解题方法
1 . 如图所示,,,…,,…是曲线()上的点,,,…,,…是x轴正半轴上的点,且,,…,,…均为等腰直角三角形(为坐标原点).
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求.
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2021-09-25更新
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549次组卷
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2卷引用:高中数学解题兵法 第一百十二讲 归纳、猜想
2 . 已知数列,都是公差不为0的等差数列,且,则______ .
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3 . 设,且,其中m,.
(1)求中的最大数和最小数;
(2)求中所有元素之和;
(3)求.
(1)求中的最大数和最小数;
(2)求中所有元素之和;
(3)求.
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4 . 若数列是首项不为零的等差数列,则___________ .
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5 . 图形的被覆盖率是指,图形被覆盖部分的面积与图形的原面积之比.通常用字母表示.如图所示,边长为1的正三角形被层半径相等的圆覆盖,最下面一层与正三角形底边均相切,每一层相邻两圆外切,层与层相邻的圆相外切,且每一层两侧的圆与正三角形两边相切.记覆盖的等圆层数为时,等圆的半径为,.图中给出等于1,2,10时的覆盖情形.
(Ⅰ)写出,的值,并求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:对任意的层数,此正三角形的被覆盖率低于91%.
(参考数据:,)
(Ⅰ)写出,的值,并求数列的通项公式;
(Ⅱ)证明:对任意的层数,此正三角形的被覆盖率低于91%.
(参考数据:,)
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名校
解题方法
6 . 记椭圆围成的区域(含边界)为,当点分别在,,…上时的最大值分别是,,…,则( )
A.2 | B.4 |
C.3 | D. |
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2021-08-09更新
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264次组卷
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7卷引用:重难点12 选考系列(参数方程与不等式)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)
(已下线)重难点12 选考系列(参数方程与不等式)-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(上海专用)(已下线)2021年高考数学押题预测卷(上海专用)01上海市卢湾高级中学2021届高三下学期5月月考数学试题(已下线)考点52 坐标系与参数方程-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮2020届上海市青浦区高三二模数学试题(已下线)考向10 三角恒等变换-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)考向31 坐标系与参数方程-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)
7 . 将横坐标与纵坐标均为整数的点称为格点.已知,将约束条件表示的平面区域内格点的个数记作,若,则___________ .
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2021-07-08更新
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787次组卷
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6卷引用:上海市2021届高三高考数学练习试题(一)
上海市2021届高三高考数学练习试题(一)(已下线)专题07 数列-备战2022年高考数学母题题源解密(新高考版)(已下线)考向14 等差数列-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)(已下线)专题04 数列(数学思想与方法)-备战2022年高考数学二轮复习重难考点专项突破训练(全国通用)安徽省定远中学2023届高考一诊数学试卷重庆市缙云教育联盟2023届高三二模数学试题
8 . 英国著名数学家布鲁克·泰勒(TaylorBrook)以微积分学中将函数展开成无穷级数的定理著称于世.在数学中,泰勒级数用无限连加式来表示一个函数,泰勒提出了适用于所有函数的泰勒级数,并建立了如下指数函数公式:其中,,,特别地,.用上述公式估计的近似值.下列最适合的为( )(精确到0.01)
A.1.25 | B.1.26 | C.1.28 | D.1.30 |
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2021-06-02更新
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1435次组卷
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8卷引用:辽宁省葫芦岛市2021届高三二模数学试题
辽宁省葫芦岛市2021届高三二模数学试题内蒙古自治区赤峰市2020-2021学年高二下学期期末数学(A卷)试题(已下线)专题08 数列-2021年高考真题和模拟题数学(文)分项汇编(全国通用)(已下线)考点47 推理与证明-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮(已下线)专题07 数列-备战2022年高考数学母题题源解密(新高考版)陕西省西安市西北工业大学附属中学2021-2022学年高三上学期第六次适应性训练理科数学试题(已下线)专题13 泰勒福建省永春美岭中学2021-2022学年高二下学期期中测试数学试题
2021高三·全国·专题练习
解题方法
9 . 设复平面上点,,…,,…分别对应复数,,…,,…
(1)设,(,),用数学归纳法证明:,
(2)已知,且(为实常数),求出数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,求.
(1)设,(,),用数学归纳法证明:,
(2)已知,且(为实常数),求出数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,求.
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真题
10 . 等差数列、的前项和为和,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-01-01更新
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304次组卷
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3卷引用:高中数学解题兵法 第八十二讲 实施方案 层层推进