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解析
| 共计 9862 道试题
1 . 命题“”的否定是(       
A.“
B.“
C.“
D.“
2024-03-06更新 | 263次组卷 | 3卷引用:海南省定安县定安中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题
2 . 已知所在平面内,满足,且,则点依次是的(       
A.重心,外心,垂心B.重心,外心,内心
C.外心,重心,垂心D.外心,重心,内心
2024-03-06更新 | 1913次组卷 | 6卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期高中教学第二次大课堂练习数学试题
3 . 某工厂有工人200名,统计他们某天加工产品的件数,统计数据如下表所示:
加工产品的件数
人数5080402010
规定一天加工产品件数大于70的工人为“生产标兵”.已知这天的生产标兵中年龄大于30岁的有15人,这15人占该工厂年龄大于30岁的工人数的
(1)完成下面的列联表,根据小概率值的独立性检验,能否认为该工厂的工人是否为生产标兵与年龄有关?

年龄不大于30岁年龄大于30岁
生产标兵

非生产标兵


(2)该工厂采用“阶梯式”的计件工资:日加工产品不超过50件的部分每件1元,超过50件但不超过60件的部分每件2元,超过60件但不超过80件的部分每件3元,超过80件的部分每件5元.假设工人小张每天加工产品的件数只可能为样本数据中各分组区间的右端点值,用对应区间的频率估计其概率,求小张每天的计件工资(单位:元)的期望.
附:
0.050.010.001
3.8416.63510.828
2024-03-03更新 | 202次组卷 | 3卷引用:海南省2024届高三上学期学业水平诊断(二)数学试题
4 . 已知函数的导函数为
(1)若,求曲线在点处的切线方程.
(2)若存在两个不同的零点
(ⅰ)求实数的取值范围;
(ⅱ)证明:
2024-03-03更新 | 265次组卷 | 2卷引用:海南省2024届高三上学期学业水平诊断(二)数学试题
5 . 如图所示,用若干个正方形拼成一个大矩形,然后在每个正方形中以边长为半径绘制圆弧,这些圆弧连起来得到一段螺旋形的曲线,我们称之为“斐波那契螺旋线”.若图中最大的矩形面积为104,则这段斐波那契螺旋线的长度为(       

   

A.B.C.D.
2024-03-03更新 | 218次组卷 | 2卷引用:海南省2024届高三上学期学业水平诊断(二)数学试题
6 . 英国数学家泰勒发现了如下公式:其中为自然对数的底数,.以上公式称为泰勒公式.设,根据以上信息,并结合高中所学的数学知识,解决如下问题.
(1)证明:
(2)设,证明:
(3)设,若的极小值点,求实数的取值范围.
7 . “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题.该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小.”意大利数学家托里拆利给出了解答,当的三个内角均小于时,使得的点即为费马点;当有一个内角大于或等于时,最大内角的顶点为费马点.试用以上知识解决下面问题:已知的内角所对的边分别为,且
(1)求
(2)若,设点的费马点,求
(3)设点的费马点,,求实数的最小值.
2024-03-03更新 | 3707次组卷 | 33卷引用:海南省海口市海南中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
8 . 由个数排列成列的数表称为列的矩阵,简称矩阵,也称为阶方阵,记作:其中表示矩阵中第行第列的数.已知三个阶方阵分别为,其中分别表示中第行第列的数.若,则称生成的线性矩阵.
(1)已知,若生成的线性矩阵,且,求
(2)已知,矩阵,矩阵生成的线性矩阵,且
(i)求
(ii)已知数列满足,数列满足,数列的前项和记为,是否存在正整数,使成立?若存在,求出所有的正整数对;若不存在,请说明理由.
2024-03-03更新 | 669次组卷 | 2卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三下学期开学摸底联考数学试题
9 . 已知菱形中,,点上一点,且,则的余弦值为________.
2024-03-02更新 | 519次组卷 | 6卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期高中教学第二次大课堂练习数学试题
10 . 已知动点与定点的距离和到定直线的距离的比为常数.其中,且,记点的轨迹为曲线
(1)求的方程,并说明轨迹的形状;
(2)设点,若曲线上两动点均在轴上方,,且相交于点
①当时,求证:的值及的周长均为定值;
②当时,记的面积为,其内切圆半径为,试探究是否存在常数,使得恒成立?若存在,求(用表示);若不存在,请说明理由.
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