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解析
| 共计 22 道试题
1 . 某中学有学生近600人,要求学生在每天上午7:30之前进校,现有一个调查小组调查某天7:00~7:30进校人数的情况,得到如下表格(其中纵坐标表示第分钟至第分钟到校人数,,如当时,纵坐标表示在7:08~7:09这一分钟内进校的人数为4人).根据调查所得数据,甲同学得到的回归方程是(图中的实线表示),乙同学得到的回归方程是(图中的虚线表示),则下列结论中错误的是(       

1591519212427282930
13441121366694101106
A.7:00~7:30内,每分钟的进校人数与相应时间呈正相关
B.乙同学的回归方程拟合效果更好
C.根据甲同学得到的回归方程可知该校当天7:09~7:10这一分钟内的进校人数一定是9人
D.该校超过半数的学生都选择在规定到校时间的前5分钟内进校
2022-06-02更新 | 1807次组卷 | 10卷引用:天津市红桥区2024届高三一模数学试题
2 . 已知变量xy之间的线性回归方程为,且变量xy之间的一组相关数据如表所示,则下列说法错误的是(  )

x

6

8

10

12

y

6

m

3

2

A.变量xy之间呈现负相关关系
B.m的值等于5
C.变量xy之间的相关系数
D.由表格数据知,该回归直线必过点
2023-08-19更新 | 616次组卷 | 20卷引用:天津市新华中学2023-2024学年高三下学期校模数学试卷
3 . 根据最小二乘法由一组样本点(其中),求得的回归方程是,则下列说法正确的是(       
A.至少有一个样本点落在回归直线
B.若所有样本点都在回归直线上,则变量间的相关系数为1
C.当时,x增加1个单位时,y平均增加2个单位
D.若回归直线的斜率,则变量xy正相关
4 . 下列说法错误的是(       
A.线性相关系数时,两变量正相关
B.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值就越接近于
C.在回归直线方程中,当解释变量每增加个单位时,预报变量平增加个单位
D.对分类变量,随机变量的观测值越大,则判断“有关系”的把握程度越大
2021-08-16更新 | 757次组卷 | 4卷引用:天津市市区重点中学2022届高三下学期三模数学试题
5 . 某产品的广告费用与销售额的统计数据如下表:
广告费用(万元)4235
销售额(万元)49263954

根据上表可得回归方程中的为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为(       
A.92.8万元B.64万元C.65.5万元D.227.8万元
2021-05-25更新 | 1001次组卷 | 2卷引用:天津市河西区2021届高三下学期总复习质量调查(三)数学试题
10-11高二下·黑龙江牡丹江·期中

6 . 对两个变量进行回归分析,得到一组样本数据:,则下列说法中不正确的是       

A.由样本数据得到的线性回归方程必过样本点的中心
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数来刻画回归效果,的值越小,说明模型的拟合效果越好
D.若变量之间的相关系数,则变量之间具有线性相关关系
2023-01-31更新 | 2249次组卷 | 53卷引用:天津市咸水沽第一中学2021届高三下学期模拟检测(四)数学试题
7 . 一车间为规定工时定额,需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了次试验,测得的数据如下,根据下表可得回归方程,则实数的值为(       
零件数(个)
加工时间(分钟)304050
A.34B.35C.36D.37
8 . 已知 xy 之间的一组数据:
x0134
y2.24.34.86.7

yx 的线性回归方程为,则 a 的值为(       
A.0.325B.0C.2.2D.2.6
2020-03-20更新 | 582次组卷 | 4卷引用:天津市河西区2020届高三二模数学试题
解答题-应用题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 某工厂连续6天对新研发的产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组数据如下表所示

日期

4月1日

4月2日

4月3日

4月4日

4月5日

4月6日

试销价

9

11

10

12

13

14

产品销量

40

32

29

35

44

(1)试根据4月2日、3日、4日的三组数据,求关于的线性回归方程,并预测4月6日的产品销售量
(2)若选取两组数据确定回归方程,求选取得两组数据恰好是不相邻两天的事件的概率.
参考公式:
其中
10 . 某产品的广告费用x(万元)与销售额y(万元)的统计数据如下表:

根据上表可得回归方程中的为9.4,则:
①回归方程__________
②据此模型预报广告费用为6万元时销售额为___________万元.
2018-12-23更新 | 446次组卷 | 1卷引用:【区级联考】天津市河北区2019届高中学业水平考试模拟 数学试题
共计 平均难度:一般