解题方法
1 . 若随机变量
,随机变量
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5686ef4a3220e0712eedff22da6a0ff2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7bf69ead406c8f5ebe073dac5d93803b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/49d83ba67de5a70123c918d5d0417a41.png)
A.0 | B.![]() | C.![]() | D.2 |
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解题方法
2 . 在
中,
,
是
的中点,
,则
的取值范围为( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f52a58fbaf4fea03567e88a9f0f6e37e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/18120a244d3a1f9c1688bf53eb2ad775.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d29c1b36d35c58d2c1a156f488ba7b5b.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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名校
解题方法
3 . 已知数列
满足
,
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/83cf38189d5cbf627d2b82ac0eb76006.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3c3082aa4390cb5575e6030d521e3e37.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/53271336649378a043f9da8b8bdc1cfc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/42e4487468ab2823d6dbf7f0ebd2eb38.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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4 . 已知集合
,则
( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ae2bac9821ef97820ae2b4c365690d7c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b4b9b470218359a4a47be9244980489e.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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5 . 当前我国青少年因脊柱健康患病的人数已经超过了500万,并且还在以每年30万的速度增长.已知某地小学、初中、高中三个学段的学生人数如图所示,为了解该地区学生的脊柱健康状况,现采用分层随机抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生人数分别为( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/6/22/d574d428-5124-4f43-bff9-35caa904d991.png?resizew=141)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/6/22/d574d428-5124-4f43-bff9-35caa904d991.png?resizew=141)
A.200,40 | B.100,40 | C.200,20 | D.100,20 |
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解题方法
6 . 已知向量
,且
,则
在
上的投影向量为( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b904789c43cb34d62bc40a4d8773735d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b45ba716f03748c19b7ce2f99af536ab.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/64c5562bd4d1b54424330cb6329cd79d.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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解题方法
7 . 某圆锥的轴截面是腰长为1的等腰直角三角形,则该圆锥的侧面积为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2024高一下·全国·专题练习
8 . 为了得到
的图象,只要将函数
的图象( )
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/90364628ab9687610b3bef455833502e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c0c22908a8906d24771fb0254d4e3513.png)
A.向左平移![]() | B.向右平移![]() |
C.向右平移![]() | D.向左平移![]() |
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9 . 某学校开展测量旗杆高度的数学建模活动,学生需通过建立模型、实地测量,迭代优化完成此次活动.在以下不同小组设计的初步方案中,不可 计算出旗杆高度的方案是( ).
A.在水平地面上任意寻找两点A、B,分别测量旗杆顶端的仰角![]() ![]() |
B.在旗杆对面找到某建筑物(建筑物高度低于旗杆高度),测得建筑物的高度为h,在该建筑物底部和顶部分别测得旗杆顶端的仰角![]() ![]() |
C.在地面上任意寻找一点A,测量旗杆顶端的仰角![]() |
D.在旗杆的正前方A处测得旗杆顶端的仰角![]() ![]() |
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名校
10 . 如图,平行四边形
中,
,
.现将
沿
起,使二面角
大小为120°,则折起后得到的三棱锥
外接球的表面积为( )
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e1cc201327a8ee3fd646948d3f0c5d9b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/05d35d8d8bb0dc17f2f86fe5b230a2b8.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c3931333820859378ea6723ff3075189.png)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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7日内更新
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709次组卷
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4卷引用:江苏省南京市东山高级中学南站校区2023-2024学年高一下学期期末考试数学试卷