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解析
| 共计 55 道试题
1 . 某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:

(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;
(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数,并将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表:
超过不超过
第一种生产方式
第二种生产方式
(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
附:

2018-06-09更新 | 40029次组卷 | 89卷引用:吉林省吉林市三校2018-2019学年度高二下学期期末数学(理)试卷
3 . 已知复数,则“”是“”的(       
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
2022-05-27更新 | 2095次组卷 | 14卷引用:吉林省吉林市第一中学2022-2023学年高一上学期第四次(1月)教学质量检测数学试题
4 . 某贫困县为了响应国家精准扶贫的号召,特地承包了一块土地,已知土地的使用面积与相应的管理时间的关系如下表所示:
土地使用面积(单位:亩)
管理时间(单位:月)
调查了某村名村民参与管理的意愿,得到的部分数据如下表所示;
愿意参与管理不愿意参与管理
男性村民

女性村民

(1)做出散点图,判断土地使用面积与管理时间是否线性相关;并根据相关系数说明相关关系的强弱.(若,认为两个变量有很强的线性相关性,值精确到) .
(2)若以该村的村民的性别与参与管理意愿的情况估计贫困县的情况,且每位村民参与管理的意互不影响,则从该贫困县村民中任取人,记取到不愿意参与管理的女性村民的人数为,求的分布列及数学期望.
参考公式:   参考数据:
2022-05-06更新 | 1564次组卷 | 14卷引用:吉林省吉林市普通中学2020-2021学年高三第三次调研测试理科数学试试题
5 . 已知复数z满足,则的最大值为______
2022-05-15更新 | 858次组卷 | 2卷引用:吉林省吉林市第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题(平行班)
6 . 年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,面对新冠肺炎疫情和严重洪涝灾害的考验.党中央坚定如期完成脱贫攻坚目标决心不动摇,全党全社会戮力同心真抓实干,取得了积极成效.某贫困县为了响应国家精准扶贫的号召,特地承包了一块土地,已知土地的使用面积与相应的管理时间的关系如下表所示:
土地使用面积(单位:亩)
管理时间(单位:月)
并调查了某村名村民参与管理的意愿,得到的部分数据如下表所示;
愿意参与管理不愿意参与管理
男性村民
女性村民
(1)做出散点图,判断土地使用面积与管理时间是否线性相关;并根据相关系数说明相关关系的强弱.(若,认为两个变量有很强的线性相关性,值精确到) .
参考公式:
参考数据:
(2)完成以下列联表,并判断是否有的把握认为该村的村民的性别与参与管理意愿有关.
愿意参与管理不愿意参与管理合计
男性村民
女性村民
2021-04-01更新 | 1504次组卷 | 6卷引用:吉林省吉林市普通中学2020-2021学年高三第三次调研测试文科数学试题
7 . 如图(1),画一个边长为1的正三角形,并把每一边三等分,在每个边上以中间一段为一边,向外侧凸出作正三角形,再把原来边上中间一段擦掉,得到第(2)个图形,重复上面的步骤,得到第(3)个图形,这样无限地作下去,得到的图形的轮廓线称为科赫曲线.云层的边缘、山脉的轮廓、海岸线等自然界里的不规则曲线都可用“科赫曲线”的方式来研究,这门学科叫“分形几何学”.

设第(n)个图形的周长为,则的递推关系式为______,当时,n的最小值为______(参考数据:
2022-05-31更新 | 710次组卷 | 6卷引用:吉林省吉林市吉化第一高级中学校2022-2023学年高三上学期12月月考数学试题

8 . 设复数满足,则下列结论中正确的是(       

A.的共轭复数为
B.
C.若是方程的根,则
D.
2023-08-25更新 | 315次组卷 | 3卷引用:吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 已知复数,复数,其中是虚数单位,为实数.
(1)若为纯虚数,求的值;
(2)若,求的值.
2019-01-29更新 | 2205次组卷 | 14卷引用:吉林省舒兰市第一高级中学校2018-2019学年高二下学期第一次月考数学(文)试题
10 . 某学校研究性学习小组对该校高二学生视力情况进行调查,在高二的全体名学生中随机抽取了名学生的体检表,并得到如图的频率分布直方图.
   
年级名次
是否近视
近视
不近视
(1)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在以下的人数;
(2)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在名和名的学生进行了调查,得到右表中数据,根据分布概率表中的数据,能否有的把握认为视力与学习成绩有关系?请说明理由;
(3)在(2)中调查的名学生中,按照分层抽样在不近视的学生中抽取了人进一步调查他们良好的护眼习惯,并且在这人中任取人,记名次在的学生人数为,求的分布列和数学期望.
附:
.其中.
共计 平均难度:一般