1 . 生物小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，应当设计的实验变量是

A．生长状况不同的蝌蚪	B．水中是否添加甲状腺激素
C．不同的温度	D．不同的饵料

2 . 在探究光照对水稻生长的影响的实验中，叙述正确的是（   ）

A．所有变量都相同	B．只存在有无光照这一变量
C．除光照外，其他变量都不相同	D．以上说法都不正确

3 . 探究阳光与有机物的关系：
问题：绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗？
（1）假设：__________________________________________。
（2）探究步骤：
步骤1：取一盆天竺葵，放黑暗处一昼夜。其目的是：__。这是______________作用的结果。
步骤2：用____________把叶片的一部分加紧，移到阳光下照3－4h。这是让植物进行___________作用。
步骤3：剪下遮光处理的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有____的烧杯中，并______加热，使叶片的绿色褪去。
步骤4：取出叶片，用____漂洗干净，然后放在培养皿中，滴加_________。
步骤5：将观察到的现象记录在下表中：

植株部位	现象
叶片未遮光部分	_____
叶片遮光部分	_____

（3）得出结论：绿叶一定在关照条件下才合成有机物。

4 . 科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，下列正确的科学探究步骤是 （       ）

A．提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论

B．作出假设、制定计划、实施实验、提出问题、得出结论

C．制定计划、提出问题、得出结论、实施实验、作出假设

D．制定计划、实施实验、提出问题、得出结论、作出假设

5 . 长度、体积都相同的新鲜马铃薯条，分别放在甲、乙、丙三个试管中，并作如图所示的处理，过一个半小时后，取出各马铃薯条观察其变化，请分析并回答下列问题：

（1）三个试管中，新鲜马铃薯条长度缩短的是____，造成长度缩短的原因是___________（此空2分）；
（2）丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_____；
（3）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度_____（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度______（选填“大于”或“小于”）植物细胞液的浓度时，细胞就失水。

6 . 某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果，相关判断正确的是（　　）

组别	裸地组	草坪组	灌木丛组
空气湿度的平均值	55.9%	63.7%	69.7%

A．该探究中作为对照的是裸地组	B．实验应选择在水源丰富的地方进行
C．该探究的实验变量是空气湿度	D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

7 . 甲状腺素对生物个体的生长发育是否有影响？科研人员进行了如下的探究实验：取4只相同的玻璃缸，分别标记A、B、C、D，在每只缸中各放入适量的清水、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食，各组处理方法见表格。请回答下列问题：

（1）B缸中的蝌蚪，虽然甲状腺被破坏了，但是因为补充了_____，所以能发育成青蛙。
（2）_____缸中的蝌蚪不能发育成青蛙；D缸中的蝌蚪能发育成青蛙，但比正常情况下的青小，说明甲状腺激素对蝌蚪的发育具有_____作用（在“促进”、“抑制”或“无影响”中选择）。
（3）该实验说明调节生物生长发育的激素含量过高或过低都对个体不利，如果婴幼儿的甲状腺素分泌不足，很可能导致______症。

8 . 如表是某生物兴趣小组进行的一次探究实验设计方案表格，请分析回答问题：

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL池塘水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

每天喂食等量的同种饲料，及时换水并记录蝌蚪发育情况。
（1）该实验探究的问题是：甲状腺素会_____蝌蚪的生长发育吗？
（2）在这个实验过程中，有一个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完整。该处是___。
（3）该探究实验中设置B水槽的目的是___。
（4）如果A缸蝌蚪发育较快，你得出的结论是：____。
（5）如果婴幼儿时期甲状腺素分泌不足，会引起______。

9 . 有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，她把这一发 现告诉了同学，请你和他们一起去探究吧!     
（1）他们提出的问题是:阳光会影响叶绿素的产生吗?
（2）针对提出的问题，请作出假设:_____。
（3）设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B.甲放在阳光处培养，把乙放在____处培养。
（4）甲和乙是一组____实验 ,此实验中的变量是_____，甲组是____组。
（5）这个探究活动说明环境能够____生物。

10 . 在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，某小组同学设计并完成了以下实验，请回答问题。
（1）在这个探究实验中，实验变量为_____。
（2）设计探究实验方案时，该小组同学给金鱼提供了常温、较高水温和较低水温三种环境。实验过程中，应使环境中除_____以外,其他条件都______(填“相同”或“不相同”)
（3）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果_____(填“有”或“没有”)影响。我们在操作过程中经常采取多次测量取平均值的方法，目的是_____。
（4）该实验所用器材中_____(填“需要”或“不需要”)温度计。
（5）实验后，应该把金鱼_____。