1 . 从甲、乙、丙三名学生中任意安排2名学生参加数学、外语两个课外小组的活动，共有多少种不同的安排方案？请画出相应的树状图，并解答．

2 . （1）表示________________________叫做空间图形的直观图．
（2）斜二测画法是一种画直观图的方法，其步骤为：①在已知图形中取互相垂直的，，建立直角坐标系，画直观图时，画出对应的，，使____________（或____________），它们确定的平面表示水平平面．②画对应图形，在已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中画成____________轴，且长度____________；在已知图形中平行于y轴的线段，在直观图中画成____________轴，且长度____________．
（3）画水平放置的平面图形直观图的步骤：①在已知平面图形中建立平面直角坐标系，使图形中的点____________；②画出斜坐标系，使____________（或____________）；③按照画法规则找对应的点并连接；④擦去辅助线，图画好后，要擦去轴及为画图添加的辅助线（虚线），即得直观图．
（4）画空间图形直观图的步骤：①画轴．画x轴、y轴、之轴，三轴相交于点O，使（或），．②画底面．③画侧棱．④成图．顺次连接各点，并加以整理（去掉辅助线，将被遮挡的部分改为虚线），就得到空间图形的直观图．

3 . 下表为中国15~19岁男性身高与体重关系表，画出散点图，并观察体重与身高的关系．

身高（cm）	153	155	157	159	161	163	165	167
体重（kg）	46.5	47.3	48.2	49.4	50.5	51.7	53	54.7
身高（cm）	169	171	173	175	177	179	181	183
体重（kg）	55.4	56.8	58.2	59.5	61.4	63.1	65	66.5

4 . （1）如图，若将一个小立方块①移走，则变化后的几何体与变化前的几何体从______看到的形状图没有发生改变；（填“正面”、“上面”或“左面”）
（2）如图，请画出由个小立方块搭成的几何体从上面看到的形状图；
（3）一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，小正方形中的数字表示该位置上的小立方块的个数，请画出从左面看到的形状图．

5 . 下列说法正确的有（       ）

A．用斜二测画法画出边长为2的正方形的直观图，则直观图的面积为

B．棱柱的侧棱都相等，侧面都是平行四边形

C．两个底面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台

D．以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥

6 . 抛物线与轴交于（0，3）点.
(1)求出的值并画出这条抛物线；
(2)求它与轴的交点和抛物线顶点的坐标；
(3)取什么值时，抛物线在轴上方？
(4)取什么值时，的值随值的增大而减小？

7 . 栽种一棵梧桐树，种树过程是：①取树苗；②挖直径1米，深1.5米的树坑；③将树苗放至树坑中央；④向树坑中培土到树坑边，离边缘0.2米；⑤向树坑中浇水；⑥判断水是否浇透，若水未浇透，则转⑤；否则转⑦；⑦栽种完毕.试画出该过程的流程图.

8 . （1）对的图象的影响

时向 时向

平移个单位

的图象

（2）对的图象的影响

图象上所有点的横坐标	时__________ 时________
	原来的倍

（3）对的图象的影响

图象上所有点的纵坐标	时__________ 时________
	原来的A倍

（4）函数的图象经变换得到的图象的步骤

画出的图象	步骤1	画出的图象
向左（右）平移↓________个单位长度		横坐标变为↓原来的倍
得到的图象	步骤2	得到的图象
横坐标变为↓原来的_______倍		向左（右）平移↓个单位长度
得到的图象	步骤3	得到的图象
纵坐标变为↓原来的______倍		纵坐标变为↓原来的A倍
得到的图象	步骤4	得到的图象

9 . 某潜艇为躲避反潜飞机的侦察，紧急下潜50m后，以15km/h的速度沿北偏东45°前行5min，后又以10km/h的速度沿北偏东60°前行8min，最后摆脱了反潜飞机的侦察．试画出潜艇整个过程的位移示意图．

10 . 某中学在2021年高考分数公布后对高三年级各班的成绩进行分析．经统计，某班有50名同学，总分都在区间内，将得分区间平均分成5组，统计频数、频率后，得到了如图所示的“频率分布”折线图．

(1)请根据频率分布折线图，画出频率分布直方图；
(2)根据频率分布直方图估计该班级的平均分．