1 . 在某次投篮比赛中,需要投篮四次.第一次投篮命中得1分,第二次投篮命中得2分,第三次和第四次投篮命中均得3分,未命中不得分.甲四次投篮命中的概率分别为,且每次投篮能否命中都是相互独立的.
(1)求甲四次投篮共得0分的概率;
(2)若规定投篮者四次投篮的总得分不低于7分,则晋级成功.求甲晋级成功的概率.
(1)求甲四次投篮共得0分的概率;
(2)若规定投篮者四次投篮的总得分不低于7分,则晋级成功.求甲晋级成功的概率.
您最近一年使用:0次
解题方法
2 . 某品牌汽车4S店搞活动,消费者对"圈圈套西瓜"活动的参与度较高.该活动的游戏规则如下:参加活动的每位消费者可领3个圈圈且均需用完,1个圈圈只能套一次西瓜,每次套中西瓜与否相互独立,套中的西瓜可被消费者带走.已知甲每次套中西瓜的概率为,乙每次套中西瓜的概率为.
(1)求甲恰好套中1个西瓜的概率;
(2)若甲、乙均套完第一次,记此时甲、乙两人套中西瓜的个数之和为,求随机变量的分布列与期望.
(1)求甲恰好套中1个西瓜的概率;
(2)若甲、乙均套完第一次,记此时甲、乙两人套中西瓜的个数之和为,求随机变量的分布列与期望.
您最近一年使用:0次
3 . 在的展开式中,含项的系数是,则( )
A. | B.0 | C. | D. |
您最近一年使用:0次
4 . 晓余每天9:00上班,17:30下班.若晓余从家到公司所需时间(单位:分钟)服从正态分布,从公司到家所需时间(单位:分钟)服从正态分布,则下列结论正确的是( )(参考数据:若随机变量服从正态分布,则)
A.若晓余8:36从家出发去公司,则晓余迟到的概率大于0.02 |
B.若晓余8:42从家出发去公司,则晓余不迟到的概率小于0.2 |
C.若晓余17:40从公司出发回家,则晓余18:00后到家的概率小于0.97 |
D.若晓余17:30从公司出发回家,则晓余18:00前到家的概率大于0.8 |
您最近一年使用:0次
名校
5 . 抛掷质地均匀的骰子两次,事件“第一次出现偶数点”,事件“第二次出现奇数点”,事件“两次都出现偶数点”,则( )
A.A包含C | B.A与B相互独立 |
C.B与C互为对立事件 | D.B与C互斥但不对立 |
您最近一年使用:0次
2024-09-08更新
|
300次组卷
|
2卷引用:云南省大理州宾川县第四完全中学2024-2025学年高二上学期开学测试数学试题
23-24高二下·云南大理·期末
6 . 的展开式中的系数为( )
A. | B. | C.40 | D.30 |
您最近一年使用:0次
7 . 抛掷一枚质地均匀的硬币次,记事件“次中既有正面朝上又有反面朝上”,事件“次中至多有一次正面朝上”,下列说法不正确的是( )
A.当时, | B.当时, |
C.当时, | D.当时, |
您最近一年使用:0次
2024-07-09更新
|
133次组卷
|
2卷引用:云南省大理州2023-2024学年高一下学期普通高中教学质量监测数学试卷
名校
解题方法
8 . 某不透明的盒子里装有若干个形状、大小、材质完全相同的红色和黑色的小球,现从盒子里随机抽取小球,每次抽取一个,用随机变量表示事件“抽到的小球为红色”发生的次数,下列说法正确的有( )
A.若盒子里有2个红色小球,4个黑色小球,从盒子里不放回地抽取小球,则第一次抽到红色小球且第二次抽到黑色小球的概率为 |
B.若盒子里有2个红色小球,4个黑色小球,从盒子里有放回地抽取6次小球,则且 |
C.若盒子里有个小球,其中红色小球有个,从盒子里不放回地随机抽取6个小球,且有红色球的数学期望为2,则盒子里黑色小球的个数是红色小球个数的2倍 |
D.若,,,,则 |
您最近一年使用:0次
2024-06-30更新
|
561次组卷
|
3卷引用:云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试题
(已下线)云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试题云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试卷湖北省宜昌市夷陵中学等校2023-2024学年高二下学期5月联合测评数学试题
解题方法
9 . 已知随机变量服从正态分布,若,则( )
A.0.2 | B.0.3 | C.0.5 | D.0.6 |
您最近一年使用:0次
2024-06-27更新
|
344次组卷
|
3卷引用:云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试题
(已下线)云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试题云南省大理市2023-2024学年高二下学期6月质量检测数学试卷广西壮族自治区河池市十校联体2023-2024学年高二下学期第二次联考(5月)数学试题
23-24高二下·云南大理·期末
10 . 为了解某地初中学生体育锻炼时长与学业成绩的关系,从该地区29000名学生中抽取580人,得到日均体育锻炼时长与学业成绩的数据如下表所示:
时间范围
(1)该地区29000名学生中体育锻炼时长大于1小时人数约为多少?
(2)估计该地区初中学生日均体育锻炼的时长;(精确到0.1)
(3)是否有95%的把握认为学业成绩优秀与日均体育锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关?
附:,.
时间范围
锻炼时长 学业成绩 | |||||
优秀 | 5 | 44 | 42 | 3 | 1 |
不优秀 | 139 | 191 | 179 | 43 | 28 |
(2)估计该地区初中学生日均体育锻炼的时长;(精确到0.1)
(3)是否有95%的把握认为学业成绩优秀与日均体育锻炼时长不小于1小时且小于2小时有关?
附:,.
您最近一年使用:0次