1 . PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐，空气中PM2．5浓度年均值不应高于10微克／平方米。为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表，处理后的数据绘制成如下柱状图，请分析：

组别	PM2.5）（微克/立方米）
	清晨（车流最小）	上班时段（车流最大）	中午（车流最小）	下午时段（车流最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第2组	20	86	41	99

(1)在该探究实验中，变量是___________，而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?___________。
(3)实验结果PM2．5浓度最高的时段是___________。
(4)根据实验结果，可以得出的结论是___________。
(5)___________能对吸入的空气进行处理，使到达肺部空气变得温暖、湿润和___________。但这种处理能力是___________。根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：___________。

2 . 甲钴胺是维生素B₁₂衍生出来的一种化合物。为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响，某研究小组选取30只大鼠，对其大腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组，每天定时注射1次不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神经髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得下表所示数据。请回答问题：

组别	实验处理	实验结果
		髓鞘横截面积（mm2）	髓鞘壁厚度（mm）	神经冲动传导速度（m/s）
A组	60µg/mL的甲钴胺	13.3	1.1	30
B组	10µg/mL的甲钴胺	9.5	0.8	25
C组	①	5.7	0.6	20

(1)______是神经系统的基本组成单位，它包括细胞体和突起两部分。
(2)A、B、C组大鼠数量各10只，实验中记录每只大鼠的测量结果后，需计算出______，作为各组数据。
(3)C组是该实验的对照组，C组大鼠注射的①为不含_______的等量的生理盐水。
(4)由实验结果可知，在一定范围内，较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度_______，结合髓鞘的变化可知，甲钴胺可以______对受损坐骨神经结构和功能的修复。

3 . 空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，某研究小组在最高温度的某地进行了一系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲所示。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙所示。

(1)图甲的实验中，除____不同外，其他条件应尽量相同。在生物学上，这个影响空心菜生长的因素称为____因素。
(2)分析图甲结果可知：四组实验中，在____℃条件下，空心菜植株增长最快。
(3)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是____。根据实验结果，体现了生物与环境的关系____（填字母）。（A．生物影响环境　　B．生物适应环境　　C．环境影响生物）

4 . 莱州的月季园比较有名，月季具有较高的观赏价值，其种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破月季种子休眠的条件，某生物兴趣小组进行了如下实验。

组别	第1组	第2组	第3组	第4组
种子数量	100粒	100粒	100粒	100粒
预处理	不与湿沙混合常温保存60天	不与湿沙混合 4℃冷藏60天	与湿沙混合 4℃冷藏60天	？
培育	常温	常温	常温	常温
萌发率	0%	19%	42%	0%

(1)该实验使用了抽样检测的方法，选取样本时关键要_______，不能凭主观想法挑选。
(2)种子萌发时，首先要_____，然后进行营养物质的转运。比较1、2组实验结果，说明打破月季种子休眠的温度为______；两组实验除了温度不同外其余条件均相同，这样设计实验的目的是遵循____________。
(3)比较______两组实验结果，说明低温条件下，湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。
(4)为进一步探究常温下仅有湿沙条件是否可打破种子休眠，需要增设第4组实验，你的处理是________，形成的对照实验______是两组。

5 . 小华从互联网上收集了一些生物的图片，并结合自己所学知识进行了归类，如图所示。分析回答：

      

(1)小华将生物B、C、D、E归为一类，她分类的依据是它们和图中其他生物相比，都是由____ 构成。若让你将上述四种生物再分为两类，分类依据可以是____ 。
(2)G类生物能使食物发霉，为了防止食物腐败，小华常把食品放入冰箱储存，所依据的原理是____ 。
(3)小华利用C生物制作面包馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如图所示实验。一段时间后观察：气球胀大的装置是____ ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是____ 。

   

6 . 生物学是一门实验科学，正确设计实验过程、描述实验现象、推断实验结论以及分析生物图表等是学习生物学的基本素养。下面是某学校生物兴趣小组本学期进行的两个实验，请分析回答。
实验一：为探究“烟草浸出液对草金鱼呼吸频率的影响”。兴趣小组的同学选取大小相当的6条草金鱼，分别放入盛有400毫升清水的6个大烧杯中：实验处理及结果如下：

