1 . 在我国,9为数字之极,寓意尊贵吉祥、长久恒远,所以在许多建筑中包含了与9相关的设计.某小区拟修建一个地面由扇环形的石板铺成的休闲广场(如图),广场中心是一圆形喷泉,围绕它的第一圈需要9块石板,从第二圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈.问:修建这个广场共需要多少块扇环形石板?
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2 . 已知数列,.
(1)判断数列是否为等差数列;
(2)求数列的前项和为.
(1)判断数列是否为等差数列;
(2)求数列的前项和为.
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3 . 已知等差数列的前n项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求n的值.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求n的值.
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4 . 已知数列是等差数列,是其前n项的和,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和;
(3)求证:.
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5 . 已知递增等比数列的前三项之积为8,且这三项分别加上1,2,2后又成等差数列.
(1)求等比数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和.
(1)求等比数列的通项公式;
(2)记,求数列的前项和.
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名校
解题方法
6 . 已知数列满足,且.求:
(1)的通项公式;
(2)前100项的和.
(1)的通项公式;
(2)前100项的和.
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2020-03-12更新
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291次组卷
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2卷引用:山东省2015年12月普通高中学业水平测试数学试题
7 . 已知等差数列满足,.
(1)求该数列的公差和通项公式;
(2)设为数列的前项和,若,求的取值范围.
(1)求该数列的公差和通项公式;
(2)设为数列的前项和,若,求的取值范围.
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8 . 在正项数列中,,,其中.
(1) 写出,及;
(2) 记数列的前n项和,设,试判断与1的大小关系;
(3) 对于(2)中的,不等式对任意大于1的整数恒成立,求实数的取值范围.
(1) 写出,及;
(2) 记数列的前n项和,设,试判断与1的大小关系;
(3) 对于(2)中的,不等式对任意大于1的整数恒成立,求实数的取值范围.
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9 . 在等差数列中,,则前项和为( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-03-11更新
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383次组卷
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3卷引用:山东省2017年冬季普通高中学业水平考试数学试题
名校
解题方法
10 . 已知数列是等差数列,公差,,其前项为().且成等比数列.
(1)求数列的通项及前项和;
(2)若,数列的前n项和为,证明:对,.
(1)求数列的通项及前项和;
(2)若,数列的前n项和为,证明:对,.
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