名校
1 . 已知集合D={(x1,x2)|x1>0,x2>0,x1+x2=k}(其中k为正常数).
(1)设,求的取值范围
(2)求证:当时,不等式对任意恒成立
(3)求使不等式对任意恒成立的的范围
(1)设,求的取值范围
(2)求证:当时,不等式对任意恒成立
(3)求使不等式对任意恒成立的的范围
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2019-11-09更新
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165次组卷
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4卷引用:四川省成都市树德中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题
四川省成都市树德中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题上海市复旦附中2019-2020学年高三上学期9月综合练习一数学试题(已下线)知识点06 基本不等式-2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019必修第一册)(已下线)3.2 基本不等式(1)(课堂培优)-2021-2022学年高一数学课后培优练(苏教版2019必修第一册)
名校
解题方法
2 . 已知正数数列的前n项和为,满足,.
(1)求数列的通项公式,若恒成立,求k的范围;
(2)设,若是递增数列,求实数a的取值范围.
(1)求数列的通项公式,若恒成立,求k的范围;
(2)设,若是递增数列,求实数a的取值范围.
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名校
3 . (1)对一切正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围构成的集合.
(2)已知都是正实数,且,求的最小值及相应的的取值.
(2)已知都是正实数,且,求的最小值及相应的的取值.
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2019-06-17更新
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570次组卷
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2卷引用:广西南宁市第三中学2018-2019学年高一下学期第三次月考数学试题
17-18高二·全国·课后作业
4 . 已知一元二次方程的一个根在内,另一根在内,试用图表示出以为坐标轴的点的存在范围,并求的取值范围.
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名校
解题方法
5 . 设正项数列的前项和为,对任意都有成立.
(1)求数列的前项和;
(2)记数列 ,其前项和为.
①若数列的最小值为,求实数的取值范围;
②若数列中任意的不同两项之和仍是该数列中的一项,则称该数列是“封闭数列”.试问:是否存在这样的“封闭数列”,使得对任意,都有,且.若存在,求实数的所有取值;若不存在,请说明理由.
(1)求数列的前项和;
(2)记数列 ,其前项和为.
①若数列的最小值为,求实数的取值范围;
②若数列中任意的不同两项之和仍是该数列中的一项,则称该数列是“封闭数列”.试问:是否存在这样的“封闭数列”,使得对任意,都有,且.若存在,求实数的所有取值;若不存在,请说明理由.
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名校
6 . 已知函数.
(1)若函数在上是单调函数,求实数的取值范围;
(2)当,时,不等式恒成立,求实数的范围.
(1)若函数在上是单调函数,求实数的取值范围;
(2)当,时,不等式恒成立,求实数的范围.
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2018-10-11更新
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2334次组卷
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3卷引用:吉林省舒兰市一中2018-2019学年高一九月月考数学试题
名校
7 . (Ⅰ)设不等式对满足的一切实数的取值都成立,求的取值范围;
(Ⅱ)是否存在实数,使得不等式对满足的一切实数的取值都成立.
(Ⅱ)是否存在实数,使得不等式对满足的一切实数的取值都成立.
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10-11高一下·江西上饶·阶段练习
8 . 在△ABC中,三角形的边长分别为1,2,a
(1)求a的取值范围.
(2)△ABC为钝角三角形,求a的范围.
(1)求a的取值范围.
(2)△ABC为钝角三角形,求a的范围.
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9 . 方程,
(1)一根在0和1之间,另一根在1和2之间,求实数的取值范围.
(2)两根都在之间,求的范围.
(3)在之间有一个零点,求的范围.
(1)一根在0和1之间,另一根在1和2之间,求实数的取值范围.
(2)两根都在之间,求的范围.
(3)在之间有一个零点,求的范围.
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名校
10 . 已知函数.
(1)当时,方程的解的个数;
(2)对任意时,函数的图象恒在函数图象的下方,求的取值范围;
(3)在上单调递增,求的范围.
(1)当时,方程的解的个数;
(2)对任意时,函数的图象恒在函数图象的下方,求的取值范围;
(3)在上单调递增,求的范围.
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2016-12-04更新
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554次组卷
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3卷引用:2015-2016学年江苏省泰兴中学高二下学期期中数学(文)试卷