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解题方法
1 . 在中,角A,,对应的边分别为,,,.
(1)求角A;
(2)法国著名数学家奥古斯丁路易斯柯西(AugustinLouisCauchy,1789年-1857年)在数学领域有非常高的造诣.很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如柯西不等式、柯西积分公式.其中柯西不等式在解决不等式证明的有关问题中有着广泛的应用.
①柯西不等式的二维形式是对于任意的,,,,有.请证明上述不等式,并写出等号取到的条件;
②请用柯西不等式的二维形式求的最大值,并写出等号取到的条件;
③在(1)的条件下,若,是内一点,过作,,垂线,垂足分别为,,,借助于三维分式型柯西不等式:,,,当且仅当时等号成立.求的最小值.
(1)求角A;
(2)法国著名数学家奥古斯丁路易斯柯西(AugustinLouisCauchy,1789年-1857年)在数学领域有非常高的造诣.很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如柯西不等式、柯西积分公式.其中柯西不等式在解决不等式证明的有关问题中有着广泛的应用.
①柯西不等式的二维形式是对于任意的,,,,有.请证明上述不等式,并写出等号取到的条件;
②请用柯西不等式的二维形式求的最大值,并写出等号取到的条件;
③在(1)的条件下,若,是内一点,过作,,垂线,垂足分别为,,,借助于三维分式型柯西不等式:,,,当且仅当时等号成立.求的最小值.
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解题方法
2 . 已知的内角的对边分别为,且.
(1)证明:为钝角三角形.
(2)若的面积为,求.
(1)证明:为钝角三角形.
(2)若的面积为,求.
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3 . 如图,在中,为钝角,,,.过点作的垂线,交于点,为延长线上一点,连接,若.(1)求边的长;
(2)证明:;
(3)设,,是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(2)证明:;
(3)设,,是否存在实数,使得恒成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
4 . 在中,内角,,的对边分别为,,,已知是和的等比中项.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
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2023-11-01更新
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492次组卷
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2卷引用:河南省周口市项城市第一高级中学2023-2024学年高三上学期第四次段考数学试题
5 . 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a,b,c互不相等,且.
(1)试比较与的大小;
(2)求证:B不可能是钝角.
(1)试比较与的大小;
(2)求证:B不可能是钝角.
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6 . 如图,圆的半径为3,其中为圆上的两点.(1)若,当为何值时,与垂直?
(2)若为的重心,直线过点交边于点,交边于点,且.证明:为定值;
(3)若的最小值为1,求的值.
(2)若为的重心,直线过点交边于点,交边于点,且.证明:为定值;
(3)若的最小值为1,求的值.
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2024-04-16更新
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241次组卷
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2卷引用:河南省信阳高级中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
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解题方法
7 . 如图,在四边形中,的面积为.
(2)证明:.
(1)求;
(2)证明:.
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2023-10-07更新
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1042次组卷
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6卷引用:福建省莆田市第五中学2024届高三上学期期中数学试题
福建省莆田市第五中学2024届高三上学期期中数学试题河南省部分学校2023-2024学年高三上学期一轮复习摸底测试卷数学(二)(已下线)模块四 专题5 大题分类练(三角)基础夯实练(人教A)(已下线)专题3.3 解三角形(讲义)(已下线)6.4.3 第3课时 余弦定理、正弦定理应用举例【第二练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)第9章:解三角形章末重点题型复习-【帮课堂】(人教B版2019必修第四册)
23-24高一下·福建厦门·阶段练习
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解题方法
8 . 在中,对应的边分别为
(1)求;
(2)奥古斯丁.路易斯.柯西(Augustin Louis Cauchy,1789年-1857年),法国著名数学家.柯西在数学领域有非常高的造诣.很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如柯西不等式、柯西积分公式.其中柯西不等式在解决不等式证明的有关问题中有着广泛的应用.
①用向量证明二维柯西不等式:
②已知三维分式型柯西不等式:,当且仅当时等号成立.若是内一点,过作垂线,垂足分别为,求的最小值.
(1)求;
(2)奥古斯丁.路易斯.柯西(Augustin Louis Cauchy,1789年-1857年),法国著名数学家.柯西在数学领域有非常高的造诣.很多数学的定理和公式都以他的名字来命名,如柯西不等式、柯西积分公式.其中柯西不等式在解决不等式证明的有关问题中有着广泛的应用.
①用向量证明二维柯西不等式:
②已知三维分式型柯西不等式:,当且仅当时等号成立.若是内一点,过作垂线,垂足分别为,求的最小值.
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9 . 如图,在平面四边形ABCD中,已知,,为等边三角形,记,.(1)若,求的面积;
(2)证明:;
(3)若,求的面积的取值范围.
(2)证明:;
(3)若,求的面积的取值范围.
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解题方法
10 . 中,已知,点在边上,.
(1)证明:;
(2)若,求的余弦值.
(1)证明:;
(2)若,求的余弦值.
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