1 . 设数列的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
(1)若,判断数列是否是“数列”;
(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,
①求的值;
②设为数列的前项和,证明:
(1)若,判断数列是否是“数列”;
(2)设是等差数列,其首项,公差,且是“数列”,
①求的值;
②设为数列的前项和,证明:
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2 . 已知为等比数列,其前项和为.
(1)求的通项公式;
(2)记各项均为正数的数列的前项和为,若,证明:当时,.
(1)求的通项公式;
(2)记各项均为正数的数列的前项和为,若,证明:当时,.
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3 . 若有穷数列(是正整数),满足(,且,就称该数列为“数列”.
(1)已知数列是项数为7的数列,且成等比数列,,试写出的每一项;
(2)已知是项数为的数列,且构成首项为100,公差为的等差数列,数列的前项和为,则当为何值时,取到最大值?最大值为多少?
(3)对于给定的正整数,试写出所有项数不超过的数列,使得成为数列中的连续项;当时,试求这些数列的前2024项和.
(1)已知数列是项数为7的数列,且成等比数列,,试写出的每一项;
(2)已知是项数为的数列,且构成首项为100,公差为的等差数列,数列的前项和为,则当为何值时,取到最大值?最大值为多少?
(3)对于给定的正整数,试写出所有项数不超过的数列,使得成为数列中的连续项;当时,试求这些数列的前2024项和.
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2024-04-10更新
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622次组卷
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2卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三下学期一模考试数学试题
解题方法
4 . 已知数列的前项和为.
(1)求;
(2)若,求数列的前项和.
(1)求;
(2)若,求数列的前项和.
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解题方法
5 . 已知等比数列的前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前2024项和(结果写成指数幂形式).
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前2024项和(结果写成指数幂形式).
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6 . 已知数列是公比为2的等比数列.
(1)若,求数列的前项和;
(2)若,证明:.
(1)若,求数列的前项和;
(2)若,证明:.
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7 . 已知数列的前项和为,且是首项为1,公差为2的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)若数列的前项和为,且不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的通项公式;
(2)若数列的前项和为,且不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.
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2024-01-03更新
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1050次组卷
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5卷引用:海南省海口市海南中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
8 . 在等差数列中,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2023-12-22更新
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2133次组卷
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7卷引用:海南省海口市海南中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题
海南省海口市海南中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题广东省部分名校2024届高三上学期联合质量检测数学试题(已下线)模块三 专题7 大题分类练(数列)基础夯实练 期末终极研习室(高二人教A版)(已下线)模块五 专题3 期末全真模拟(能力卷1)高二期末山西省部分学校2024届高三上学期12月联考数学试题(已下线)专题04 数列通项与求和技巧总结(十大考点)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教A版2019)(已下线)第4.4讲 数列求和综合应用-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)
解题方法
9 . 已知数列满足,且对任意正整数m,n,都有.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
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10 . 已知等比数列是递增数列,且,.
(1)求通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…;在和之间插入个数、、…、,使、、、…、、成等差数列.若,且对恒成立,求实数的取值范围.
(1)求通项公式;
(2)在和之间插入1个数,使、、成等差数列;在和之间插入2个数、,使、、、成等差数列;…;在和之间插入个数、、…、,使、、、…、、成等差数列.若,且对恒成立,求实数的取值范围.
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