩的平均数、方差的数据如下表,且根据频率分布直方图估计出总成绩的方差为140,求高三年级学生成绩的平均数,和高二年级学生成绩的方差.
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2023-04-08更新
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1229次组卷
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2卷引用:安徽省黄山市2023届高三第二次质量检测数学试卷
名校
8 . 读书可以增长知识,开拓视野,修身怡情.树人中学为了解本校学生课外阅读情况,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全校学生中抽出一个容量为100的样本,其中男生40名,女生60名.经调查统计,分别得到40名男生一周课外阅读时间(单位:小时)的频数分布表和60名女生一周课外阅读时间(单位:小时)的频率分布直方图.
(1)由以上频率分布直方图估计该校女生一周阅读时间的众数和75%分位数;
(2)由以上频数分布表和频率分布直方图估计总样本的平均数;
(3)从一周课外阅读时间为的样本学生中按比例分配抽取6人,再从这6人中任意抽取2人,求恰好抽到一男一女的概率.
(注:以各组的区间中点值代表该组的各个值)
男生一周阅读时间频数分布表 | |
小时 | 频数 |
9 | |
25 | |
3 | |
3 |
(1)由以上频率分布直方图估计该校女生一周阅读时间的众数和75%分位数;
(2)由以上频数分布表和频率分布直方图估计总样本的平均数;
(3)从一周课外阅读时间为的样本学生中按比例分配抽取6人,再从这6人中任意抽取2人,求恰好抽到一男一女的概率.
(注:以各组的区间中点值代表该组的各个值)
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2022-07-10更新
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483次组卷
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6卷引用:安徽省宣城市三校2022-2023学年高二上学期期初联考数学试题
名校
解题方法
9 . 从高三学生中抽出50名学生参加数学竞赛,由成绩得到如图所示的频率分布直方图.利用频率分布直方图求:
(1)这50名学生成绩的众数与中位数;
(2)这50名学生的平均成绩.(答案精确到0.1)
(1)这50名学生成绩的众数与中位数;
(2)这50名学生的平均成绩.(答案精确到0.1)
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2022-06-17更新
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2410次组卷
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31卷引用:安徽省芜湖市2018-2019学年高一下学期期末模块考试A卷数学试题
安徽省芜湖市2018-2019学年高一下学期期末模块考试A卷数学试题安徽省滁州市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题2015-2016学年贵州省凯里一中高二上滾动训练1数学试卷2015-2016学年福建省上杭一中高一下周练数学试卷2015-2016学年湖南娄底市重点中学高一下学期期末数学试卷【全国百强校】四川省绵阳南山中学2018-2019学年高二下学期入学考试数学(文)试题人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第九章 9.2 用样本估计总体 9.2.3总体集中趋势的估计人教A版(2019) 必修第二册 过关斩将 第九章 统计 本章达标检测人教A版(2019) 必修第二册 必杀技 第9章 9.2.3总体集中趋势的估计2020届湖南新课标普通高中学业水平考试仿真模拟卷数学试题卷六山东省青岛市胶州市实验中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题吉林省汪清县第六中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学(文)试题宁夏大学附属中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学(文)试题广西玉林市育才中学2020-2021学年高二3月份开学考试数学(理)试题甘肃省天水市秦州区2020-2021学年高一下学期期中数学试题浙江省杭州市八校联盟2021-2022学年高二上学期期中联考数学试题人教A版(2019) 必修第二册 实战演练 第九章 验收检测四川省南充市阆中中学校2021-2022学年高二下学期开学考试数学(文)试题(已下线)第九章 统计单元自测卷(二)甘肃省酒泉市实验中学2021-2022学年高一下学期3月月考数学试题沪教版(2020) 必修第三册 新课改一课一练 第13章 13.5.2估计总体的数字特征陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年高一下学期期中数学试题(已下线)9.2.3总体集中趋势的估计(导学案)-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一下学期第三次月考数学试题(已下线)第9章 统计(单元卷)-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)苏教版(2019) 必修第二册 必杀技 第14章 统计 14.4 用样本估计总体 14.4.1 用样本估计总体的集中趋势参数2023版 湘教版(2019) 必修第一册 过关斩将 第6章 统计学初步湖南省邵阳市武冈市2016-2017学年高一下学期期末数学试题甘肃省白银市会宁县会宁县第四中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题福建省平潭县岚华中学2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题第9章 统计(单元测试)
解题方法
10 . 阿克苏冰糖心苹果主要产地位于天山托木尔峰南麓,因为冬季寒冷,所以果品生长期病虫害发生少,加上昼夜温差大、光照充足,用无污染的冰川雪融水浇灌、沙性土壤栽培、高海拔的生长环境,使苹果的果核部分糖分堆积成透明状,形成了世界上独一无二的“冰糖心”,某果园秋季新采摘了一批苹果,从中随机加取50个作为样本,称出它们的重量(单位:克),将重量按照进行分组,得到频率分布直方图如图所示(同一组中的数据以该组区间的中点值为代表).
(1)估计这批苹果中每个苹果重量的平均数、中位数、众数;
(2)该果园准备把这批苹果销售出去,据市场行情,有两种销售方案:
方案一:所有苹果混在一起,价格为3元/千克;
方案二:将不同重量的苹果分开,重量不小于160克的苹果的价格为4元/千克,重量小于160克的苹果的价格为2.4元/千克,但每1000个苹果果园需支付10元分拣费.
试比较分别用两种方案销售10000个苹果的收入高低.
(1)估计这批苹果中每个苹果重量的平均数、中位数、众数;
(2)该果园准备把这批苹果销售出去,据市场行情,有两种销售方案:
方案一:所有苹果混在一起,价格为3元/千克;
方案二:将不同重量的苹果分开,重量不小于160克的苹果的价格为4元/千克,重量小于160克的苹果的价格为2.4元/千克,但每1000个苹果果园需支付10元分拣费.
试比较分别用两种方案销售10000个苹果的收入高低.
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2022-05-13更新
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1341次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市凤阳县临淮中学2022届高三下学期5月月考文科数学试题
安徽省滁州市凤阳县临淮中学2022届高三下学期5月月考文科数学试题新疆维吾尔自治区普通高考2022届高三第三次适应性检测数学(文)试题(已下线)第09讲 高考中的概率与统计 (精讲) -1(已下线)9.2.3 总体集中趋势的估计(精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)新疆阿克苏地区库车市第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月数学试题