名校
1 . 如图,已知四棱锥的底面是边长为的正方形,,,是侧棱上的动点.
(1)若为的中点,证明平面;
(2)求证:不论点在何位置,都有;
(3)在(1)的条件下,求二面角的大小.
(1)若为的中点,证明平面;
(2)求证:不论点在何位置,都有;
(3)在(1)的条件下,求二面角的大小.
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2021-08-26更新
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261次组卷
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2卷引用:广东省汕头市东方中学2020-2021学年高二下学期期中数学试题
2 . 如图,三棱锥中,平面,点满足.(1)证明:平面ABC;
(2)点在上,且,求直线PA与平面PCD所成角的正弦值.
(2)点在上,且,求直线PA与平面PCD所成角的正弦值.
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名校
3 . 如图,在四棱锥中,底面四边形为菱形,平面,过的平面交平面于,.
(1)证明:平面;
(2)若平面平面,,四棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)若平面平面,,四棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
4 . 在矩形中,,(如图1),将沿折起到的位置,使得点在平面上的射影在边上,连结(如图2).
(1)证明:;
(2)过直线的平面与平行,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)过直线的平面与平行,求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-02-04更新
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477次组卷
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2卷引用:广东省汕头市金山中学2024届高三上学期第二次调研数学试题
5 . 如图,三棱台中,侧面四边形为等腰梯形,底面三角形为正三角形,且.设为棱上的点.(1)若为的中点,求证:;
(2)若三棱台的体积为,且侧面底面,试探究是否存在点,使直线与平面所成角的正弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
(2)若三棱台的体积为,且侧面底面,试探究是否存在点,使直线与平面所成角的正弦值为?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
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名校
6 . 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,平面,,且点分别为和中点.
(1)求证:直线平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)求证:直线平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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2023-09-30更新
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812次组卷
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3卷引用:广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
7 . 如图,在圆锥中,为圆锥顶点,为圆锥底面的直径,为底面圆的圆心,为底面圆周上一点,四边形为矩形.(1)求证:平面平面;
(2)若,,,求平面和平面夹角的余弦值.
(2)若,,,求平面和平面夹角的余弦值.
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2024-05-07更新
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741次组卷
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2卷引用:广东省汕头市潮阳第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD=2,
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角D-AE-C的余弦值.
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)过AC的平面交BD于点E,若平面AEC把四面体ABCD分成体积相等的两部分,求二面角D-AE-C的余弦值.
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2023-09-25更新
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326次组卷
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2卷引用:广东省汕头市潮阳区棉城中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,平面平面分别为线段的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-01-21更新
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228次组卷
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2卷引用:广东省汕头市潮阳实验学校2024届高三上学期第四次阶段测试数学试题
名校
解题方法
10 . 已知平行四边形如图甲,,,沿将折起,使点到达点位置,且,连接得三棱锥,如图乙.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在点,使二面角的余弦值为,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
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2024-01-11更新
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1580次组卷
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4卷引用:广东省汕头市金山中学2024届高三上学期第一次模拟考试数学试题