名校
解题方法
1 . 设,若,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-05-08更新
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1018次组卷
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4卷引用:北京市海淀区2021届高三二模数学试题
名校
解题方法
2 . 已知复数,其所对应的点在第四象限,则实数a的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-05-07更新
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379次组卷
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3卷引用:北京市海淀区清华大学附属中学2022-2023学年高二下学期统练1(3月月考)数学试题
3 . 如图,在复平面内,复数对应的点为,则复数的虚部为( )
A.1 | B. | C.2 | D. |
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2021-04-07更新
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1332次组卷
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5卷引用:北京市海淀区2021届高三下学期期中数学试题
北京市海淀区2021届高三下学期期中数学试题北京市海淀区2021届高三一模数学试题云南省弥勒市第一中学2020-2021学年高一下学期第三次月考数学试题云南省巍山彝族回族自治县第二中学2020-2021学年高一下学期第三次月考数学试题(已下线)9.2 复数的几何意义(作业)-【上好课】2020-2021学年高一数学下册同步备课系列(沪教版2020必修第二册)
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解题方法
4 . 已知复数z满足,则z的虚部是( )
A. | B.1 | C. | D.i |
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2021-04-07更新
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4528次组卷
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27卷引用:北京市海淀区北京交通大学附属中学分校2020-2021学年高一下学期期末数学试题
北京市海淀区北京交通大学附属中学分校2020-2021学年高一下学期期末数学试题安徽省皖南八校2020-2021学年高三上学期第一次联考数学(理)试题北京市西城区2021届高三一模数学试题(已下线)押新高考第2题 复数-备战2021年高考数学临考题号押题(新高考专用)(已下线)【新东方】双师305高一下(已下线)考点突破07 复数-备战2022年高考数学一轮复习培优提升精炼(新高考地区专用)广东省梅州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题广东省深圳实验承翰学校2020-2021学年高一下学期期中数学试题广东省深圳市龙岗布吉中学2020-2021学年高一下学期中数学试题安徽省六安市第一中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测理科数学试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学2020-2021学年高一下学期期中数学试题陕西省宝鸡市千阳县中学2021届高三下学期5月第十一次模考文科数学试题陕西省宝鸡市千阳县中学2021届高三下学期5月第十一次模考理科数学试题(已下线)考点30 复数-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点微专题(已下线)第9章 复数【真题训练】-2020-2021学年新教材高一数学下册单元复习一遍过(沪教版2020必修第二册)北京市中国农业大学附属中学2020-2021学年高一下学期期末数学试题北京市第五中学通州校区2022届高三上学期期中考试数学试题2022届高三普通高等学校招生全国统一考试数学预测卷(八)苏教版(2019) 必修第二册 过关斩将 第12章 12.2复数的运算 第1课时 复数的加法、减法、乘法运算(已下线)第18讲 复数的加、减运算及其几何意义(已下线)7.2.1复数的加、减运算及其几何意义(精练)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)湖北省襄阳市第一中学2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题(已下线)7.2.1复数的加、减运算及其几何意义(精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)(已下线)模块一 专题5 平面向量与复数(2)(人教A)北京市西城区第十五中学2024届高三上学期12月阶段测试数学试题(已下线)第03讲 7.2.1 复数的加、减运算及其几何意义-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——课后作业(基础版)
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5 . 复数在复平面上对应的点位于第一象限,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-04-02更新
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1354次组卷
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6卷引用:北京市海淀区北京交通大学附属中学分校2020-2021学年高一下学期期末数学试题
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解题方法
6 . 在复平面内,复数,则对应的点位于( )
A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
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2021-03-28更新
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1008次组卷
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6卷引用:北京五十七中2022届高三10月月考数学试题
名校
7 . 在这次新冠肺炎疫情中,各地的医务工作者和各行各业都纷纷支援湖北,包括很多国际友人.广大民众也广泛响应号召,自行在家隔离.
(1)现在假设有一对夫妻响应号召,自行在家隔离.现在假设这两人是新冠无症状携带者的概率均为0.5,且每人是否发病是相互独立事件.
①如果两人在家共用一些物品,又没有良好的卫生习惯(即病毒互相传染的可能性为100%),求:最后患病人数的分布列和期望(假设携带就一定会发病).
②如果两人在家都有良好的卫生习惯,互相之间病毒没有传染可能.求:最后患病人数的分布列和期望(假设携带就一定会发病).
③列举至少两条居家避免互相传染的方法.
