广东省深圳市宝安中学(集团)初中部2023-2024学年九年级下学期开学考数学试题
广东
九年级
开学考试
2024-02-23
309次
整体难度:
容易
考查范围:
图形的变化、数与式、方程与不等式、图形的性质、统计与概率、函数
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 判断简单几何体的三视图解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 求角的余弦值
A.2024 | B.2022 | C.2020 | D.2016 |
【知识点】 已知式子的值,求代数式的值解读 一元二次方程的解解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 三角形的外角的定义及性质解读 圆周角定理解读
抽查车辆数 | 100 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 |
能礼让的驾驶员人数 | 95 | 486 | 968 | 1940 | 2907 | 3880 |
能礼让的频率 | 0.95 | 0.972 | 0.968 | 0.97 | 0.969 | 0.97 |
A.0.95 | B.0.96 | C.0.97 | D.0.98 |
A.甲、乙、丙 | B.只有乙、丙 | C.只有甲、乙 | D.只有甲 |
A.该函数的图像开口向上 | B.该函数图像与y轴的交点坐标为 |
C.当时,y有最大值为5 | D.当时,y随x的增大而增大 |
【知识点】 y=ax²+bx+c的图象与性质解读
A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 | B.同旁内角互补 |
C.凸多边形的外角和都等于360° | D.平分弦的直径垂直于弦 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 y=ax²+bx+c的图象与性质解读
A. | B. | C. | D. |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 等腰三角形的性质和判定 用勾股定理解三角形解读 切线的性质定理解读
【知识点】 反比例函数与几何综合解读 相似三角形的判定与性质综合
三、解答题 添加题型下试题
(1) (2)
【知识点】 因式分解法解一元二次方程解读
【知识点】 仰角俯角问题(解直角三角形的应用)
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生数是___________人,圆心角β=___________度;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该中学共有1500名学生,估计此次竞赛该校获优异等级的学生人数为多少?
(4)若在这次竞赛中有A、B、C、D四人成绩均为满分,现从中抽取2人代表学校参加区级比赛,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到A、C两人同时参赛的概率.
(1)若该4A级景区2021年到2023年接待游客人数的年平均增长率都相同,求这两年的年平均增率.
(2)某旅行社专门定制了一条来重庆的旅游线路,收费标准为:如果人数不超过25人,人均旅游费为1000元;如果人数超过25人,每增加1人,人均旅游费用降低20元,但人均旅游费用不得低于700元,如果该旅行社组织的一个旅行团共收取了27000元的费用,求这个旅行团的人数.
(1)求证:是的切线;
(2)如果,,求的长.
确定有效消毒的时间段 | ||||||||||||||||||||
背景素材 | 预防传染病,某校定期对教室进行“药熏消毒”.已知药物释放阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与释放时间x(min)成一次函数;释放后,y与x成反比例如图1所示,且2min时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)达到最大值.某兴趣小组记录部分y(mg)与x(min)的测量数据如表1.满足的自变量x(min)的取值范围为有效消毒时间段. |
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问题解决 | ||||||||||||||||||||
任务1 | 确定y关于x的一次函数及反比例函数的表达式. | |||||||||||||||||||
任务2 | 初步确定有效消毒时间段即自变量x的取值范围. | |||||||||||||||||||
任务3 | 若实际生活中有效消毒时间段要求满足,其中a为常数,请确定实际生活中有效消毒的时间段. |
①如图1,若,求的度数;
②如图2,当,且时,求的长.
(2)在②所得矩形中,将矩形沿进行翻折,点C的对应点为C',当点E,,D三点共线时,求的长.
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 判断简单几何体的三视图 | |
2 | 0.94 | 求角的余弦值 | |
3 | 0.85 | 已知式子的值,求代数式的值 一元二次方程的解 | |
4 | 0.85 | 三角形的外角的定义及性质 圆周角定理 | |
5 | 0.85 | 由频率估计概率 | |
6 | 0.65 | 利用平行四边形的性质求解 添一个条件使四边形是菱形 利用平移的性质求解 | |
7 | 0.85 | y=ax²+bx+c的图象与性质 | |
8 | 0.65 | 两直线平行同旁内角互补 多边形内角和与外角和综合 利用垂径定理求值 判断命题真假 | |
9 | 0.85 | y=ax²+bx+c的图象与性质 | |
10 | 0.65 | 动点问题的函数图象 等腰三角形的性质和判定 半圆(直径)所对的圆周角是直角 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 比例的性质 | |
12 | 0.85 | 已知概率求数量 | |
13 | 0.65 | 等腰三角形的性质和判定 用勾股定理解三角形 切线的性质定理 | |
14 | 0.65 | 反比例函数与几何综合 相似三角形的判定与性质综合 | |
15 | 0.65 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 相似三角形的判定与性质综合 已知正弦值求边长 | |
三、解答题 | |||
16 | 0.65 | 因式分解法解一元二次方程 | 问答题 |
17 | 0.65 | 仰角俯角问题(解直角三角形的应用) | 应用题 |
18 | 0.65 | 由样本所占百分比估计总体的数量 条形统计图和扇形统计图信息关联 列表法或树状图法求概率 | 作图题 |
19 | 0.65 | 增长率问题(一元二次方程的应用) 其他问题(一元二次方程的应用) | 应用题 |
20 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 利用垂径定理求值 圆周角定理 证明某直线是圆的切线 | 证明题 |
21 | 0.4 | 实际问题与反比例函数 一次函数与反比例函数的其他综合应用 | 问答题 |
22 | 0.4 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 用勾股定理解三角形 矩形与折叠问题 相似三角形的判定与性质综合 | 问答题 |