烧杯编号	1	2	3	4	5	6
添加烟草浸出液的量	0	5mL	20mL	35mL	50mL	65mL
呼吸次数/15秒	28	36	45	38	20	呼吸缓慢出现浮头现象

(1)该实验实验变量是______________，设置1号烧杯的作用是_________。
(2)依据实验结果得出的结论是低浓度的烟草浸出液对草金鱼的呼吸起________（填“促进”或“抑制”）作用，高浓度的起________（填“促进”或“抑制”）作用：烟草浸出液对草金鱼的呼吸有影响，是有害的。
实验二：为探究“口腔对淀粉的消化作用”，兴趣小组的同学进行了如下实验：

试管编号	馒头状态	唾液有无	是否搅拌	保温	加入的碘液
1	碎屑适量	2mL唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
2	碎屑适量	A	充分搅拌
3	馒头块适量	2mL唾液	不搅拌

(3)我们吃馒头的时候，牙齿和舌的作用属于____________消化；唾液中含有________酶，能将少量淀粉分解为__________，唾液的作用属于__________消化。
(4)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，与______号试管形成对照，2号试管的现象是滴加碘液后__________。
(5)1号与3号试管形成对照可以证明消化过程中____________有助于食物的消化。
(6)实验过程中，3支试管水浴温度都选择37℃的原因是________________________。

7 . 6月5日是世界环境日，2023年6月5日的世界环境日中国主题是“保护生物多样性，构建人与自然和谐共生的美好家园”。保护环境已成为人们的共识。
(1)小明同学听爷爷说，老家的旁边原来有一条小河，以前经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。小明认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。
①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的__________，两只鱼缸中各放入10条大小差不多的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况，之所以这样做是为了保正实验变量的__________
②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常：乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小明得出了结论：__________。
(2)近年来小明家乡秉承“绿色青山就是金山银山”的发展理念，开展文明乡村建设，小河不仅重现了原来的生机，而且治理的更加整洁漂亮，这说明小河这一生态系统比较脆弱、__________能力不强。同时说明要保护生物的多样性，最根本的措施是__________。
(3)保护生态环境、留住绿水青山是我们的责任，作为中学生的你有什么好办法__________（列举一项即可）。

9 . 馒头是我们的主要食品，它的制作离不开面粉发酵。小林同学在学习相关生物知识后，知道一些水果表面的“白霜”中存在酵母菌，就尝试利用这些天然酵母菌发面，制作果味馒头。下面是小林同学制作馒头的过程记录单，请将该记录单补充完整。
实践目的
(1)酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。

菌种选择
(2)将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图。因为葡萄组____________，我选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。

馒头制作
(3)和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。

我尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了______（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。打开锅盖后，闻到了轻微的酒味儿，说明酵母菌在发酵过程了还产生了______。
品鉴与反思
(4)邀请同学们品尝我的劳动成果，并进行评价，结果如下表。

温度（℃）	感官评价（各项满分均为10分）
	松软度	风味	外观	色泽
23	8.4	8.5	7.8	8.3
28	9.2	9.3	8.6	8.7
33	9.0	9.2	8.5	8.9

结合面团膨大情况和评价结果，我认为最适宜的发面温度为28℃，你同意吗？请写出你的一条理由：____________。除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有______（填一点即可），我将进一步开展实践探究。

10 . 为探究种子萌发的影响因素，科研小组选取油麦菜种子为实验材料，设计并进行了科学探究，统计了26℃下光照组与黑暗组油麦菜种子的发芽率。下列叙述正确的是

组别	26℃下光照组			26℃下黑暗组
	12小时	24小时	36小时	12小时	24小时	36小时
1	0	10	17	0	0	1
2	0	12	17	0	2	2
3	0	13	18	0	2	3
平均值（粒）	0	11.67	17.33	0	1.33	2.00
发芽率	0	0.58	0.87	0	0.07	0.10

A．该实验探究的问题是光照能影响种子的萌发吗

B．设计3个组别的目的是作对照

C．该实验的变量是有无光照及光照时间

D．该实验说明光照是种子萌发的必要条件