名校
1 . 如图,在棱台中,与分别是棱长为1与2的正三角形,平面平面,四边形为直角梯形,,,为中点,.
(1)为何值时,平面
(2)在(1)的条件下,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)为何值时,平面
(2)在(1)的条件下,求直线与平面所成角的正弦值.
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2017-05-12更新
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323次组卷
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4卷引用:黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017届高三第三次模拟考试数学(理)试题
2020高三·全国·专题练习
解题方法
2 . 如图,在三棱柱中,为正三角形,,,,点在线段的中点,点为线段的中点.
(1)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)求三棱锥的体积.
(1)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,指出点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)求三棱锥的体积.
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解题方法
3 . 如图,在四棱锥中, 平面, ,,点 分别为的中点.
(1)求证:平面 ;
(2)求证:平面平面 .
(1)求证:平面 ;
(2)求证:平面平面 .
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12-13高三上·浙江宁波·阶段练习
4 . 如图所示,在等腰梯形中,,,为中点.将沿折起至,使得平面平面,分别为的中点.
(Ⅰ) 求证:面;
(Ⅱ) 求二面角的余弦值.
(Ⅰ) 求证:面;
(Ⅱ) 求二面角的余弦值.
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11-12高一上·广东揭阳·阶段练习
5 . 如图,正四棱锥S-ABCD的底面是边长为正方形,O为底面对角线交点,侧棱长是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.
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(Ⅰ)求证:AC⊥SD
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,为中点,求证:∥平面PAC;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E, 使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,试说明理由.
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(Ⅰ)求证:AC⊥SD
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,为中点,求证:∥平面PAC;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E, 使得BE∥平面PAC.若存在,求SE:EC的值;若不存在,试说明理由.
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11-12高三·安徽·期末
6 . 如图,已知直三棱柱中,分别是棱的中点,.
(Ⅰ)求证: 平面 ;
(Ⅱ)求证:平面平面.
(Ⅰ)求证: 平面 ;
(Ⅱ)求证:平面平面.
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2020高三·全国·专题练习
解题方法
7 . 如图所示多面体的底面是菱形,,平面,平面.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
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8 . 如图,矩形垂直于直角梯形,,,且.
(1)求证:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的余弦值.
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解题方法
9 . 如图,在直三棱柱中,分别为棱的中点.(1)证明: ∥平面;
(2)若,求点到平面的距离.
(2)若,求点到平面的距离.
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名校
解题方法
10 . 如图,半圆的半径为2,点四等分半圆,点分别是上的点,将此半圆以为母线卷成一个圆锥,使得,且平面平面.(1)证明:;
(2)若平面平面,证明:;
(3)求四棱锥的体积.
(2)若平面平面,证明:;
(3)求四棱锥的体积.
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