④假设这是一个大家庭,有n个人一起居家隔离,在②的条件下,则最终患病人数的期望为 ,方差为 .
(2)我们知道一个药物是否对病毒有效,要做重重试验,首先是体外细胞试验,然后是体内细胞试验,然后才能真正进入人体试验阶段.下面介绍一个医学史上的双盲试验:“1947年,希尔将107名肺结核病人分为随机分为两组:其中试验组55人,用链霉素进行治疗,对照组52人,卧床休息一因为别无他法. 经过6个月的治疗,试验组的55人有93%依然存活,而对照组只有73%依然存活.”根据这段试验描述,自己列一个二联表,并检验使用链霉素是否对提高肺结核的存活率有影响.
(3)下图是截止至2020年2月17日止,中国疾控中心针对这次新冠病毒七万多确诊人数所做的年龄分布柱状图.请结合该图写出至少两个不同类型的统计结论(例如数字特征、分布类型等).并写出你结论的判断依据.
[提示]可选择的数字特征之一及方向:初步判断哪个图中的年龄均值最大.最后;愿这次疫情早日结束,中国加油!
(1)现在假设有一对夫妻响应号召,自行在家隔离.现在假设这两人是新冠无症状携带者的概率均为0.5,且每人是否发病是相互独立事件.
①如果两人在家共用一些物品,又没有良好的卫生习惯(即病毒互相传染的可能性为100%),求:最后患病人数的分布列和期望(假设携带就一定会发病).
②如果两人在家都有良好的卫生习惯,互相之间病毒没有传染可能.求:最后患病人数的分布列和期望(假设携带就一定会发病).
③列举至少两条居家避免互相传染的方法.
④假设这是一个大家庭,有n个人一起居家隔离,在②的条件下,则最终患病人数的期望为 ,方差为 .
(2)我们知道一个药物是否对病毒有效,要做重重试验,首先是体外细胞试验,然后是体内细胞试验,然后才能真正进入人体试验阶段.下面介绍一个医学史上的双盲试验:“1947年,希尔将107名肺结核病人分为随机分为两组:其中试验组55人,用链霉素进行治疗,对照组52人,卧床休息一因为别无他法. 经过6个月的治疗,试验组的55人有93%依然存活,而对照组只有73%依然存活.”根据这段试验描述,自己列一个二联表,并检验使用链霉素是否对提高肺结核的存活率有影响.
(3)下图是截止至2020年2月17日止,中国疾控中心针对这次新冠病毒七万多确诊人数所做的年龄分布柱状图.请结合该图写出至少两个不同类型的统计结论(例如数字特征、分布类型等).并写出你结论的判断依据.
[提示]可选择的数字特征之一及方向:初步判断哪个图中的年龄均值最大.最后;愿这次疫情早日结束,中国加油!
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8 . 复数(为虚数单位)的虚部是( )
A. | B.− | C.1 | D.−1 |
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2021-03-18更新
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512次组卷
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3卷引用:北京市首都师范大学第二附属中学2021届高三下学期开学考试数学试题
北京市首都师范大学第二附属中学2021届高三下学期开学考试数学试题(已下线)押第2题复数-备战2021年高考数学临考题号押题(浙江专用)湖北省宜昌市部分学校2021-2022学年高一下学期期中数学试题
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9 . 已知复数在复平面上对应的点为,则( )
A.是实数 | B.是纯虚数 | C.是纯虚数 | D.是实数 |
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2021-02-08更新
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117次组卷
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2卷引用:北京第五十七中学2020-2021学年高二上学期期末试题
10 . 设是由个实数组成的行列的数表,满足:每个数的绝对值是1,且所有数的和是非负数,则称数表是“阶非负数表”.
数表
数表
(1)判断数表,是否是“4阶非负数表”;
(2)对于任意“5阶非负数表”,记为的第行各数之和,证明:存在,使得;
(3)当时,证明:对与任意“阶非负数表”,均存在行列,使得这行列交叉处的个数之和不小于.
数表
1 | 1 | -1 | -1 |
1 | 1 | -1 | -1 |
1 | -1 | 1 | -1 |
1 | 1 | -1 | -1 |
-1 | -1 | -1 | -1 |
1 | 1 | 1 | -1 |
1 | -1 | 1 | -1 |
1 | 1 | -1 | -1 |
(1)判断数表,是否是“4阶非负数表”;
(2)对于任意“5阶非负数表”,记为的第行各数之和,证明:存在,使得;
(3)当时,证明:对与任意“阶非负数表”,均存在行列,使得这行列交叉处的个数之和不小于.
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