19. 某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图8所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有_________名;
(2)把条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“剩大量”对应的扇形的圆心角是_________度;
(4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供_________人食用一餐.
(5)在此次调查中发现甲、乙、丙、丁四位同学积极主动倡导光盘行动,现决定从她们中任选两位参加市里的“节约粮食”知识竞赛.则恰好选中乙、丙两位同学的概率是_________.