1 . 你所在的班级正准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)针对本次活动的宣传，同学们制作了一份创意海报，请你从画面和文字角度分析其妙处。

妙处：_______________________________________________________________________
(2)为响应本次活动，班上开展“海量阅读”活动。下面是票选最受欢迎的几本书，作为好书推荐官，请你挑选一本推荐给全年级同学。
《朝花夕拾》《万物有灵》《带上她的眼睛》

2 . 看漫画《彼此》，按要求回答问题。

（1）简要介绍漫画的内容。
（2）结合漫画，谈谈自己的感受或启示。

3 . 复兴学校开展以“青春当自强，奋斗应不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。
(1)年级公众号编辑李华准备为这次活动报道的公众号设计封面标题，但对“奋斗”二字的书体有争议。请你依据“字体一致。和谐美观”的原则，从下面的书法作品中选择最恰当的（     ）

A．	B．
C．	D．

(2)下面是李华同学在活动中所作的“少年当自强”主题演讲，请你帮助修改。

【甲】《易经》中有两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。

在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，自力更生，奋发图强，勇于拼搏。“自强不息“是一种积极的人生态度。【乙】一个人只要对生活充满热情和信心，才能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。

“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。【丙】一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物，在做人与处世时，心胸开阔，志向高远，严于律己，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，关心国事，以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会。

①【甲】处画线句标点有问题，请你修改。
②【乙】处画线句有一个词语使用不当，请你修改。
③【丙】处画线句有语病，请你修改。
(3)下图是清华大学的校徽，请你用简洁的语言向同学们介绍其构成要素及寓意。

【注释】“自强不息，厚德载物”为清华大学校训，源自1914年梁启超在清华作的题为《君子》的演讲。

4 . 为了培养学生劳动的意识，激发同学们参加劳动的热情，向阳中学开展以“用劳动扮靓我们的校园”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。
(1)【任务一：探究发现】根据下面两则材料，说说你的发现。

材料一：某初中对400名学生会做家务情况进行调查，下面是调查结果。

材料二：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出：初中生根据家庭成员身体健康状况、饮食特点等设计一日三餐的食谱，注意三餐营养的合理搭配。独立制作午餐或晚餐中的3—4道菜。了解科学膳食与身体健康的密切关系，增进对中华饮食文化的了解，尊重从事餐饮工作的普通劳动者。

初中生通过阅读产品说明书，了解家庭常用电器的基本结构、工作原理和保养方法。用螺丝刀、扳手等工具对家用电器进行简单的拆卸、清理、维修等，如空调滤网的清洗，饮水机的清洗、消毒，家用电器小故障的判断与维修等。

(2)【任务二：讴歌劳动】在“劳动扮靓我们的校园”活动中，班级准备刊登一组请为“风采·奉献”的作品。请参考甲图文示例，依据乙图配上文字描绘平凡的劳动者。

(3)【任务三：应对解释】一名外卖员在送餐途中与一面包车相撞，小腿受伤，外卖员担心无法送达外卖被顾客投诉，出警民警得知情况后主动拨打顾客电话。如果你是这位民警，你会怎么说？
(4)【任务四：畅谈收获】老师带领同学们到各自区域参加劳动，下面是二位同学的劳动心得，请概括劳动实践课中同学们的收获
小语：以前每次打扫卫生都要花很长时间，还做得非常不干净。而今天整理书屋时，我们小组的四个同学在组长的分配指挥下，很快将书屋整理得井井有条。
小天：我们小组负责捡拾校园里的饮料瓶，组长组织我们比赛，看谁拾到的瓶子最多，大家热情高涨。原来劳动也如此有乐趣，看到自己的劳动成果，我们觉得非常有成就感。
收获：

5 . 深化互联互通，共建绿色丝路。2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，请你写一段话介绍该标志。

写作提示：①介绍画面的内容及内涵；②“BRF”是本次论坛的英文缩写；③不少于80字。

6 . 学校拟开展“漫步文学部落”的系列活动，请你完成以下任务。
(1)【开场白续写】活动启动仪式上，学生代表小文写了一段开场白，请结合本学期所学课文，仿照横线处续写两句。
同学们：文学是一座充满智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底。你看：作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门；诗人郭沫若用他的奇思妙想把我们引入想象的世界；_________________；______________……如果你也是文学爱好者，那么就让我们一起启程，踏上快乐的文学之旅，感受成长的喜悦吧！
(2)【统计表归纳】为了解最新的电子阅读状况，组员江小南收集到了下面的“2023年中国数字阅读人均阅读量与平均单次阅读时长统计表”，请帮助江小南从表中提取出两条关于电子阅读现状的结论。

结论：________
(3)【论坛帖回复】小宁同学在班级论坛里发了下面这则帖子， 请你在“回复”中劝说她积极阅读名著。
【帖子】：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。
【回复】：________
(4)【感谢信修改】班级邀请闻老师作为特邀嘉宾，为同学们带来了一期关于诗歌讲座，下面是小组成员小方写的感谢信，请你指出其中不当之处并写出修改意见。

感谢信

闻老师：

谢谢您昨天为我们带来的讲座。您讲的内容生动有趣，尤其是您对于诗歌意象的阐释，更是让我们耳目一新。同学们听完您的拙见，都觉得很受启发，再次向您表示热烈祝贺！

七（1）班全体同学

2024年1月6日

7 . 班级开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成下面几项任务。
(1)班级新设了“图书角”，请你写一则标语以彰显班级文化。至少使用一种修辞。（不超过20字）
(2)为了解本校学生课外阅读情况，同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面两张调查统计图各写一条结论。

①______
②______
(3)请你结合上面的调查结论向本校学生提出阅读建议。

8 . 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参加并完成以下任务。
(1)【我设计】为使本次活动内容丰富，请你仿照示例，再设计两种活动形式。
示例：举办以“保护文化遗产工作的是与非”为主题的辩论会
活动一：____________________   活动二：____________________
(2)【我转述】作为校团委宣传委员，学校通知：“本周五下午两点在学术报告厅举办‘身边的文化遗产’报告会，请你代表校团委请市博物馆刘老师来校指导，并请他做有关文化遗产保护的报告。”你将如何转述？
(3)【我解读】本次活动在校园中开设专栏，其中需要进行“文化遗产”知识普及。请你就图片的内容和含义给“中国文化遗产”的标识作简要说明。

链接资料：

图案原型是“四鸟绕日”。“四鸟绕日”金饰，2001年出土于四川成都金沙遗址，画面是四只神鸟围绕着太阳人飞行，专家也将其命名为“太阳神鸟”。

10 . 阅读材料，按要求答题。
材料一：

下面是几则新闻：

①2017年6月1日起，青岛将骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。

②2017年6月2日，“新商业：电商诚信与商业模式创新”分论坛在北京举行。

③2018年5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”提醒广大考生和家长“诚信考试光荣，违规作弊入刑”。

(1)阅读材料一，阐述你的探究成果。
材料二

(2)仔细观察材料二中的漫画，介绍画面内容并写出寓意。