名校
解题方法
1 . 如图,棱柱的底面是菱形,,所有棱长都为,,平面为的中点.
(2)求二面角的余弦值;
(3)求点到直线的距离.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求点到直线的距离.
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 如图,在四棱锥中,平面,,点E是棱上靠近P端的三等分点,点是棱上一点.
(2)求点F到平面的距离;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面
(2)求点F到平面的距离;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 如图,四棱台中,上、下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,,E,F分别为DC,BC的中点,上下底面中心的连线垂直于上下底面,且与侧棱所在直线所成的角为45°.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)边BC上是否存在点M,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,求出线段BM的长;若不存在,请说明理由.
(1)求证:平面;
(2)求点到平面的距离;
(3)边BC上是否存在点M,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,求出线段BM的长;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 如图,四边形是正方形,平面为的中点.
(1)求证:;
(2)求到平面的距离;
(3)求平面与平面的夹角.
(1)求证:;
(2)求到平面的距离;
(3)求平面与平面的夹角.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
5 . 如图,在等腰梯形中,,四边形为矩形,平面平面.
(1)求证:;
(2)求点到平面的距离;
(3)若点在线段上运动,设平面与平面的夹角为,试求的取值范围.
(1)求证:;
(2)求点到平面的距离;
(3)若点在线段上运动,设平面与平面的夹角为,试求的取值范围.
您最近一年使用:0次
解题方法
6 . 如图,在正方体中,为棱上一点(不含端点),为棱的中点.
(1)若为棱的中点,
(i)求直线与平面所成角的正弦值;
(ii)求平面和平面的夹角的余弦值;
(2)求直线与所成角余弦值的取值范围.
(1)若为棱的中点,
(i)求直线与平面所成角的正弦值;
(ii)求平面和平面的夹角的余弦值;
(2)求直线与所成角余弦值的取值范围.
您最近一年使用:0次
2024-01-08更新
|
492次组卷
|
2卷引用:天津市南开区2024届高三上学期阶段性质量监测数学试题(二)
名校
解题方法
7 . 如图,在四棱锥中,底面是边长为1的正方形,底面,且,点在线段上,且.
(1)求与所成的角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
(1)求与所成的角的余弦值;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
2024-01-02更新
|
377次组卷
|
2卷引用:天津市南开中学2023-2024学年高二上学期第二次学情调查数学试卷
名校
解题方法
8 . 如图,在直三棱柱中,,,为棱的中点.为线段的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
9 . 如图所示,四棱锥中,平面,,,.
(1)求与平面所成夹角的正弦值;
(2)求平面与平面夹角的正弦值;
(3)设为上一点,且,若平面,求的长.
(1)求与平面所成夹角的正弦值;
(2)求平面与平面夹角的正弦值;
(3)设为上一点,且,若平面,求的长.
您最近一年使用:0次
解题方法
10 . 如图,在四棱锥中,平面ABCD,,E是棱PB上一点.
(1)求证:平面平面PBC;
(2)若E是PB的中点,
(i)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
(ii)求平面PDC和平面EAC的夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面PBC;
(2)若E是PB的中点,
(i)求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.
(ii)求平面PDC和平面EAC的夹角的余弦值.
您最近一年使用:0次