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解题方法
1 . 已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若直线与的图象所围成的三角形的面积为,求实数的值.
(1)求不等式的解集;
(2)若直线与的图象所围成的三角形的面积为,求实数的值.
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2 . 已知函数.(1)请画出函数的图象,并求的解集;
(2),,求的最大值.
(2),,求的最大值.
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2024高三·全国·专题练习
3 . 作出函数的图象.
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解题方法
4 . 已知函数为定义在上的偶函数,且当时,(1)①作出函数在上的图象;
②若方程恰有6个不相等的实根,求实数的取值范围;
(2)对于两个定义域相同的函数和,若,则称函数是由“基函数和”生成的.已知是由“基函数和”生成的,若,使得成立,求实数的最小值.
②若方程恰有6个不相等的实根,求实数的取值范围;
(2)对于两个定义域相同的函数和,若,则称函数是由“基函数和”生成的.已知是由“基函数和”生成的,若,使得成立,求实数的最小值.
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2024高三下·全国·专题练习
解题方法
5 . 已知函数.
(1)若,作出的图象;(2)当时,若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
(1)若,作出的图象;(2)当时,若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.
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2024·全国·模拟预测
解题方法
6 . 设函数.(1)作出函数的图象;
(2)若的最大值为,正实数满足,求的最小值.
(2)若的最大值为,正实数满足,求的最小值.
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7 . 已知函数.
(1)当时,画出的图象,并根据图象写出函数的值域;
(2)若关于x的不等式有解,求a的取值范围.
(1)当时,画出的图象,并根据图象写出函数的值域;
(2)若关于x的不等式有解,求a的取值范围.
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2024-04-13更新
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455次组卷
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2卷引用:四川省南充市2024届高三高考适应性考试(二诊)理科数学试题
23-24高一下·全国·课后作业
8 . 讨论函数的图象和性质.
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23-24高一下·全国·课后作业
9 . 讨论函数,画出它的图象,并观察其性质.
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名校
10 . 已知函数(其中).
(1)在给定的平面直角坐标系中画出时函数的图象;
(2)求函数的图象与直线围成多边形的面积的最大值,并指出面积最大时的值.
(1)在给定的平面直角坐标系中画出时函数的图象;
(2)求函数的图象与直线围成多边形的面积的最大值,并指出面积最大时的值.
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