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解析
| 共计 8 道试题
1 . 已知函数.

(1)画出的图象,并写出的单调递减区间;
(2)当实数取不同的值时,讨论关于的方程的实根的个数;(不必求出方程的解)
(3)若关于的方程的有4个不同的实数根,求的取值范围.
2 . 设函数
(1)证明是偶函数;
(2)画出这个函数的图像;
(3)指出函数的单调区间,并说明在各个单调区间上是增函数还是减函数
3 . 给定函数.

(1)在所给坐标系(1)中画出函数的大致图象;(不需列表,直接画出.)
(2),用表示中的较小者,记为,请分别用解析法和图象法表示函数.(的图象画在坐标系(2)中)
(3)直接写出函数的值域.
4 . 已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x.
(1)求出函数f(x)在R上的解析式;
(2)画出函数f(x)的图象.
5 . 已知函数是定义在上的偶函数,且当时,.现已画出函数轴左侧的图象,如图所示,根据图象:

(1)请将函数的图象补充完整并写出该函数的增区间(不用证明).
(2)求函数的解析式.
(3)若函数,求函数的最小值.
6 . 已知函数.
(Ⅰ)分别求的值;   
(Ⅱ)请画出函数的简图.
2019-09-17更新 | 335次组卷 | 1卷引用:山西省运城市永济中学2018-2019高二下学期期末考试数学(文)试题
7 . 已知奇函数.
(1)求实数的值,并画出函数的图象;
(2)若函数在区间上是增函数,结合函数的图象,求实数的取值范围;
(3)结合图象,求函数在区间上的最大值和最小值.
2013·上海浦东新·二模
8 . 设函数
(1)当 ,画出函数的图像,并求出函数的零点;
(2)设,且对任意恒成立,求实数的取值范围.
2016-12-02更新 | 1288次组卷 | 2卷引用:山西省怀仁市重点中学2019-2020学年高二上学期期末数学(文)试题
共计 平均难度:一般