1 . 如图是某几何体的直观图与三视图的侧视图、俯视图.在直观图中,2BN=AE,M是ND的中点.侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/3/18/1572017980325888/1572017985593344/STEM/c0d57dd86a454b109916d1480e486665.png?resizew=224)
(1)在答题纸上的虚线框内画出该几何体的正视图,并标上数据;
(2)求证:EM∥平面ABC;
(3)试问在边BC上是否存在点G,使GN⊥平面NED.若存在,确定点G的位置;若不存在,请说明理由.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/3/18/1572017980325888/1572017985593344/STEM/c0d57dd86a454b109916d1480e486665.png?resizew=224)
(1)在答题纸上的虚线框内画出该几何体的正视图,并标上数据;
(2)求证:EM∥平面ABC;
(3)试问在边BC上是否存在点G,使GN⊥平面NED.若存在,确定点G的位置;若不存在,请说明理由.
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2 . 一个四棱锥的三视图如图所示,E为侧棱PC上一动点.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/2/28/1570781271138304/1570781276635136/STEM/70123fb8c13d4f00b349fcf5c37d749b.png?resizew=263)
(1)画出该四棱锥的直观图,并指出几何体的主要特征(高、底等).
(2)点E在何处时,
面EBD,并求出此时二面角A—BE——C平面角的余弦值.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/2/28/1570781271138304/1570781276635136/STEM/70123fb8c13d4f00b349fcf5c37d749b.png?resizew=263)
(1)画出该四棱锥的直观图,并指出几何体的主要特征(高、底等).
(2)点E在何处时,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c8c8ffa011ad7572940fbebfd78cfe47.png)
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3 . 从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛,成绩的分组及各组的频数如下(单位:分):
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计成绩在[60,90)分的学生比例.
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计成绩在[60,90)分的学生比例.
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11-12高一上·北京·期中
名校
4 . 设
为定义在
上的偶函数,当
时,
;当
时,
的图像时顶点在
,且过点
的抛物线的一部分
(1)求函数
在
上的解析式;
(2)在直角坐标系中直接画出函数
的图像;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/11/17/1570355930234880/1570355935797248/STEM/965953bd-80db-4de5-a0fa-c7edac382074.png)
(3)写出函数
值域.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4aa0df7f1e45f9de29e802c7f19a4f64.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/966d9dd819cba29980da3700422c2497.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d77f5191798242b7b9b88a75e17e4425.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0c0aa2ef928b6e3341d0a0dc6d8055b9.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/942c2141d01bde6b48210c56a17fc75e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/31b8f3c956e2186dfd515051d64475db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c76bad38b4993c2f60bc158f8db779a2.png)
(1)求函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/185262b67f0edc28a061852e2850bef2.png)
(2)在直角坐标系中直接画出函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/11/17/1570355930234880/1570355935797248/STEM/965953bd-80db-4de5-a0fa-c7edac382074.png)
(3)写出函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/09f86f37ec8e15846bd731ab4fcdbacd.png)
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5 . 某高速公路收费站入口处的安全标识墩如图4所示,墩的上半部分是正四棱锥P-EFGH,下半部分是长方体ABCD-EFGH.图5、图6分别是该标识墩的正(主)视图和俯视图.
(1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图;
(2)求该安全标识墩的体积
(3)证明:直线BD
平面PEG
(1)请画出该安全标识墩的侧(左)视图;
(2)求该安全标识墩的体积
(3)证明:直线BD
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/3/10/1569630451539968/1569630456668160/STEM/174e4add04ad409e90d8db3189b13bf2.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/27/0d975ef5-58d1-477f-a872-eba98b035a8e.jpg?resizew=368)
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6 . 已知在极坐标系中点C的极坐标为
.
(1)求出以点C为圆心,半径为2的圆的极坐标方程(写出解题过程)并画出图形;
(2)在直角坐标系中,以圆C所在极坐标系的极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,点P是圆C上任意一点,Q(5,-
),M是线段PQ的中点,当点P在圆C上运动时,求点M的轨迹的普通方程.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b2368d7279e06adfdb924b080c6f9a2d.png)
(1)求出以点C为圆心,半径为2的圆的极坐标方程(写出解题过程)并画出图形;
(2)在直角坐标系中,以圆C所在极坐标系的极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立直角坐标系,点P是圆C上任意一点,Q(5,-
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a7ffe8515ff6183c1c7775dc6f94bdb8.png)
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2016-12-13更新
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1115次组卷
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6卷引用:2017届贵州贵阳花溪清华中学高三理9月月考数学试卷
2017届贵州贵阳花溪清华中学高三理9月月考数学试卷2017届贵州贵阳花溪清华中学高三文9月月考数学试卷(已下线)二轮复习 【理】专题20 坐标系与参数方程 押题专练(已下线)二轮复习【文】专题18 坐标系与参数方程 押题专练2017年山西重点中学协作体高三暑期联考理科数学试卷(已下线)专题12.5 第十二章 选考部分(单元测试)(测)【文】-《2020年高考一轮复习讲练测》
10-11高三·浙江金华·阶段练习
7 . 为了了解某学校学生的身体发育情况,抽查了该校100名高中男生的体重情
况,根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示.根据此图,估计该校2000名高中男生中体重大于70公斤的人数大约为_______ .
况,根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示.根据此图,估计该校2000名高中男生中体重大于70公斤的人数大约为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/3/1/1577435974533120/1577435975524352/STEM/6b18123b284b4c51b17a4718d5c9bcd1.png?resizew=264)
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8 . 如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某四棱锥的三视图,则该四棱锥的四个侧面中面积最大的一个侧面的面积为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/31/1573102947753984/1573102953447424/STEM/01d72f4702484515bb011b348a98b12c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/31/1573102947753984/1573102953447424/STEM/01d72f4702484515bb011b348a98b12c.png)
A.![]() | B.![]() | C.8 | D.6 |
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9 . 设函数
图象的一条对称轴是直线
.
(1)求
并用“五点法”画出函数
在区间
上的图象;
(2)求函数
的单调增区间;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/987914b5cbbf493db89391809c591da9.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/4fc6eb0a4bbb4f3b8c5346e73a2a5be3.png)
(1)求
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/77b57a547a0f4cfd85d628565333437c.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/1d41dc0601e04317904b4aa45ce26313.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/28df46bc6fae4cdcb59b21d23092bd9f.png)
(2)求函数
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/10/24/1573093306089472/1573093311758336/STEM/1d41dc0601e04317904b4aa45ce26313.png)
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10 . 如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/3/1572613414436864/1572613420441600/STEM/6a5dfbd912f84775a89c494bf142f7a0.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/3/1572613414436864/1572613420441600/STEM/6a5dfbd912f84775a89c494bf142f7a0.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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