名校
解题方法
1 . 已知函数,,其中.
(1)若,在平面直角坐标系中,过坐标原点分别作函数与的图象的切线,,求,的斜率之积;
(2)若在区间上恒成立,求的最小值.
(1)若,在平面直角坐标系中,过坐标原点分别作函数与的图象的切线,,求,的斜率之积;
(2)若在区间上恒成立,求的最小值.
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2020-11-30更新
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816次组卷
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5卷引用:江苏省南通市海安县2020-2021学年高三上学期期中调研考试数学试题
江苏省南通市海安县2020-2021学年高三上学期期中调研考试数学试题江苏省南京市金陵中学、南通市海安中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题江苏省南京市第一中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题(已下线)专题14 导数的定义与运算-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析
名校
2 . 已知函数,曲线在点处的切线与直线垂直.
(1)求的值及的极值;
(2)是否存在区间,使函数在此区间上存在极值和零点?若存在,求实数的取值范围,若不存在,请说明理由;
(3)若不等式对任意恒成立,求整数的最大值.
(1)求的值及的极值;
(2)是否存在区间,使函数在此区间上存在极值和零点?若存在,求实数的取值范围,若不存在,请说明理由;
(3)若不等式对任意恒成立,求整数的最大值.
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2020-04-25更新
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265次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市高新区第一中学2018-2019学年高二下学期5月阶段调研理科数学试题
名校
解题方法
3 . 设f(x)=xex﹣ax2﹣2ax.
(Ⅰ)若y=f(x)的图象在x=﹣1处的切线经过坐标原点,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)存在极大值,且极大值小于0,求a的取值范围.
(Ⅰ)若y=f(x)的图象在x=﹣1处的切线经过坐标原点,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)存在极大值,且极大值小于0,求a的取值范围.
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名校
4 . 已知函数.
(1)当时,求在处切线方程;
(2)讨论的单调区间;
(3)试判断时的实根个数说明理由.
(1)当时,求在处切线方程;
(2)讨论的单调区间;
(3)试判断时的实根个数说明理由.
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2019-05-10更新
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1927次组卷
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2卷引用:【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(文)试题
5 . 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
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名校
6 . 已知函数,其中,且曲线在点处的切线垂直于.
(1)求的值;
(2)求函数的极值.
(1)求的值;
(2)求函数的极值.
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2019-01-20更新
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540次组卷
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2卷引用:【市级联考】甘肃省张掖市2018-2019学年高二上学期期末联考文科数学试题
7 . 求曲线过点的切线的斜率.
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名校
8 . 已知函数f(x)=x3-2x2+3x(x∈R)的图象为曲线C.
(1)求过曲线C上任意一点切线斜率的取值范围;
(2)若在曲线C上存在两条相互垂直的切线,求其中一条切线与曲线C的切点的横坐标的取值范围.
(1)求过曲线C上任意一点切线斜率的取值范围;
(2)若在曲线C上存在两条相互垂直的切线,求其中一条切线与曲线C的切点的横坐标的取值范围.
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2018-03-04更新
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1417次组卷
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10卷引用:高中数学人教A版选修2-2 综合复习与测试 (4)
高中数学人教A版选修2-2 综合复习与测试 (4)湖北省部分重点中学2017-2018学年高二下学期期中考试数学(文)试题湖南省长沙市天心区长郡中学2019-2020学年高二上学期期末数学试题北京市第八十中学2019-2020 学年高二第二学期期中练习数学试题人教A版(2019) 选择性必修第二册 过关斩将 第五章 一元函数的导数及其应用 5.2 导数的运算 5.2.2 导数的四则运算法则2023版 湘教版(2019) 选修第二册 过关斩将 第1章 1.2.2 函数的和差积商求导法则安徽省合肥市第一中学2022-2023学年高三上学期学业质量评价作业(二)数学试题沪教版(2020) 选修第二册 堂堂清 第5章 5.2(2)导数的运算(导数的四则运算法则)(已下线)5.2 导数的运算(2)(已下线)2023-2024学年高二下学期第一次月考解答题压轴题十六大题型专练(1)
9 . 已知曲线上一点,求:
(1)点处的切线的斜率;
(2)点处的切线方程.
(1)点处的切线的斜率;
(2)点处的切线方程.
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2018-02-24更新
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1176次组卷
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9卷引用:高中数学人教A版选修2-2 第一章 导数及其应用 1.1.3 导数的几何意义(2)
高中数学人教A版选修2-2 第一章 导数及其应用 1.1.3 导数的几何意义(2)(已下线)5.2.1~5.2.2 几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)5.1.3 导数的几何意义-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)第三章 变化率与导数(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(北师大版选修1-1)(已下线)1.1.3 导数的几何意义-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)(已下线)1.2.1~1.2.2 几个常用函数的导数与基本初等函数的导数公式-2020-2021学年高二数学(理)课时同步练(人教A版选修2-2)(已下线)5.1导数的概念及其意义C卷甘肃省天水市清水县2022-2023学年高二上学期期中理科数学试题(已下线)5.1.1变化率问题+5.1.2导数的概念及其几何意义 第一课 解透课本内容
10 . 已知圆C1:x2+y2=r2截直线x+y-=0所得的弦长为.抛物线C2:x2=2py(p>0)的焦点在圆C1上.
(1)求抛物线C2的方程;
(2)过点A(-1,0)的直线l与抛物线C2交于B,C两点,又分别过B、C两点作抛物线C2的切线,当两条切线互相垂直时,求直线l的方程.
(1)求抛物线C2的方程;
(2)过点A(-1,0)的直线l与抛物线C2交于B,C两点,又分别过B、C两点作抛物线C2的切线,当两条切线互相垂直时,求直线l的方程.
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