23-24高一下·全国·课后作业
1 . 已知,,是三个不同的平面,,是两条不同的直线,且,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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名校
解题方法
2 . 中,“”是“是钝角”的( ).
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 | C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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解题方法
3 . 已知,,是非零向量,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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名校
解题方法
4 . 已知向量,是两个单位向量,则“与的夹角为锐角”是“”的( )
A.充分不必要条件 | B.必要不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2024-04-21更新
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415次组卷
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17卷引用:北京市陈经纶中学2023-2024学年高一下学期阶段性诊断(3月)数学试卷
北京市陈经纶中学2023-2024学年高一下学期阶段性诊断(3月)数学试卷(已下线)6.2.4 向量的数量积——课后作业(基础版)北京高一专题06平面向量(第三部分)北京市海淀区2021-2022学年高一下学期期末练习数学试题河南省洛阳市宜阳县第一高级中学2022-2023学年高一上学期清北园第五次能力达标检测数学试题河南省洛阳市宜阳县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第五次月考数学试题(已下线)6.2.4向量的数量积(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.2.3 向量的数量积1(已下线)专题04 常用逻辑用语-1(已下线)第六章 平面向量及其应用章末题型大总结 (精讲)(3)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)黑龙江省哈尔滨市第一中学校2022-2023学年高一下学期第一次质量检测数学试题(已下线)6.2.3-6.2.4 平面向量的数乘和数量积运算(分层练习)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)吉林省长春市东北师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)9.2 向量运算(分层练习)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第二册)北京市首都师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期中练习数学试题(已下线)模块五 专题3 全真拔高模拟(人教B)广东省广州市二中2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
23-24高二下·江苏·单元测试
5 . 若向量,且与的夹角的余弦值为,则( )
A.2 | B. |
C.或 | D.2或 |
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23-24高二上·上海·课后作业
6 . 已知是平行六面体.设是底面的中心,是侧面的对角线上的点,且,设,________ .
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24-25高一上·全国·课后作业
7 . 试用充分条件、必要条件或充要条件的语言梳理初中数学中有关“平行四边形”的结论,并与同学交流.
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24-25高一上·全国·课后作业
8 . “两组对边分别平行”是“四边形为平行四边形”的充要条件.
(1)请尽量多地收集“四边形为平行四边形”的其他充要条件.
(2)请根据对收集到的充要条件的分析,确定分类原则,并根据确定的原则进行分类.
(3)结合对上述问题的思考,你对数学概念(定义)的认识有哪些新的体会?
(1)请尽量多地收集“四边形为平行四边形”的其他充要条件.
(2)请根据对收集到的充要条件的分析,确定分类原则,并根据确定的原则进行分类.
(3)结合对上述问题的思考,你对数学概念(定义)的认识有哪些新的体会?
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2024高二·全国·专题练习
9 . 已知,空间向量为单位向量,,则空间向量在向量方向上投影的模为__________ .
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名校
解题方法
10 . 设,,,,则__________ .
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