名校
1 . 已知且,命题函数在上为减函数,命题关于的不等式有实数解.
(1)如果为真且为假,求实数的取值范围.
(2)命题函数的值域包含区间,若命题为真命题,求实数的取值范围
(1)如果为真且为假,求实数的取值范围.
(2)命题函数的值域包含区间,若命题为真命题,求实数的取值范围
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2020-03-19更新
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456次组卷
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3卷引用:浙江省宁波市镇海中学2017-2018学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
2 . 已知若,则称为的原函数,此时所有的原函数为,其中为常数,如:,则(为常数).现已知函数的导函数为且对任意的实数都有(是自然对数的底数),且,若关于的不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是
A. | B. | C. | D. |
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名校
3 . 设命题:“已知函数对一切,恒成立”,命题:“不等式有实数解”,若且为真命题,则实数的取值范围为________________ .
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2018-11-12更新
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664次组卷
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10卷引用:广西桂林中山中学2017-2018学年高二上学期段考数学(理)试卷
广西桂林中山中学2017-2018学年高二上学期段考数学(理)试卷(已下线)2011届福建漳州芗中高三第一次月考理科数学试卷(已下线)同步君人教版选修1-1第一章1.3 简单的逻辑联结词高中数学人教版 选修1-1(文科) 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段性考试数学(文)试题(已下线)2018年11月6日《每日一题》 人教选修2-1(理)-简单的逻辑联结词(2)(已下线)2018年11月6日——《每日一题》 人教 选修1-1(文)简单的逻辑联结词(2)(已下线)2019年11月10日 《每日一题》选修1-1-每周一测(已下线)2019年11月10日 《每日一题》选修2-1-每周一测四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二4月月考(学情调研)数学(文)试题
名校
4 . 已知命题关于的不等式有实数解,命题指数函数为增函数.若“”为假命题,求实数的取值范围.
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2016-12-04更新
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580次组卷
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4卷引用:甘肃省高台县第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试数学(文)试题
5 . 已知命题是方程的两个实根 ,且不等式对任意的恒成立;命题不等式有实数解. 若命题为真,为假,求实数的取值范围.
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2016-12-04更新
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403次组卷
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3卷引用:2016-2017学年河南郑州一中高二上期中考试理数试卷
10-11高二下·山西临汾·期中
6 . 命题“不等式的解是或”的逆否命题是_____
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7 . 已知命题对任意的恒成立;命题关于的不等式有实数解.若命题“”为真命题,且“”为假命题,求实数的取值
范围.
范围.
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8 . 已知函数
(1)若关于x的方程只有一个实数解,求实数的取值范围;
(2)设,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围
(1)若关于x的方程只有一个实数解,求实数的取值范围;
(2)设,当时,不等式恒成立,求实数的取值范围
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23-24高二下·重庆铜梁·阶段练习
名校
9 . 拐点,又称反曲点,指改变曲线向上或向下的点(即曲线的凹凸分界点).设是函数的导函数, 是函数的导函数,若方程有实数解,并且在点左右两侧二阶导数符号相反,则称为函数的“拐点”.
(1)经研究发现所有的三次函数都有“拐点”,且该“拐点”也是函数的图象的对称中心.已知函数的图象的对称中心为,讨论函数的单调性并求极值.
(2)已知函数,其中.求的拐点.
(1)经研究发现所有的三次函数都有“拐点”,且该“拐点”也是函数的图象的对称中心.已知函数的图象的对称中心为,讨论函数的单调性并求极值.
(2)已知函数,其中.求的拐点.
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2024-03-25更新
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186次组卷
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3卷引用:模块五 专题2 全真基础模拟2(苏教版高二期中研习)
(已下线)模块五 专题2 全真基础模拟2(苏教版高二期中研习)重庆市铜梁一中等重点中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学校2023-2024学年高二下学期4月月考数学试卷
解题方法
10 . 已知函数.
(1)求的极值;
(2)比较的大小,并画出的大致图像;
(3)若关于的方程有实数解,直接写出实数的取值范围.
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2023-06-18更新
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885次组卷
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4卷引用:北京市大兴区2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题
北京市大兴区2022-2023学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)第一章 导数与函数的图像 专题三 导数中常见函数的图像 微点2 导数中常见函数的图像及其性质(二)(已下线)专题05 导数的综合问题(九大考点)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教A版2019)广东省东莞市众美中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试卷