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解析
| 共计 150 道试题
1 . 如图所示,固定的竖直光滑圆轨道与倾斜光滑直轨道相切与点,轨道半径,直轨道倾角,质量的小球B锁定在点,固定的水平发射装置发射小球,小球以最小速度和发生碰撞,小球与小球碰撞前瞬间,小球解除锁定,两小球质量相等,碰后两个小球粘在一起,沿光滑轨道在D点无能量损失的滑上小车,小车放在光滑水面上,右端固定一个轻弹簧,弹簧原长为,小车段粗糙,小球与段的动摩擦因数EF段光滑,小车的质量,重力加速度,求
(1)水平弹簧装置具有弹性势能
(2)小球恰好不从小车上滑下,小车段的长度
(3)为保证小球既要挤压弹簧又不滑离小车,小车DE段的长度的取值范围。

2023-12-21更新 | 407次组卷 | 3卷引用:2024届甘肃省民乐县第一中学高三下学期5月第一次模拟考物理试卷
2 . 为了研究过山车的原理,某兴趣小组制作了如图所示的简易模型,AB是一个与水平方向夹角为37°、长2m的粗糙倾斜轨道,通过水平轨道BC与半径为0.2m的竖直圆轨道相连,整个轨道除AB段外均光滑,其中ABBC轨道平滑连接。一个质量1kg的小物块以初速度2m/s从A点沿倾斜轨道滑下,到达C点时速度为4m/s,最后从DE滑出。取g=10m/s2,sin37°=0.6。求:
(1)小物块到达C点时对圆轨道压力的大小;
(2)小物块从AB的过程中克服摩擦力做的功;
(3)圆轨道半径变为多少时小物块恰好能通过圆轨道的最高点。
2023-12-01更新 | 195次组卷 | 1卷引用:甘肃省2022年冬季普通高中学业水平合格性考试物理试题
3 . 如图所示,CD左侧存在场强大小,方向水平向左的匀强电场,一个质量为、电荷量为的光滑绝缘小球,从底边BC长为、倾角的光滑直角三角形斜面顶端A点由静止开始下滑,运动到斜面底端C点后进入一光滑竖直半圆形细圆管内(C处为一小段长度可忽略的光滑圆弧,圆管内径略大于小球直径,半圆直径CD在竖直线上),恰能到达细圆管最高点D点,随后从D点离开后落回斜面上某点P,(重力加速度为g)求:
(1)小球到达C点时的速度;
(2)C点对轨道的正压力
(3)小球从D点运动到P点的时间t
   
2023-08-24更新 | 638次组卷 | 5卷引用:甘肃省天水市秦安县第四中学2022-2023学年高二上学期10月期中物理试题
4 . 如图所示,质量为、电荷量为的带正电荷的小滑块,从半径为的光滑固定绝缘圆弧轨道上由静止自端滑下。整个装置处在方向互相垂直的匀强电场与匀强磁场中。已知,方向水平向右,,方向垂直纸面向里,。求:
(1)滑块到达点时的速度;
(2)在点时滑块所受洛伦兹力;
(3)在点滑块对轨道的压力。

       

2023-08-03更新 | 2286次组卷 | 15卷引用:甘肃省甘谷第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考物理试题
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5 . 如图所示,粗糙水平地面AB与固定在竖直面内的半圆形光滑轨道BCB点平滑连接,轨道半径。用外力将一质量的物块压缩弹簧至A点,撤去外力,由静止释放物块,物块经过B点(此时物块与弹簧已分离)进入半圆形轨道向上运动到达最高点C后飞出,落到水平地面上时与B点的距离。已知A、B两点间的距离,物块与水平地面AB间的动摩擦因数,取重力加速度大小,不计空气阻力。
(1)求物块经过C点时对轨道的压力大小;
(2)求弹簧被压缩至A点时的弹性势能;
(3)若半圆形轨道BC的半径可调节,仍然用外力将物块压缩弹簧至A点后由静止释放,求物块从C点平抛后落到水平地面上时离B点的最大距离。
   
