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解析
| 共计 17 道试题
单选题 | 容易(0.94) |
名校
1 . 某学生通过计步仪器,记录了自己最近30天每天走的步数,数据从小到大排序如下:
5588     6054     8799     9851     9901     10111   11029   11207   12634   12901
13001   13092   13127   13268   13562   13621   13761   13801   14101   14172
14191   14292   14426   14468   14562   14621   15061   15601   15901   19972
估计该学生最近30天每天走的步数数据的第75百分位数为(       
A.14292B.14359C.14426D.14468
2024-05-08更新 | 1725次组卷 | 10卷引用:山东省淄博实验中学2024届高三下学期第三次模拟考试数学试题
2 . 已知是正项数列的前项和,满足.
(1)若,求正整数的值;
(2)若,在之间插入中从开始的连续项构成新数列,即,求的前30项的和.
3 . 声强级(单位:)由公式给出,其中为声强(单位:),不同声的声强级如下,则(       
正常人能忍受最高声强正常人能忍受最低声强正常人平时谈话声强某人谈话声强
120080
A.B.C.D.
2023-11-24更新 | 344次组卷 | 3卷引用:贵州省贵阳市2024届高三上学期期中质量监测数学试卷
4 . 已知在所在平面内,分别为线段的中点,直线相交于点,若,则(       
A.的最小值为
B.的最小值为
C.的最大值为
D.的最大值为
2023-11-22更新 | 676次组卷 | 8卷引用:天津市五区重点校联考2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题
5 . 能说明命题“对于任意”为假命题的一组整数的值依次为___.(表示实数中的最大值)
2023-11-02更新 | 178次组卷 | 2卷引用:北京市丰台区2024届高三上学期期中练习数学试题
6 . 第19届亚洲运动会于2023年9月23日10月8日在我国杭州成功举办,中国国家队以201金、111银、71铜的优异成绩位列奖牌榜榜首.此次亚运会的颁奖花束——“硕果累累”,由花材和花器两部分组成,如图1.其中花器的造型灵感来自中国南宋时期官窑花解,由国家级非物质文化遗产东阳木雕制作而成,可以近似看作由大、小两个圆台拼接而成的组合体,如图2.已知大圆台的两底面半径和高分别为,小圆台的两底面半径和高分别为,则该几何体的体积为_________

2023-10-30更新 | 302次组卷 | 6卷引用:云南省昆明市五华区2024届高三上学期期中教学质量检测数学试题
7 . 2023上海蒸蒸日上迎新跑于2023年2月19日举办,该赛事设有21.6公里竞速跑、5.4公里欢乐跑两个项目.某马拉松兴趣小组为庆祝该赛事,举行一场小组内有关于马拉松知识的有奖比赛,一共有25人报名(包括20位新成员和5位老成员),其中20位新成员的得分情况如下表所示(满分30分):
得分
人数234641
得分在20分以上(含20分)的成员获得奖品一份.
(1)请根据上述表格中的统计数据,将下面的列联表补充完全,并通过计算判断在20位新成员中,是否有的把握认为“获奖”与性别有关?
没获奖获奖合计
4
78
合计
(2)若5名老成员的性别相同并全部获奖,且进行计算发现在所有参赛人员中,有的把握认为“获奖”与性别有关.请判断这5名老成员的性别?
附:参考公式:
临界值表:
0.1000.0500.0100.001
2.7063.8416.63510.828
2023-06-02更新 | 462次组卷 | 8卷引用:青海省西宁市大通县2024届高三上学期期中数学(文)试题
单选题 | 较易(0.85) |
名校
8 . “基础学科拔尖学生培养试验计划”简称“珠峰计划”,是国家为回应“钱学森之问”而推出的一项人才培养计划,旨在培养中国自己的学术大师.已知浙江大学、复旦大学、武汉大学、中山大学均有开设数学学科拔尖学生培养基地,某班级有5位同学从中任选一所学校作为奋斗目标,则每所学校至少有一位同学选择的不同方法数共有(       
A.120种B.180种C.240种D.300种
9 . 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在着陆场预定区域成功着陆,三名航天员安全出舱.神舟十三号返回舱外形呈钟形钝头体,若将其近似地看作圆台,其高为,下底面圆的直径为,上底面圆的直径为,则可估算其体积约为(       

A.B.C.D.
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
解题方法
10 . 已知为正整数,数列,记.对于数列,总有,则称数列项0-1数列.若数列A,均为项0-1数列,定义数列,其中
(1)已知数列A:1,0,1,:0,1,1,直接写出的值;
(2)若数列A均为项0-1数列,证明:
(3)对于任意给定的正整数,是否存在项0-1数列A,使得,并说明理由
2022-07-08更新 | 585次组卷 | 7卷引用:北京市昌平区第一中学2024届高三上学期期中考试数学试题
共计 平均难度:一般