如图,在五面体中,底面为正方形,侧面为等腰梯形,二面角为直二面角,.
(1)求点到平面的距离;
(2)设点为线段的中点,点满足,若直线与平面及平面所成的角相等,求的值.
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(已下线)专题05 直线与平面的夹角4种常见考法归类-【考点通关】2023-2024学年高二数学高频考点与解题策略(人教B版2019选择性必修第一册)安徽省黄山市八校联盟2023-2024学年高二上学期期中考试数学试题(已下线)考点12 空间角 2024届高考数学考点总动员【练】安徽省A10联盟2024届高三上学期8月开学摸底考试数学试题
更新时间:2023-08-30 08:11:56
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【推荐1】如图,在四棱锥中,平面,底面四边形为直角梯形,,,,,,分别为,中点.
(1)求证:.
(2)求与平面所成角的余弦值.
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:.
(2)求与平面所成角的余弦值.
(3)求点到平面的距离.
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【推荐2】如图,四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求点到平面的距离.
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【推荐1】如图,在直三棱柱中,,E为上的一点,,
(1)若,求证:平面
(2)平面将棱柱分割为两个几何体,记上面一个几何体的体积为,下面一个几何体的体积为,求的值.
(1)若,求证:平面
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【推荐2】(如图1)在直角梯形中,,,,,,点在上,且.将沿折起,使得平面平面(如图2).
(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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解题方法
【推荐1】如图,长方体被经过的动平面所截,分别与棱,交于点,,得到截面,已知,.
(1)求证:;
(2)若直线与截面所成角的正弦值为,求的长.
(1)求证:;
(2)若直线与截面所成角的正弦值为,求的长.
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解题方法
【推荐2】如图,四棱柱中,平面,.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成角为,求平面与平面夹角的余弦值.
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【推荐3】如图,C是以为直径的圆O上异于A,B的点,平面平面,为正三角形,E,F分别是棱上的点,且满足.
(1)求证:;
(2)是否存在,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)是否存在,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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