2023-07-01更新 | 568次组卷 | 4卷引用:甘肃省白银市靖远县第四中学2022-2023学年高一下学期7月期末物理试题
6 . 如图所示,半径的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内,轨道的一个端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角,另一端点C为轨道的最低点,且OC两点的连线竖直。C点右侧的光滑水平面上紧挨C点静止放置一木板,木板的质量,上表面与C点等高。质量的物块(可视为质点)从空中A点以的速度水平抛出,恰好从轨道的B端沿切线方向进入轨道。物块与木板间的动摩擦因数,取重力加速度大小,求:
(1)物块到达B点所用的时间t
(2)经过C点时,物块对圆弧轨道的压力大小
(3)物块刚好不从木板上掉下时木板的长度L
   
7 . 如图所示为某商家为了吸引顾客设计的抽奖活动。4块尺寸相同的木板A、B、C、D随机排序并紧挨着放在水平地面上,木板长度均为,质量均为;下表面与地面间的动摩擦因数均为,A、B、C、D的上表面各有不同的涂层,滑块与涂层间的动摩擦因数分别为。顾客以某一水平速度(未知),从左侧第一块木板的左端推出一质量的滑块(视作质点)。从左向右数,若滑块最终停在第一、二、三、四块木板上就会分别获得四、三、二、一等奖,滑离所有木板则不获奖。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g。(结果可用根号表示)。
(1)若木板全部固定,要想获奖,求的取值范围;
(2)若木板不固定,从左向右按照A、B、C、D的方式放置,要获得最高奖项,求的最小值。
2023-04-25更新 | 461次组卷 | 2卷引用:2023届甘肃省高三下学期第二次高考诊断考试理综物理试题
8 . 半径为r圆弧轨道与半径为圆弧轨道B点平滑对接,固定放置在竖直面内,B点的切线竖直,轨道的最低点A、最高点C的切线水平,两轨道的内壁均光滑。现给在光滑的水平地面上质量为m的小球(视为质点)水平向右的速度,小球从A点进入轨道后沿轨道向上运动能够到达C点,重力加速度为g,求:
(1)若AC两点对小球的弹力大小之差为,则小球从离开C点到落地的位移大小;
(2)若小球在B点的向心加速度突变量为g,则小球在A点的动能。
9 . 小华同学利用如图所示的装置进行游戏,已知装置甲的A处有一质量的小球(可视为质点),离地面高,通过击打可以将小球水平击出,装置乙是一个半径,圆心角是53°的一段竖直光滑圆弧,圆弧低端与水平地面相切,装置丙是一个固定于水平地面的倾角为37°的光滑斜面,斜面上固定有一个半径为的半圆形光滑挡板,底部D点与水平地面相切,线段为直径,现把小球击打出去,小球恰好从B点沿轨道的切线方向进入,并依次经过装置乙、水平地面,进入装置丙。已知水平地面表面粗糙,其他阻力均不计,取重力加速度大小,装置乙、丙与水平地面均平滑连接。(
(1)小球被击打的瞬间装置甲对小球做了多少功?
(2)小球到C点时对圆弧轨道的压力多大?
(3)若,要使小球能进入轨道且又不脱离段半圆形轨道,则小球与水平地面间的动摩擦因数取值范围为多少?

10 . 滑板运动是极限运动的鼻祖,许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来。如图所示是滑板运动的轨道,BCDE是两段光滑圆弧形轨道,BC段的圆心为O点,圆心角为60°,半径OC与水平轨道CD垂直,水平轨道CD段粗糙且长8m,一运动员从轨道上的A点以3m/s的速度水平滑出,在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC,经CD轨道后冲上DE轨道,到达E点时速度减为零,然后返回。已知运动员和滑板的总质量为60kg,BE两点与水平面CD的竖直高度分别为hH,且g=10m/s2。求:
(1)运动员从A运动到达B点时的速度大小和在空中飞行的时间
(2)轨道CD段的动摩擦因数、离开圆弧轨道末端时,滑板对轨道的压力;
(3)通过计算说明,第一次返回时,运动员能否回到B点?如能,请求出回到B点时的速度大小;如不能,则最后停在何处?

2023-04-20更新 | 3047次组卷 | 41卷引用:甘肃省武威市第六中学2019-2020学年高三上学期第三次段考物理试题
共计 平均难度:一般