1 . 春秋诸侯争霸期间，中原地区因社会发展较周边各部族先进而自称华夏。进入战国后，内迁各族部落逐步与华夏各部融合，而不再被视为蛮夷。春秋战国时期的这一变化说明（ ）

A．禅让制向世袭制过渡	B．社会变革的加速
C．内迁各部族经济落后	D．民族认同感增强

2 . 春秋战国时期，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。

——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》

材料三：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“xxxx”的繁荣局面。

——鲁教版《中国历史》六上

材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)请自拟标准，对上述材料进行分类（至少两种）。
(2)材料一所示图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新变化？这一现象对经济的发展有何影响？
(3)依据材料二，分析“争霸”战争给当时的社会带来了哪些影响？
(4)材料三中“xxxx”是指什么？它与材料一、材料二有何内在联系？
(5)据材料四以及所学知识，说说诸子百家中哪些思想在当今社会仍有借鉴意义？我们要如何正确对待中国传统文化？

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝。

——范文澜《中国通史》

材料二：春秋战国时期的农业发展。

材料三：根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”，到春秋时期，还剩140多个诸侯国：到战国初期。

                                          图一                                                          图二
(1)根据材料一和所学知识，概括诸侯对周天子承担哪些义务？又从周天子那里得到什么权力？
(2)根据材料二，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？
(3)根据材料三，说出图1到图2的主要变化。请用“一分为二”的唯物史观简要评价这一变化。

4 . 下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②处应分别是（     ）

A．夏、春秋

B．商、东周

C．西周、东周

D．夏、战国

6 . 史书记载：周朝初年分封诸侯，号称“千八百国”，春秋时仅剩170国，战国初年仅剩七大国与十几小国。最终如图所示，这表明，历史发展呈现的趋势是（　　）
   

A．社会经济高速发展	B．民族交融逐渐加强
C．国家逐渐走向统一	D．百家争鸣文化繁荣

7 . 关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（　　）
①争霸的背景是周王室衰微
②目的是维护周天子的威信
③争霸的实质是争夺土地、人口、财产和政治上对别的诸侯国的支配权
④争霸战争具有正义性与侵略性的两面性

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

8 . 春秋时期最显著的政治特点是（     ）

A．国家众多，统一趋势加剧	B．王室衰微、诸侯争霸
C．周王室中兴，王权得到加强	D．分封制得到完善

9 . 从古自今，中国外交理念和世界意识不断变化。阅读材料，回答问题。
【贵华贱夷】

材料一：早在上古时期，《礼记》便划分了华夷文化上的高下，将夷狄排除在中原的范围之外。基于此，秦以后的中国人将所有“四夷”都列入藩国的地位，强调中央与四夷各安于等级名分，互不侵夺，平安相处。作为“礼治”的一种体现，中央对各国进献的贡物，报以丰厚的回赐，以显示出家长式的慷慨大度。

——李云泉《朝贡制度史论：中国古代对外关系体制研究》

【师夷制夷】

材料二：战后，也有几个知识分子，比如魏源、徐继畬等人把研究的目光转向了西夷……魏源写出了《海国图志》，对美国的民主制度表示了一丝羡慕，重点提倡“师夷长技以制夷”。……20年后，天朝有识之士接受了他的“师夷”理论，但是实践上，又始终不知道所谓的“长技”到底应该包括哪些东西。

——端木赐香《中英第一次鸦片战争全景解读》

【军阀媚外】

材料三：1917-1918年军阀割据简表

派系	头目	投靠的帝国主义	控制的地区
直系	冯国璋、曹锟	英、美	江苏、江西、湖北
皖系	段祺瑞	日本	安徽、山东、福建、浙江
奉系	张作霖	日本	东北三省
滇系	唐继尧	英、美	云南、贵州、四川
桂系	陆荣廷	英、美	广东、广西、湖南

【合作共赢】

材料四“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。”

——习近平《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》的演讲

(1)根据材料一，概括出“贵华贱夷”这一对外观念的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“战”是指哪一次战争？并列举出20年后实践上“师夷长技”的成果。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈当时中国面临的局面，并分析出现这种局面的根源及其给中国社会带来的影响。
(4)综合上述材料，谈谈当今中国应当树立何种外交理念。

10 . 《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究春秋时期原始史料的是（     ）

A．涿鹿之战的战争遗址	B．出土的越王勾践剑
C．电视剧《吴越争霸》	D．《战国策》的记载