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解题方法
1 . 若数列满足,则称该数列为斐波那契数列.如图1所示的“黄金螺旋线”是根据斐波那契数列画出来的曲线.图中的长方形由以斐波那契数为边长的正方形拼接而成,在每个正方形中作圆心角为的扇形,连接起来的曲线就是“黄金螺旋线”.记以为边长的正方形中的扇形面积为,数列的前项和为,则__________ .
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2 . 已知函数,设数列的通项公式为,则对于数列,下列说法正确的是( )
A.该数列的图象是二次函数的图象 |
B.该数列是递减数列 |
C.该数列从第3项往后各项均为负数 |
D.该数列有两项为1 |
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3 . 斐波那契数列,又称黄金分割数列或兔子数列.此数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和,记为数列的前项和,下列结论正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
4 . 任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次步骤后,必进入循环圈.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”(又称“角谷猜想”).如取正整数,根据上述运算法则得出,共需经过8个步骤变成1(简称为8步“雹程”).现给出冰雹猜想的递推关系如下:已知数列满足:(为正整数),当时,( )
A.170 | B.168 | C.130 | D.172 |
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2024-01-12更新
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791次组卷
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4卷引用:云南省昆明市官渡区2023-2024学年高二上学期1月期末学业水平考试数学试题
5 . 已知数列满足,数列满足.
(1)求,的值及数列的通项公式;
(2)若(,),求的取值范围;
(3)在数列中,是否存在正整数,,使,,(,,)构成等比数列?若存在,求符合条件的一组的值,若不存在,请说明理由.
(1)求,的值及数列的通项公式;
(2)若(,),求的取值范围;
(3)在数列中,是否存在正整数,,使,,(,,)构成等比数列?若存在,求符合条件的一组的值,若不存在,请说明理由.
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6 . 斐波那契是公元13世纪意大利著名的数学家,他在自己的著作《算盘全书》中记载着一个兔子繁殖问题:假定有一对大兔子(一雌一雄),每个月可以生下一对小兔子(一雌一雄),并且生下的这一对小兔子两个月后就具有繁殖能力.假如一年内没有发生死亡,那么,从一对小兔子开始,一年后共有多少对兔子?数学家斐波那契在研究时,发现了这样一个数列的数学模型:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,其中从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,即数列满足:,,且.这个数列就是著名的“斐波那契数列”.已知斐波那契数列有如下性质:①存在正整数k使得成立;②存在正整数m使得成立,则下列选项正确的是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-11-07更新
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554次组卷
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5卷引用:云南省昆明市第八中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题
云南省昆明市第八中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试题河南省湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期一轮复习诊断考试(二)数学试题(已下线)模块五 专题5 期末全真模拟(拔高卷1)期末终极研习室(高二人教A版)(已下线)考点16 几类特殊的数列模型 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)【一题多变】斐波那契数列 归纳裂项
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解题方法
7 . 已知数列的前项和为,设,,则( )
A. | B. | C. | D.1012 |
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2023-10-13更新
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750次组卷
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3卷引用:云南省曲靖市第一中学2024届高三上学期第二次月考数学试题
解题方法
8 . 在正项数列中,已知,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项积为,求取得最大值时的取值.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项积为,求取得最大值时的取值.
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9 . 意大利数学家列昂那多•斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”(斐波那契数列):,在实际生活中,很多花朵(如梅花,飞燕草等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列在物理及化学等领域也有着广泛的应用.已知斐波那契数列满足:,若,则等于( )
A.14 | B.13 | C.89 | D.144 |
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解题方法
10 . 在一个有穷数列的每相邻两项之间揷入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“TC拓展”.如数列1,2第1次“TC拓展”后得到数列1,3,2;第2次“TC拓展”后得到数列1,4,3,5,2.设数列a、b、c经过第n次“TC拓展”后所得数列的项数记为,则_______ ;若,使得恒成立,则正整数n的最小值为________
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2023-08-22更新
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120次组卷
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2卷引用:云南省保山市腾冲市2022-2023学年高二下学期期中教育教学质量监测数学试题