2 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一：考古学者在登封王城岗发现城址（下图一），年代为公元前21世纪左右。

——《中国历史》七年级上册

材料二：青铜壁[jiǎ]（下图二），高66.5厘米，口径30.7厘米，重20.5千克，于1976年河南安阳殷墟妇好墓出土。文献记载青铜舜用以行裸[guàn]礼，亦可滤酒，双柱可能用来悬挂滤酒网。

材料三：宜侯失(cè)簋(guǐ)（下图三），是西周早期青铜器。宜侯失簋于1954年在江苏镇江大港镇烟墩山出土，共有铭文120余字。收藏于中国国家博物馆。铭文大意为周康王册封矢为宜侯，赏赐他鬯[chàng]酒（一种香酒）、铜器、弓箭和田土、山川、奴隶等。矢原为虞侯，改封为宜侯。宜可能就在该青铜器的出土地丹徒县一带。

材料四：

从公元前679年到公元前643年	齐桓公称霸时代
从公元前642年到公元前633年	宋襄公称霸不成，楚人强盛时代
从公元前632年到公元前547年	晋楚争霸时代
从公元前546年到公元前530年	楚国独盛时代
从公元前529年到公元前527年	晋楚皆衰，吴越尚未强盛的时代
从公元前528年到公元前476年	吴国强盛时代
从公元前475年以后	越国强盛时代

(1)你认为材料一中发现的城址与哪个王朝有关？
(2)材料二中“青铜晕”反映的是哪个朝代的青铜铸造技术？
(3)材料三中宜侯失簋是研究西周什么制度的重要史料？
(4)宜侯失簋属于史料类别中的哪一类？
A第一手资料        B第二手资料
(5)请你为材料四起一个标题。

3 . 掌握历史学习的方法，有助于学习能力和学科素养的提升。请你运用所掌握的历史知识与方法，回答下面的问题。
【对比法】

材料一

      
                      图一                                           图二
(1)请写出图一是哪一时期的形势图？对比两幅图片，图一中的晋国在图二发生了怎样的变化？与图一相比图二中的战争有哪些新特点？
【归纳法】

材料二

领域	内容
政治	确立县制，由国君直接派官吏治理
	废除贵族的世袭特权
经济	废除井田制，允许土地自由买卖
	鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
军事	奖励军功，对军功者授予爵位并赏赐土地

(2)写出材料二所反映的历史事件。这一历史事件对该国起到了怎样的作用？
【研读法】

材料三   在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。与此同时，中原的“诸华”、“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。

——摘自《义务教育教科书中国历史七年级上册》

(3)根据材料三并结合所学分析春秋时期诸侯争霸有何利弊？
(4)谈一谈在历史学习中，你还有哪些好的方法？

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   周平王将都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时，周王室势力衰微，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋等国开始强大起来，竞相争霸，操控政治局面。

材料二   过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高地位，如今“政令征战自诸侯出”，霸主实际上取得政治上的最高地位。

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括春秋时期的政治特点。

材料三   子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

——《论语》

(2)“管仲相桓公”有何结果？孔子对“管仲相桓公”持何种态度？材料中的哪句话体现了这一态度？
(3)结合所学知识说说春秋争霸的影响。