【推荐1】已知公差为d的等差数列和公比的等比数列中，，，．
(1)求数列和的通项公式；
(2)令，抽去数列的第3项、第6项、第9项、……、第3n项、……余下的项的顺序不变，构成一个新数列，求数列的前n项和．

【推荐2】已知数列为等差数列，，．
（Ⅰ）求数列的通项公式；
（Ⅱ）设，数列的前项和为．
（i）求；
（ii）若，，成等比数列，，求正整数，的值．

【推荐3】已知等差数列的首项，公差．
(1)此等差数列中从第几项开始出现负数？
(2)当n为何值时，最小？

【推荐1】已知各项是正数的数列的前项和为，
(1) 若，且.
①求数列{a_n}的通项公式；
②若对任意恒成立，求实数λ的取值范围．
(2) 已知数列是公比为的等比数列，且数列的前n项积为.若存在正整数k，对任意，使得为定值，求首项a₁的值．

【推荐2】已知数列的前n项和为，我们把满足条件（n为任意正整数）的所有数列构成的集合记为M.
(1)若数列的通项为，判断是否属于M，并说明理由；
(2)若数列是等差数列，且，求的取值范围；
(3)若数列的各项均为正数，且，数列中是否存在无穷多项依次成等差数列?若存在，给出一个数列的通项；若不存在，说明理由.

【推荐3】已知数列的各项为正数，其前项和为满足，设
.
（1）求证：数列是等差数列，并求的通项公式；
（2）设数列的前项和为，求的最大值.
（3）设数列的通项公式为，问: 是否存在正整数t，使得
成等差数列？若存在，求出t和m的值；若不存在，请说明理由.

【推荐1】已知为等差数列，为等比数列，．
(1)求和的通项公式；
(2)记的前项和为，求的前项和；
(3)对任意的正整数，求数列的前项和．

【推荐2】为了释放学生压力，某校高三年级一班进行了一个投篮游戏，其间甲、乙两人轮流进行篮球定点投篮比赛（每人各投一次为一轮）.在相同的条件下，每轮甲乙两人站在同一位置，甲先投，每人投一次篮，两人有1人命中，命中者得1分，未命中者得﹣1分；两人都命中或都未命中，两人均得0分.设甲每次投篮命中的概率为，乙每次投篮命中的概率为，且各次投篮互不影响.
（1）经过1轮投篮，记甲的得分为X，求X的分布列及期望；
（2）若经过n轮投篮，用p_i表示经过第i轮投篮后，甲的累计得分高于乙的累计得分的概率.
①求p₁，p₂，p₃
②规定p₀＝0，经过计算机计算可估计得p_i＝ap_i+1+bp_i+cp_i﹣1（b≠1），请根据①中p₁，p₂，p₃值分别写出a，c关于b的表达式，并由此求出数列{p_n}的通项公式.

【推荐3】（1）若对任意的，总有成立，求常数的值；
（2）在数列中，，求通项；
（3）在（2）的条件下，设，从数列中依次取出第项，第项，第项，按原来的顺序组成新数列，其中试问是否存在正整数，使得且成立？若存在，求出的值；若不存在，说明理由.

【推荐1】已知，，对任意，有成立.
（1）求的通项公式；
（2）设，，是数列的前项和，求正整数，使得对任意，恒成立；
（3）设，是数列的前项和，若对任意均有恒成立，求的最小值.

【推荐2】已知二次函数 满足，且对一切实数恒成立.
(1)求；
(2)求 的解析式；
(3)求证：．

【推荐3】设是数列的前项和，对任意都有成立（其中是常数）.
（1）当时，求：
（2）当时，
①若，求数列的通项公式：
②设数列中任意（不同）两项之和仍是该数列中的一项，则称该数列是“数列”，如果，试问：是否存在数列为“数列”，使得对任意，都有，且，若存在，求数列的首项的所有取值构成的集合；若不存在．说明理由.