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解析
| 共计 15 道试题
1 . 定义:对于定义在区间上的函数,若存在实数,使得函数在区间上单调递增(递减),在区间上单调递减(递增),则称这个函数为单峰函数且称为最优点.已知定义在区间上的函数是以为最优点的单峰函数,在区间上选取关于区间的中心对称的两个试验点,称使得较小的试验点为好点(若相同,就任选其一),另一个称为差点.容易发现,最优点与好点在差点的同一侧.我们以差点为分界点,把区间分成两部分,并称好点所在的部分为存优区间,设存优区间为,再对区间重复以上操作,可以找到新的存优区间,同理可依次找到存优区间,满足,可使存优区间长度逐步减小.为了方便找到最优点(或者接近最优点),从第二次操作起,将前一次操作中的好点作为本次操作的一个试验点,若每次操作后得到的存优区间长度与操作前区间的长度的比值为同一个常数,则称这样的操作是“优美的”,得到的每一个存优区间都称为优美存优区间,称为优美存优区间常数.对区间进行次“优美的”操作,最后得到优美存优区间,令,我们可任取区间内的一个实数作为最优点的近似值,称之为在区间上精度为的“合规近似值”,记作.已知函数,函数.
(1)求证:函数是单峰函数;
(2)已知为函数的最优点,为函数的最优点.
(i)求证:
(ii)求证:.
注:.
2024-05-16更新 | 1056次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市2023-2024学年高三下学期高考模拟考试数学试题
2 . 我们把底数和指数同时含有自变量的函数称为幂指函数,其一般形式为,幂指函数在求导时可以将函数“指数化"再求导.例如,对于幂指函数.
(1)已知,求曲线处的切线方程;
(2)若.研究的单调性;
(3)已知均大于0,且,讨论大小关系.
2024-01-29更新 | 529次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市宁波九校2023-2024学年高三上学期1月期末数学试题
3 . 在几何学常常需要考虑曲线的弯曲程度,为此我们需要刻画曲线的弯曲程度.考察如图所示的光滑曲线C上的曲线段,其弧长为,当动点从A沿曲线段运动到B点时,A点的切线也随着转动到B点的切线,记这两条切线之间的夹角为(它等于的倾斜角与的倾斜角之差).显然,当弧长固定时,夹角越大,曲线的弯曲程度就越大;当夹角固定时,弧长越小则弯曲程度越大,因此可以定义为曲线段的平均曲率;显然当B越接近A,即越小,K就越能精确刻画曲线C在点A处的弯曲程度,因此定义(若极限存在)为曲线C在点A处的曲率.(其中y',y''分别表示在点A处的一阶、二阶导数)

(1)求单位圆上圆心角为60°的圆弧的平均曲率;
(2)求椭圆处的曲率;
(3)定义为曲线的“柯西曲率”.已知在曲线上存在两点,且PQ处的“柯西曲率”相同,求的取值范围.
2024-01-29更新 | 3021次组卷 | 8卷引用:浙江省宁波市镇海中学2024届高三上学期期末数学试题
4 . 已知对任意恒成立,其中为常数且,则(       
A.B.
C.D.
2023-01-12更新 | 333次组卷 | 1卷引用:浙江省宁波市九校2022-2023学年高二上学期期末联考数学试题
5 . 设函数的定义域为I,区间,如果对于任意的常数,都存在实数,满足,且,那么称是区间上的“绝对差发散函数”.则下列函数是区间上的“绝对差发散函数”的是(       
A.B.
C.D.
2023-02-07更新 | 399次组卷 | 1卷引用:2022年浙江省宁波市高中数学竞赛试题

6 . 已知 ,则     

A.B.
C.D.
7 . 如已知是自然对数的底数, 则不能推出恒成立的不等式是(       
A.B.
C.D.
2022-06-24更新 | 522次组卷 | 1卷引用:2022年6月浙江省慈溪市高二学考模拟数学试题
8 . 已知函数的图像记为曲线
(1)过点作曲线的切线,这样的切线有且仅有两条.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)若点在曲线上,对任意的,求证:
(2)若恒成立,求的最大值.
2022-06-03更新 | 794次组卷 | 3卷引用:浙江省宁波市镇海中学2022届高三下学期6月仿真模拟数学试题
9 . 对于函数,下列选项正确的是(       
A.函数极小值为,极大值为
B.函数单调递减区间为,单调递增区为
C.函数最小值为为,最大值
D.函数存在两个零点1和
2022-05-31更新 | 1168次组卷 | 7卷引用:浙江省宁波市六校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考数学试题
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 已知函数.
(1)设,证明:
(2)已知,其中为偶函数,为奇函数.若有两个不同的零点,证明:.
共计 平均难度:一般