2019高三·江苏·专题练习
1 . 利用基本不等式证明：已知
都是正数，求证：
都是正数，求证：
您最近一年使用：0次
2021-08-31更新
|
2359次组卷
|
15卷引用：专题7.3 基本不等式及其应用（讲）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》
（已下线）专题7.3 基本不等式及其应用（讲）-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题7.4 基本不等式及其应用（讲）-浙江版《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题2.2 基本不等式及其应用（讲）-2021年新高考数学一轮复习讲练测（已下线）专题2.2 基本不等式及其应用（精讲）-2021年新高考数学一轮复习学与练【新教材精创】3.2.1+基本不等式的证明+学案-苏教版高中数学必修第一册【新教材精创】3.2.1+基本不等式的证明+教学设计-苏教版高中数学必修第一册陕西省咸阳市武功县2020-2021学年高二上学期期中数学试题陕西省汉中市部分高中2020-2021学年高二上学期期中数学试题（已下线）第02讲 基本不等式（教师版）-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义（人教A版2019必修第一册）（已下线）专题2.2 基本不等式及其应用（讲）- 2022年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）2.1.2基本不等式（已下线）第07讲 基本不等式-【暑假自学课】（人教A版2019必修第一册）（已下线）2.2 基本不等式（第1课时）（导学案）-【上好课】（已下线）2.2 基本不等式（第1课时）（分层练习）-【上好课】（已下线）第04讲 基本不等式及其应用（十大题型）（讲义）
2 . 已知
、
、
，
（1）求证：
；
（2）求证：
；
（3）由（1）、（2），将命题推广到一般情形（不作证明）．
、、，（1）求证：
；（2）求证：
；（3）由（1）、（2），将命题推广到一般情形（不作证明）．
您最近一年使用：0次
2019-10-30更新
|
789次组卷
|
2卷引用：沪教版 高一年级第一学期 领航者 第二章 2.4基本不等式及其应用（2）
名校
解题方法
3 . 在
中，内角
所对的边分别是，已知
．
（1）求证：为等腰三角形；
（2）若是钝角三角形，且面积为
，求
的值．
中，内角所对的边分别是，已知．（1）求证：
为等腰三角形；（2）若
是钝角三角形，且面积为，求的值．
您最近一年使用：0次
2020-09-11更新
|
559次组卷
|
5卷引用：【全国百强校】江西省南昌市江西师范大学附属中学2019届高三三模数学（文）试题
【全国百强校】江西省南昌市江西师范大学附属中学2019届高三三模数学（文）试题云南省昭通市实验中学2018-2019学年高二下学期期末数学试题江西省宜春市奉新县第一中学2019-2020学年高三上学期第四次月考数学（文）试题（已下线）考点17 正、余弦定理及解三角形-备战2021年高考数学（理）一轮复习考点一遍过海南省临高县2023届高三模拟考试数学试题
4 . 在中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且
．
（1）求证：
；
（2）若
，求
的值．
中，内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且．（1）求证：
；（2）若
，求的值．
您最近一年使用：0次
5 . 已知数列
满足
.
（1）计算
；
（2）并猜想的通项公式（不需要证明但要求简要写出分析过程）.
满足.（1）计算
；（2）并猜想
的通项公式（不需要证明但要求简要写出分析过程）.
您最近一年使用：0次
2019-12-30更新
|
1479次组卷
|
11卷引用：贵州省贵阳市清镇北大培文学校2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题
贵州省贵阳市清镇北大培文学校2018-2019学年高一下学期3月月考数学试题（已下线）考点30 数列的概念与简单的表示法（考点专练）-备战2021年新高考数学一轮复习考点微专题（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（精讲）-2021年新高考数学一轮复习学与练（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（讲）-2021年新高考数学一轮复习讲练测（已下线）5.1.1 数列的概念-2020-2021学年高二数学课时同步练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）专题16 数列的概念-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练（已下线）专题4.1 数列的概念（A卷基础篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷（新教材人教A版，浙江专用）（已下线）专题5.1 数列基础（A卷基础篇）-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷（新教材人教B版）（已下线）专题7.1 数列的概念与简单表示（讲）- 2022年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）突破4.1 数列的概念重难点突破-【新教材优创】突破满分数学之2020-2021学年高二数学重难点突破（人教A版2019选择性必修第二册）（已下线）第五章 数列 5.1 数列基础 5.1.1 数列的概念
6 . 设数列满足
，且数列的前
项和为
.
（1）求的通项公式；
（2）设
，记数列
的前项和为
.证明:对于任意
，都有
.
满足，且数列的前项和为.（1）求
的通项公式；（2）设
，记数列的前项和为.证明:对于任意，都有.
您最近一年使用：0次
2020-03-20更新
|
655次组卷
|
2卷引用：2019届海南省华侨中学高三第四次月考数学（理）试题
7 . 求证：无论实数
取何值，关于
的方程
总有两个不相等的实数根．
取何值，关于的方程总有两个不相等的实数根．
您最近一年使用：0次
2019-10-30更新
|
282次组卷
|
2卷引用：沪教版 高一年级第一学期 领航者 第二章 2.1不等式的基本性质（1）
8 . 已知等差数列的公差为
，求证：
（1）
.
（2）若
，则
.
的公差为，求证：（1）
.（2）若
，则.
您最近一年使用：0次
9 . 若
成等差数列，求证：
也成等差数列.
成等差数列，求证：也成等差数列.
您最近一年使用：0次
2019-10-10更新
|
470次组卷
|
5卷引用：人教A版 成长计划 必修5 第二章数列 2.2 等差数列
人教A版 成长计划 必修5 第二章数列 2.2 等差数列（已下线）4.2.1 等差数列的概念（1）导学案（已下线）专题三 等差数列-2020-2021学年高中数学专题题型精讲精练（2019人教B版选择性必修第三册）（已下线）专题 5.2.1 等差数列 题型分析-2020-2021学年高中数学同步备课学案（2019人教B版选择性必修第三册）（已下线）4.2.1 等差数列的概念（基础知识+基本题型）-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂（人教A版2019选择性必修第二册）
10 . （1）等差数列前项和为，求证：
；
（2）等差数列、的前项和分别为和，若
，求
的表达式.
前项和为，求证：；（2）等差数列
、的前项和分别为和，若，求的表达式.
您最近一年使用：0次
2019-11-09更新
|
303次组卷
|
4卷引用：沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章 7.2 等差数列（3）
沪教版 高二年级第一学期 领航者 第七章 7.2 等差数列（3）（已下线）2.3等差数列的前n项和(1) -2020-2021学年高二 数学课时同步练(人教A版必修5)（已下线）4.2.2 等差数列的前n项和（1）-2020-2021学年高二数学课时同步练（人教A版选择性必修第二册）沪教版(2020) 选修第一册 领航者 第4章 4.1 第4课时 等差数列的前n项和（2）
