1 . 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。
某生物兴趣小组翻动庭院中的砖块或石块看到鼠妇瞬间爬走，针对现象开始探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据探究实验回答问题：
该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗?
作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。
制定计划：在纸盒两侧中央各放入5只鼠妇。静置两分钟后，每分钟统计一次干土和湿土处的鼠妇数目，统计八次，如表

时间 环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟
干土	4	4	3	3	2	2	2	1
湿土	6	6	7	7	8	8	8	9

(1)该实验的实验变量是_____________，实验组是____________（填“干土”或“湿土”）。该实验中在依据“单一变量原则”的前提下和根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是_____________（填“明亮”或“黑暗”）。
实施计划：认真观察，如实记录。
得出结论：
(2)根据实验数据，我们可以得出实验结论是：_____________。表达和交流：
(3)全班汇报后，计算全班各组第六分钟数据平均值的原因_____________。
(4)通过此次探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响体现了生物与环境之间的______________关系。

2 . 草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，就迅速钻进附近的洞穴里。老鼠的这种行为体现了生物的哪种特征（　　）

A．生物能生长和繁殖	B．生物具有遗传和变异的特征
C．生物能对外界刺激作出反应	D．生物能进行呼吸

3 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　）

组别	项目
	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

A．不符合单一变量原则	B．水量过多
C．水温太高	D．水中没有水草

4 . 日前，铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”，污染源主要是汽车尾气、工业废水等。为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，并平均分为三组进行实验，实验处理如表所示。分析并回答下列问题：（注：醋酸铅是一种含铅化合物）

分组	注射剂	剂量	注射方法	检测方法
甲	？	每千克体重注射10毫克	每3天皮下注射一次	每10天检测一次血红蛋白含量
乙	含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
丙	含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

(1)根据科学探究的原则，选取的小白鼠的大小和健康状况相近，目的是_____________。甲组作为对照组，其注射剂应该是_____________。
(2)对本实验作出的假设是______________。若实验结果与假设不符，正确的做法是_____________。
(3)30天后，获得的实验数据如图所示，能得出的结论是：

①由甲和乙曲线可知，铅_____________（填“能”或“不能”）影响小白鼠体内血红蛋白含量；
②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内_____________。

5 . 痤疮（俗称痘痘）是常见的皮肤病，其主要致病菌是痤疮丙酸杆菌（PA）、金黄色葡萄球菌（SA）和表皮葡萄球菌（SE）。马齿苋是常见的药食同源性植物，具有多种抑制某些细菌、真菌的活性物质。马齿苋通过某些微生物发酵后，可提高活性成分含量。科研人员为探究马齿苋微生物发酵液对痤疮致病菌的抑制能力，做了如下实验：
①将植物乳杆菌、啤酒酵母和枯草芽孢杆菌，分别接入等量的马齿苋浸提液中发酵，得到3种不同的马齿苋微生物发酵液。
②在已接种有PA、SA和SE的3个培养基上，都分别放上浸泡过马齿苋浸提液和不同马齿苋微生物发酵液的圆形滤纸片（滤纸片的直径相等且浸泡时间相同）。如图：

③将上述三个培养皿放入37℃培养箱中培养24h后，测量抑菌圈直径大小（抑菌圈越大，抑菌效果越明显）。
④PA、SA和SE组分别设置4个重复组，同时进行实验。结果如图：

(1)该实验中设置马齿苋浸提液组的目的是_________。
(2)实验步骤②中为了控制单一变量的做法有________。
(3)实验设置步骤④的目的是_________。
(4)据图中第1组和第________（填数字）组抑菌圈大小的比较可知，马齿苋啤酒酵母发酵液对PA、SA、SE均无明显抑菌效果；综合实验结果可知，______发酵液对SA的抑制最为明显，但是对SE的抑制能力弱。
(5)根据上述实验研究结果，若将马齿苋用于研制治疗痤疮的药物，选择哪一种马齿苋微生物发酵液作为药物成分，治疗痤疮效果最好？_______。
(6)抗生素是由霉菌等生物产生的代谢产物，它可以杀死或抑制某些致病细菌。随着“超级细菌”的产生，抗生素正在失去作用，因此迫切需要研发新型抗生素。近日德国耶拿大学牵头的国际团队从地中海、太平洋等水体中，找到了79种具有产生新型抗生素潜力的浮游生物。根据资料可知：能产生抗生素的生物有_______，其中属于真菌的是______，它和细菌对比在细胞结构上的主要区别是______，属于_____生物。

6 . 人口普查采用的科学方法是（　　）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．查阅资料法

7 . 某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告。
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：鼠妇适于生活在____________。
(2)材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。
实验设计：在铁盒内一边放上干土，以横轴中线为界，另一侧放上湿土。这样在铁盒就形成了潮湿和干燥两种环境，其中实验变量是______，对照组是______。
(3)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理________________________，从中得出的实验结论是________________________。

8 . 生物体都是由细胞构成的。( )

9 . 同学们在讨论硬币在使用过程中会不会传播某些细菌,为了验证“硬币在使用过程中会传播某些细菌”这一结论,准备进行培养细菌来观察，以下是同学们准备的实验材料用具及实验步骤：
材料用具：两套装有牛奶培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜。实验前，在标签纸上标出组别、实验日期、编号(1号、2号)，将标签贴在培养皿的底面。
第一步：将硬币放在1号细菌培养基上轻轻按一下，立即盖上盖子。2号细菌培养基不作任何处理。
第二步：把两个培养皿同时放入恒温培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。
根据上述实验,回答下列问题：
(1)培养一段时间后，如果在_____号培养皿内的培养基上出现_____，则结论得以验证。
(2)实验中的第一步相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤：_______。
(3)此实验中2号细菌培养基的作用是___________。
(4)在观察实验现象时发现培养基上的有些菌落有如下特征：比较小，表面光滑黏稠，可判断，这是__________菌落。

10 . 如图表现出生物基本特征的是（　　）

①由细胞构成②能够适应环境③具有变异现象④生命活动需要营养⑤能够繁殖

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②④