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| 共计 61 道试题
1 . 杨辉是我国南宋时期著名的数学家和教育家,一生著作颇丰,如《详解九章算法》和《算法通变本末》等,书中给出了若干二阶等差级数求和公式,如三角垛、四隅垛、方垛等.如图是某同学模仿“垛积术”设计的一种程序框图,则输出的值为(       
   
A.B.
C.D.
2024-02-20更新 | 130次组卷 | 1卷引用:陕西省安康中学等校2023-2024学年高三上学期1月大联考文科数学试题(全国乙卷)
2 . 斐波那契数列因数学家莱昂纳多•斐波那契(LeonardodaFibonaci)以兔子繁殖为例而引入,故又称为“兔子数列”.因n趋向于无穷大时,无限趋近于黄金分割数,也被称为黄金分割数列.在数学上,斐波那契数列由以下递推方法定义:数列满足,若从该数列前10项中随机抽取2项,则抽取的2项至少有1项是奇数的概率为(       
A.B.C.D.
2023-09-03更新 | 566次组卷 | 5卷引用:江西省鹰潭市2023届高三高考一模数学(理)试题
3 . 英国物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数的零点时,给出的“牛顿数列”在航空航天中应用广泛.若数列满足,则称数列为牛顿数列.若,数列为牛顿数列,且,数列的前n项和为,则满足的最大正整数n的值为(       
A.10B.11C.12D.13
2023-06-20更新 | 366次组卷 | 3卷引用:内蒙古赤峰二中、赤峰第四中学、红旗中学2022-2023学年高三5月模拟考试理科数学试题
4 . 数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是重心到垂心距离的一半.这条直线被后人称为三角形的欧拉线.已知点和点的顶点,则:“的欧拉线的方程为”是“点C的坐标为”的(       
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
2022-11-19更新 | 563次组卷 | 3卷引用:吉林省长春市2023届高三上学期质量监测(一)数学试题
5 . 1883年,德国数学家康托提出了三分康托集,亦称康托尔集.下图是其构造过程的图示,其详细构造过程可用文字描述为:第一步,把闭区间平均分成三段,去掉中间的一段,剩下两个闭区间;第二步,将剩下的两个闭区间分别平均分为三段,各自去掉中间的一段,剩下四段闭区间:;如此不断的构造下去,最后剩下的各个区间段就构成了三分康托集.若经历步构造后,不属于剩下的闭区间,则的最小值是(       ).
A.7B.8C.9D.10
2022-06-11更新 | 1998次组卷 | 9卷引用:福建省泉州市2022届高三毕业班质量监测(三)数学试题
6 . 首位数定理:在进位制中,以数字为首位的数出现的概率为,几乎所有日常生活中非人为规律的统计数据都满足这个定理.已知某银行10000名储户的存款金额调查结果符合上述定理,则下列结论正确的是(       )(参考数据:
A.存款金额的首位数字是1的概率约为
B.存款金额的首位数字是5的概率约为9.7%
C.存款金额的首位数字是6的概率小于首位数字是7的概率
D.存款金额的首位数字是8或9的概率约为9.7%
2022-05-08更新 | 632次组卷 | 6卷引用:河南省洛阳市2022届高三第三次统一考试数学(文科)试题
7 . 有一个非常有趣的数列叫做调和数列,此数列的前n项和已经被研究了几百年,但是迄今为止仍然没有得到它的求和公式,只是得到它的近似公式:当n很大时,,其中称为欧拉-马歇罗尼常数,…,至今为止都还不确定是有理数还是无理数.由于上式在n很大时才成立,故当n较小时计算出的结果与实际值之间是存在一定误差的,已知.用上式估算出的与实际的的误差绝对值近似为(       
A.0.003B.0.096C.0.121D.0.216
8 . 欧拉公式(是虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,它在复变函数论里非常重要,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式可知,表示的复数位于复平面中的(       
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
2021-09-18更新 | 995次组卷 | 16卷引用:江西省南昌市2018届高三第一次模拟考试理科数学试题
9 . 数学中有些优美的曲线显示了数学形象美、对称美、和谐美,曲线就是四叶玫瑰线,则不等式表示区域所含的整点(即横、纵坐标均为整数的点)个数为(       
A.1B.4C.5D.9
2021-07-13更新 | 611次组卷 | 2卷引用:广东省揭阳市2021届高考数学模拟考精选题试题(一)
10 . 毕达哥拉斯学派是古希腊哲学家毕达哥拉斯及其信徒组成的学派,他们把美学视为自然科学的一个组成部分.美表现在数量比例上的对称与和谐,和谐起于差异的对立,美的本质在于和谐.他们常把数描绘成沙滩上的沙粒或小石子,并由它们排列而成的形状对自然数进行研究.如图所示,图形的点数分别为,总结规律并以此类推下去,第个图形对应的点数为________,若这些数构成一个数列,记为数列,则________
共计 平均难度:一般