1 . 已知函数
的最小正周期为
，则（ ）
的最小正周期为，则（ ）A． |
B． 是 图象的一条对称轴 |
C．在区间 上单调递增 |
D．在区间上的最小值为 |
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2024-02-20更新
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1088次组卷
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7卷引用：5.4.2正弦、余弦函数图象的性质（第4课时）
（已下线）5.4.2正弦、余弦函数图象的性质（第4课时）四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题（已下线）1.5 正弦函数、余弦函数的图象与性质再认识3种常见考法归类-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）（已下线）1.4-1.5 正余弦函数的图象和性质（2）-同步精品课堂（北师大版2019必修第二册）云南省昆明市五华区云南师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题海南省海口市第四中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试卷福建师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知函数
，则下列结论正确的是（ ）
，则下列结论正确的是（ ）A． 的最小正周期为 |
| B．的最大值为2 |
C．的图象关于直线 对称 |
| D．的图象关于坐标原点对称 |
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2024-02-29更新
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879次组卷
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3卷引用：5.4.2正弦、余弦函数图象的性质（第4课时）
（已下线）5.4.2正弦、余弦函数图象的性质（第4课时）安徽省合肥市第一中学2023-2024学年高二下学期学业水平考试数学模拟卷湖南省岳阳市平江县第三中学2023-2024学年高二普通高中学业水平合格性考试仿真模拟（专家卷四）数学试题
解题方法
3 . 写出一个同时具有下列性质①②③的函数：________ ．
①偶函数；②最大值为2；③最小正周期是
．
①偶函数；②最大值为2；③最小正周期是
．
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2024-01-03更新
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710次组卷
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7卷引用：四川省雅安市2024届高三一模数学（理）试题
四川省雅安市2024届高三一模数学（理）试题四川省遂宁市2024届高三一模数学（理）试题四川省资阳市2024届高三二模数学（理）试题四川省广安市2024届高三一模数学（理）试题（已下线）模块三 专题3 题型突破篇 小题满分挑战练（2）四川省眉山市2024届高三一模数学（理）试题（已下线）考点4 三角函数的图象及定义域、值域、周期性 --2024届高考数学考点总动员【讲】
2023高一上·全国·专题练习
解题方法
4 . 求下列函数取得最大值，最小值时x的集合，并求出最大值，最小值
(1)
(2)
(1)
(2)
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解题方法
5 . 设函数
（
）的导函数
的最大值为2，则在
上的最小值为（ ）
（）的导函数的最大值为2，则在上的最小值为（ ）A． | B． |
C． | D． |
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2023-12-24更新
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405次组卷
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4卷引用：2.5简单复合函数的求导法则（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）
（已下线）2.5简单复合函数的求导法则（分层练习）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（北师大版2019选择性必修第二册）（已下线）2.5 简单复合函数的求导法则4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（北师大版2019选择性必修第二册）（已下线）第三章 第一节 导数的概念及运算【同步课时】基础卷山东省新高考联合质量测评2024届高三上学期12月联考数学试题
名校
解题方法
6 . 设函数
，若函数
与
的图象关于直线
对称，则当
时，的最大值为（ ）
，若函数与的图象关于直线对称，则当时，的最大值为（ ）A． | B． | C． | D．0 |
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7 . 求使下列函数取得最大值、最小值的自变量
的集合，并分别写出最大值、最小值：
(1)
；
(2)
；
(3)
；
(4)
．
的集合，并分别写出最大值、最小值：(1)
；(2)
；(3)
；(4)
．
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8 . 求下列函数的最大值、最小值以及对应的x值的集合：
(1)
；
(2)
；
(3)
．
(1)
；(2)
；(3)
．
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9 . 函数
，
，在区间______ 上单调递增，在区间______ 上单调递减；当x=______ 时，y取最大值______ ；当x=______ 时，y取最小值______ ．
，，在区间
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2023-10-09更新
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182次组卷
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4卷引用：北师大版（2019）必修第二册课本习题第一章5.2余弦函数的图象与性质再认识
北师大版（2019）必修第二册课本习题第一章5.2余弦函数的图象与性质再认识（已下线）专题21三角函数的图象与性质-【倍速学习法】（人教A版2019必修第一册）（已下线）5.2 余弦函数的图象与性质再认识北师大版（2019）必修第二册课本例题5.2 余弦函数的图象与性质再认识
10 . 求下列函数的最大值及取得最大值时自变量的集合：
(1)
；
(2)．
的集合：(1)
；(2)
．
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