10-11高三·湖北武汉·阶段练习
名校
解题方法
1 . 设函数.
(1)探究函数的单调性;
(2)若时,恒有,试求的取值范围;
(3)令,试证明:.
(1)探究函数的单调性;
(2)若时,恒有,试求的取值范围;
(3)令,试证明:.
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2018-05-30更新
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961次组卷
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4卷引用:2011届山东省兖州市高三第三次模拟考试理科数学卷
(已下线)2011届山东省兖州市高三第三次模拟考试理科数学卷(已下线)2011届湖北省武汉市高三四月调研测试数学理卷【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2018届高考模拟卷(二)理科数学试题2024年东北三省高考模拟数学试题(一)
2 . 平面直角坐标系xOy中,已知F1、F2分别是椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点,且右焦点F2的坐标为(,0),点(,)在椭圆C上.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)在椭圆C上任取一点P,点Q在PO的延长线上,且=2.
(1)当点P在椭圆C上运动时,求点Q形成的轨迹E的方程;
(2)若过点P的直线l:y=x+m交(1)中的曲线E于A,B两点,求△ABQ面积的最大值.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)在椭圆C上任取一点P,点Q在PO的延长线上,且=2.
(1)当点P在椭圆C上运动时,求点Q形成的轨迹E的方程;
(2)若过点P的直线l:y=x+m交(1)中的曲线E于A,B两点,求△ABQ面积的最大值.
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3 . 圆锥曲线中不同曲线的性质都是有一定联系的,比如圆可以看成特殊的椭圆,所以很多圆的性质结论可以类比到椭圆,例如:椭圆C:可以被认为由圆作纵向压缩变换或由圆作横向拉伸变换得到的.依据上述论述我们可以推出椭圆C的面积公式为_________ .
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2016-12-03更新
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1969次组卷
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3卷引用:2015-2016学年山东省济宁市任城区高二下期中理科数学试卷
2014·江西宜春·一模
名校
解题方法
4 . 已知函数,.
(1)若在区间上不是单调函数,求实数的范围;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
(3)当时,设,对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点,,使得是以(为坐标原点)为直角顶点的直角三角形,而且此三角形斜边中点在轴上?请说明理由.
(1)若在区间上不是单调函数,求实数的范围;
(2)若对任意,都有恒成立,求实数的取值范围;
(3)当时,设,对任意给定的正实数,曲线上是否存在两点,,使得是以(为坐标原点)为直角顶点的直角三角形,而且此三角形斜边中点在轴上?请说明理由.
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2016-12-03更新
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2201次组卷
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7卷引用:山东省济宁市第一中学2020届高三考前冲刺测试(一)数学试题
山东省济宁市第一中学2020届高三考前冲刺测试(一)数学试题(已下线)2014届江西省宜春市高三考前模拟理科数学试卷(已下线)2015届山东省淄博实验中学高三第一次诊断性考试理科数学试卷湖南师大附中2019届高三月考试题(七)数学(文)【市级联考】江西省萍乡市2019届高三一模考试数学(文)试题【全国百强校】北京市第四中学2019届高三高考调研卷(二)文科数学试题湖南师范大学附属中学2018-2019学年高三第七次月考数学(文)试题
13-14高二下·山东济宁·期中
5 . 已知函数
(1)求函数在上的最大值与最小值;
(2)若时,函数的图像恒在直线上方,求实数的取值范围;
(3)证明:当时,
(1)求函数在上的最大值与最小值;
(2)若时,函数的图像恒在直线上方,求实数的取值范围;
(3)证明:当时,
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11-12高三上·山东济宁·阶段练习
6 . 已知函数是在上每一点处均可导的函数,若在上恒成立.
(Ⅰ)①求证:函数在上是增函数;
②当时,证明:;
(Ⅱ)已知不等式在且时恒成立,求证:
(Ⅰ)①求证:函数在上是增函数;
②当时,证明:;
(Ⅱ)已知不等式在且时恒成立,求证:
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