名校
1 . 已知,,分别求
(1)
(2)
(3)的取值范围.
(1)
(2)
(3)的取值范围.
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2022-12-03更新
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1318次组卷
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9卷引用:2023年3月河北省普通高中学业水平合格性考试模拟(二)数学试题
2023年3月河北省普通高中学业水平合格性考试模拟(二)数学试题江苏省宿迁市北大附属宿迁实验学校2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题河南省周口恒大中学2022-2023学年高一下学期2月月考数学试题(已下线)2.1 等式性质与不等式性质(AB分层训练)-【冲刺满分】(已下线)高一上学期第一次月考数学试卷(基础篇)-举一反三系列(已下线)2.2.1 不等式及其性质(分层练习)-高一数学同步精品课堂(人教B版2019必修第一册)四川省遂宁市射洪市射洪中学校2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题江苏省宿迁青华中学2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试卷广东省广州科学城中学2023-2024学年高一上学期第一次月考数学试题
真题
2 . 设,解不等式.
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2019-06-10更新
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3903次组卷
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20卷引用:开学分班考试(二)-2020年秋季高一新生入学分班考试数学试卷(新教材)
开学分班考试(二)-2020年秋季高一新生入学分班考试数学试卷(新教材)2019年江苏省高考数学试卷(已下线)专题7.2 绝对值不等式(练)-浙江版《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题12.3 绝对值不等式(练)【文】-《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题13.3 绝对值不等式(练)【理】-《2020年高考一轮复习讲练测》专题11.7 不等式选讲(练)-江苏版《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题19 不等式选讲——三年(2018-2020)高考真题文科数学分项汇编(已下线)专题20 不等式选讲——三年(2018-2020)高考真题理科数学分项汇编(已下线)【新教材精创】2.2.2不等式的解集练习(2)-人教B版高中数学必修第—册(已下线)专题20 不等式选讲-五年(2016-2020)高考数学(文)真题分项(已下线)【理科附加】专题03 不等式选讲-2020年高考数学母题题源解密(江苏专版)(已下线)专题21 不等式选讲-五年(2016-2020)高考数学(理)真题分项(已下线)2.2.2+不等式的解集(课后作业,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)(已下线)考点60 不等式选讲-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点52 不等式选讲-备战2021年高考数学(文)一轮复习考点一遍过(已下线)第二章 等式与不等式 2.2 不等式 2.2.2 不等式的解集(已下线)专题12 不等式选讲-五年(2017-2021)高考数学真题分项汇编(文科+理科)(已下线)专题48 极坐标与参数方程、不等式选讲-备战2022年高考数学一轮复习一网打尽之重点难点突破(已下线)【新教材精创】2.2.2 不等式的解集 练习(2)-人教B版高中数学必修第一册(已下线)专题27 不等式选讲(文理通用)
解题方法
3 . 设为实数,比较与的值的大小.
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2022-11-09更新
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624次组卷
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2卷引用:2023年3月河北省普通高中学业水平合格性考试模拟(一)数学试题
解题方法
4 . 已知函数,(是实数)
(1)若,求关于的方程的解;
(2)若关于的方程有三个不同的正实数根且,求证:
①;
②
(1)若,求关于的方程的解;
(2)若关于的方程有三个不同的正实数根且,求证:
①;
②
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名校
5 . 已知函数.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
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2018-11-19更新
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2206次组卷
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3卷引用:2018年11月浙江省学考数学试题
6 . 已知函数,其中,,.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
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解题方法
7 . 已知函数
(1)若是偶函数,求实数的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,若对任意的实数恒成立,求实数的取值范围.
(1)若是偶函数,求实数的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,若对任意的实数恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
8 . 设,已知函数,.
(Ⅰ)当时,判断函数的奇偶性;
(Ⅱ)当时,证明:;
(Ⅲ)若恒成立,求实数的取值范围.
(Ⅰ)当时,判断函数的奇偶性;
(Ⅱ)当时,证明:;
(Ⅲ)若恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
9 . 已知函数,其中
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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名校
10 . (1)已知,求的取值范围;
(2)已知实数满足求的取值范围.
(2)已知实数满足求的取值范围.
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2019-11-05更新
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929次组卷
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3卷引用:浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二下学期学考阶段测数学试题