名校
1 . 证明下列不等式:
(1)用分析法证明:;
(2)已知是正实数,且,求证:.
(1)用分析法证明:;
(2)已知是正实数,且,求证:.
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2 . 已知数列满足,.
(1)设,证明:;
(2)求证:当时,.
(1)设,证明:;
(2)求证:当时,.
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2018-07-07更新
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435次组卷
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2卷引用:【全国市级联考】重庆市开州区2018年春高一(下)期末测试卷数学
3 . 已知正项数列满足且.
(1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)证明:数列的前项和.
(1)求证:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)证明:数列的前项和.
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名校
4 . (1)设函数,证明:;
(2)若实数满足,求证:.
(2)若实数满足,求证:.
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2018-05-17更新
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438次组卷
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9卷引用:2015届陕西省宝鸡市九校高三联合检测理科数学试卷
2015届陕西省宝鸡市九校高三联合检测理科数学试卷2015届陕西省宝鸡市九校高三联合检测文科数学试卷2016届河北省武邑中学高三下3.20周考文科数学试卷2016届福建厦门外国语学校高三5月适应性数学(文)试卷2016届湖北襄阳四中高三六月全真模拟一数学(文)试卷(已下线)2018年5月13日 每周一测——《每日一题》2017-2018学年高二文科数学人教选修4-5【全国百强校】湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2019届高三上学期月考(五)数学(文)试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》文数选修4-5-每周一测2020届宁夏六盘山高级中学高三下学期第二次模拟考试数学(理)试题
5 . 已知数列的首项,.
(Ⅰ)证明:数列是等差数列;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:.
(Ⅰ)证明:数列是等差数列;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:.
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解题方法
6 . 数列满足:,,
(Ⅰ)判断与的大小关系,并证明你的结论;
(Ⅱ)求证:.
(Ⅰ)判断与的大小关系,并证明你的结论;
(Ⅱ)求证:.
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解题方法
7 . 已知各项为正的数列满足:, ().
(1)求;
(2)证明: ();
(3)记数列的前项和为,求证:.
(1)求;
(2)证明: ();
(3)记数列的前项和为,求证:.
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名校
解题方法
8 . 已知数列满足: .
(1)若,求的值;
(2)设,求证:数列从第2项起成等比数列;
(3)若数列成等差数列,且,试判断数列是否成等差数列?并证明你的结论.
(1)若,求的值;
(2)设,求证:数列从第2项起成等比数列;
(3)若数列成等差数列,且,试判断数列是否成等差数列?并证明你的结论.
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2018-01-11更新
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851次组卷
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3卷引用:江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三上学期第一次学情监测数学试题
江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三上学期第一次学情监测数学试题(已下线)专题20 与数列有关的恒成立问题-2018年高考数学(理)母题题源系列(江苏专版)2020届江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学高三上学期12月月考数学试题
解题方法
9 . 已知数列满足:,
(1)证明:
(2)令,,求证:
(1)证明:
(2)令,,求证:
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10 . 设数列的首项,,,,,.
(Ⅰ)若,写出,,的值.
(Ⅱ)求证:是等比数列,并求的通项公式.
(Ⅲ)设,证明,其中为正整数.
(Ⅰ)若,写出,,的值.
(Ⅱ)求证:是等比数列,并求的通项公式.
(Ⅲ)设,证明,其中为正整数.
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